Este documento define tres conceptos clave: ontología, epistemología y metodología. La ontología estudia lo que existe, la epistemología analiza cómo se genera y valida el conocimiento científico, y la metodología se refiere a los procedimientos usados para llevar a cabo investigaciones científicas. Luego, describe brevemente la evolución histórica de cada concepto y cómo han influido en la elaboración de investigaciones.

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS
ESCUELA DE CIENCIAS POLITICAS
Alumna: María Elena Veliz
C.I. 22.192.266

2. Conceptos:
Ontología: Es una rama de la metafísica que estudia lo que hay.
Muchas preguntas tradicionales de la filosofía pueden ser
entendidas como preguntas de ontología:1 ¿Existe Dios?
¿Existen entidades mentales, como ideas y pensamientos?
¿Existen entidades abstractas, como los números?
¿Existen los universales?
Epistemología: La epistemología es una disciplina que
estudia cómo se genera y se valida el conocimiento de
las ciencias. Su función es analizar los preceptos que se
emplean para justificar los datos científicos,
considerando los factores sociales, psicológicos y hasta
históricos que entran en juego.
Metodología:
Hace referencia al conjunto de procedimientos
racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que
rigen una investigación científica, una exposición doctrinal o
tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados
específicos.

3. • Evolución Histórica de Ontología:
• Después de diversos usos y su paso a caracteres
latinos, el matemático y filósofo alemán Gottfried
Leibniz usó la expresión en su libro Introductio ad
Encyclopaediam arcanam y la define como “ciencia
de lo que es y de la nada, del ente y del no ente, de
las cosas y de sus modos, de la sustancia y del
accidente”. Ya como término técnico, es hallada en
la obra Ontologia sive de ente in genere de Jean Le
Clerc publicada en 1692 y el filósofo alemán
Christian Wolff la populariza definiéndola como
“ciencia del ente en general, en cuanto que ente”.

4. • Evolución Histórica de Epistemología
• Este concepto fue utilizado por primera vez,
durante el siglo XIX, por el filósofo escocés
James Frederick Ferrier quien acuñó el
término en su obra titulada Institutos de
Metafísica. En el siglo XX, la epistemología
científica queda agrupada en tres grandes
escuelas o generaciones: el neopositivismo
lógico, el racionalismo crítico y el
pospopperianismo. El neopositivismo lógico
tuvo en Bertrand Russell (1872-1970) y Ludwig
Wittgenstein (1889-1951) sus dos principales
predecesores

5. • Evolución Histórica de Metodología:
• La palabra investigación en sus orígenes denotaba
recorrer caminos ya trazados repasar las huellas de la
ciencia, reconstruir en nuestras mentes lo recogido. La
historia nos demuestra que desde la fundación de la
Universidad en la Edad Media, la investigación ha sido
parte esencial de la misma y, sencillamente, “No puede
entenderse la Universidad de otra manera” (Torrado,
2003). Por tanto, desde los currículos medievales se
incorporó el saber científico a la educación y por ello la
lógica de Aristóteles hacía parte de una disciplina de
estudio (Borrero, 1993). Es así como los filósofos e
ideólogos de la Universidad Alemana desde principios del
siglo XIX, fusionaron en un único espíritu la investigación
y la docencia (Borrero, 2003a).

6. Influencia en la elaboración de
Investigaciones

7. Referencias:
• http://definicion.de/epistemologia/
• http://definicion.de/metodologia/
• http://es.wikipedia.org/wiki/Epistemolog%C3%ADa
• http://es.wikipedia.org/wiki/Metodolog%C3%ADa
• http://es.wikipedia.org/wiki/Ontolog%C3%ADa
• http://metodologia02.blogspot.com/