SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 142
Descargar para leer sin conexión
Los Sistemas en el Hombre
Los Sistemas en el Hombre
Neurociencia
El estudio del sistema nervioso comenzó a fines del siglo XIX con
la actividad creadora de dos grandes: Camilo Golgi en Italia y
Santiago Ramón y Cajal en España. Sus trabajos en tejido nervioso
mediante cortes, tinciones ideadas por ellos y técnicas para el
seguimiento de axones les valió el obtener compartido el Premio
Nobel de Fisiología y Medicina en 1906.
Relevantes han sido después las investigaciones y estudios
posteriores de una pléyade de morfólogos, fisiólogos y neurólogos
entre los que se puede destacar a Wilhelm von Waldeyer, Sir Charles
Scott Sherrington (P. Nobel deFisiología 1932).
Ya en la segunda mitad del siglo XX, Wilder Penfield, por
mencionar a uno y muchos más han hecho progresar a pasos
gigantescos el conocimiento del sistema nervioso gracias a nuevas
técnicas de estudio
Neurociencia
Santiago Ramón y Cajal Camilo Golgi
Neurociencia
Waldeyer Sherrington
Neurociencia
El 17 de Julio de 1990, el Presidente George Bush declaró en
el Congreso de los Estados Unidos la década de los 90 como
“La Década del Cerebro”, debido a la importancia de las
neurociencias en el estudio de la conducta y de la salud.
Se sustentaba en cuatro pilares básicos:
1.- El incremento en la prevalencia de enfermedades
mentales;
2.- Los avances tecnológicos en neuroimagen;
3.- Los avances en la comprensión de los principales
procesos patológicos cerebrales, y
4.- Avances en disciplinas intermedias como la biología
molecular o la genética molecular
Neurociencia
En 1985, Wolf Singer definió la Neurociencia
como la ciencia que persigue la comprensión del
sistema nervioso e integra el conocimiento de
diferentes disciplinas científicas como
neuroanatomía, neurofisiología,
neurofarmacología, neuroembriología, ciencias del
comportamiento (incluidas psicología fisiológica,
neuropsicología y etología), y de otras disciplinas
intermedias, como biología y genética moleculares.
Neurociencia
La neurociencia es el estudio de la
función, desarrollo, química,
farmacología y patología del sistema
nervioso
En síntesis, la neurociencia es la ciencia
del sistema nervioso
Sistema Nervioso
Desarrollo Embrionario
El sistema nervioso
se desarrolla a partir del
ectodermo (capa
externa del embrión)
que forma una placa
día 18)
Los bordes de la placa
se fusionan
para formar
el tubo neural, a partir
de allí se forman las glía
y las neuronas
Sistema Nervioso
Desarrollo Embrionario
A partir del tubo neural
se produce una
migración tangencial o
radial de las neuronas
Sistema Nervioso
Desarrollo Embrionario
Sistema Nervioso
Desarrollo Embrionario
Migración cortical
Sistema Nervioso
Desarrollo Embrionario
Migración cortical
Una vez que la migración se haya completado y las
estructuras se hayan formado (agregación), los axones
y dendritas comienzan a crecer
La punta de crecimiento de cada neurona se extiende y
se retrae a través de filopodios para encontrar su
camino, la afinidad química es la que establece su lugar
en la corteza cerebral
Sistema Nervioso
Desarrollo Embrionario
Sistema Nervioso
Desarrollo Embrionario
Sistema Nervioso
Desarrollo Embrionario
Sistema Nervioso
Etapas del desarrollo Cerebral
• Proliferación
• Diferenciación
• Migración
• Desarrollo de axones y dendritas
• Sinaptogenesis
• Sinapsis poda
• Muerte celular programada (apoptosis)
Sistema Nervioso
Desarrollo cortical de 4 a 21 años
Sistema Nervioso
El desarrollo del sistema nervioso no es
simplemente un proceso de
desenvolvimiento impulsado
biológicamente, sino que es un proceso
activo que obtiene información esencial
de la experiencia (ej. privación visual)
Sistema Nervioso
La privación visual produce menos sinapsis y
menos espinas dendríticas y genera déficit en la
profundidad y patrón de la visión
Partes Principales del Sistema
Nervioso
Funciones del Sistema
Nervioso Central
1.Sensación
Monitoreo de las sensaciones/ eventos que ocurren dentro y
fuera del cuerpo. Estos cambios se conocen como los
estímulos y las células que las captan se denominan
receptores.
2.Integración
El procesamiento en paralelo y la interpretación de la
información sensorial para determinar la respuesta apropiada
3.Reacción
Potencia del motor.
La activación de los músculos o las glándulas (normalmente a
través de la liberación de neurotransmisores)
Sistema Nervioso
El sistema nervioso está constituido por
dos grandes tipos de células: las neuronas y
las células gliales.
Las neuronas cumplen la función de recibir
e integrar información y de enviar señales
a otros tipos de células excitables a través
de contactos sinápticos.
La Neurona
El científico español Santiago Ramón y Cajal logra
describir por primera vez los diferentes tipos de
neuronas en forma aislada. Al mismo tiempo
plantea que el sistema nervioso estaría constituido
por neuronas individuales, las que se comunicarían
entre sí a través de contactos funcionales llamados
sinapsis (teoría de la neurona).
La hipótesis de Cajal se oponía a la de otros
científicos de su época que concebía al sistema
nervioso como un amplia de red de fibras nerviosas
conectadas entre sí formando un continuo (en
analogía a los vasos sanguíneos).
El Tejido Nervioso: La Neurona
El Tejido Nervioso: La Neurona
El Tejido Nervioso: La Neurona
El Tejido Nervioso: La Neurona
El Tejido Nervioso: La Neurona
 Las neuronas se componen básicamente de tres partes:
1. El cuerpo neuronal o una prolongación larga y poco
ramificada llamada AXON
2. Prolongaciones muy ramificadas alrededor del soma
llamadas DENDRITAS
3. En forma esquemática, se puede decir que las
dendritas actúan como antenas que reciben los
contactos de otras células. En el SOMA se lleva a cabo
la integración de toda la información obtenida en las
dendritas. Finalmente el axón transmite a otras células
el mensaje resultante de la integración
El Tejido Nervioso: La Neurona
El Tejido Nervioso: La Neurona
En el soma, fíjese en el
pequeño círculo negro. Es el
nucléolo, el sitio de la
síntesis de ribosomas. El
área circular alrededor de la
luz es el núcleo. Las áreas
oscuras manchas
encontradas por todo el
citoplasma son la sustancia
de Nissl
El Tejido Nervioso: La Neurona
Tipos
Multipolar Bipolar Seudobipolar
El Tejido Nervioso: La Neurona
Anteriormente se pensaba que no podían aparecer
nuevas neuronas después de la infancia
En los 60 se descubre que hay reproducción
neuronal en el hipocampo y en el bulbo olfatorio
de adultos.
En 1980 se descubre la neurogénesis en cerebros
de canarios adultos machos
En los años 90 se descubre que la neurogénesis
ocurre en toda la vida y en muchas especies,
incluidos los humanos
El Tejido Nervioso: La Neurona
La neurogénesis ocurre en el giro dentado
(hipocampo) y en la zona subventricular (córtex)
La neurogénesis está asociada a un ambiente
propicio, ejercicio físico y formación de la
memoria
Se piensa que la neurogénesis es un importante
mecanismo de plasticidad neuronal subyacente, lo
que permite a los organismos adaptarse a los
cambios del medio ambiente y que influyen en el
aprendizaje y la memoria durante toda la vida
El Tejido Nervioso: La Neurona
En el marco de los estudios sobre la neurogénesis,
se ha descubierto que ciertas acciones pueden
estimular el crecimiento de nuevas neuronas en
algunas áreas del cerebro, entre ellas, el
hipocampo. Para aquellos que no lo sepan, el
hipocampo es un área del cerebro que está
estrechamente vinculada con el aprendizaje y la
memoria
El Tejido Nervioso: La Neurona
 El secreto del ejercicio físico radica en que estimula la
producción de una proteína llamada FNDC5, que se libera en el
torrente sanguíneo cuando comenzamos a sudar. Con el paso del
tiempo (lo cual equivale a hacer ejercicio de forma constante), la
FNDC5 estimula la producción de otra proteína conocida como
“factor neurotrófico derivado del cerebro”, que a su vez estimula la
sinapsis y el crecimiento de nuevos nervios, además de mejorar la
supervivencia de las neuronas ya existentes
 La practica de ejercicio físico de resistencia, como correr, no solo
fortalece nuestros músculos sino que también estimula el
crecimiento de nuevas neuronas, especialmente en el área del
hipocampo, lo cual significa que mejorará nuestra memoria y la
capacidad para aprender
El Tejido Nervioso: La Neurona
El Tejido Nervioso: La Neurona
Sinapsis
Las neuronas se organizan en redes y sistemas. El
contacto entre ellas se realiza a través de contactos
funcionales altamente especializados denominados
sinapsis. La mayor de parte de las sinapsis son de
tipo químico, es decir, utilizan moléculas llamadas
neurotransmisores para comunicarse entre sí.
El Tejido Nervioso: La Neurona
Tenemos alrededor de cien mil millones de células nerviosas o
neuronas
La corteza cerebral contiene alrededor de treinta mil millones de
neuronas y un billón de conexiones o sinapsis
Si contáramos una sinapsis cada segundo, tardaríamos 32 millones
de años en hacer el recuento.
Número posible de circuitos neuronales: 10 seguido de al menos un
millón de ceros
Número de partículas del universo conocido asciende a “tan sólo”
10 seguido de 79 ceros, es decir, es el número conocido como NEdd
(Número de Eddintong) que es:
15.747.724.136.275.002.577.605.653.961.181.555.468.044.717914.52
7.116.709.366.231.425.o76185.631.031.296 protones y el mismo
número de electrones, fue calculado por Arthur Eddintong allá por
la década de 1920
El Tejido Nervioso: La Neurona
Sinapsis
El Tejido Nervioso: La Neurona
Sinapsis
En la sinapsis hay una zona de contacto
especializada entre una célula presináptica y una
célula postsináptica (nerviosa, muscular o glandular),
siendo el flujo de información de la 1ª a la 2ª.
Tipos:
• Eléctricas: poco frecuentes en mamíferos
• Químicas: la inmensa mayoría
El Tejido Nervioso: La Neurona
Sinapsis Eléctricas
• El potencial de acción se transmite a la
neurona postsináptica por el flujo
directo de corriente: continuidad entre
citoplasmas.
• La distancia entre membranas es de
unos 3 nm.
• El flujo de corriente pasa a través de
uniones comunicantes (gap junctions
formadas por conexinas. Es
bidireccional.
• El hexámero de conexinas forma el
conexón.
• Función: desencadenar respuestas muy
rápidas.
El Tejido Nervioso: La Neurona
Sinapsis Químicas
• Liberación de un neurotransmisor
(NT) cuando llega el potencial de
acción al terminal presináptico
• El NT difunde por la hendidura
sináptica hasta encontrar los
receptores postsinápticos
• Unidireccional
• Existe retraso sináptico (0,5 ms).
• Distancia entre membrana pre y
postsináptica: 20-40 nm
El Tejido Nervioso: La Neurona
Sinapsis Químicas
 Liberación del NT:
1. Llega el potencial de acción a la terminación
presináptica.
2. Activación de canales de Ca+2 voltaje
dependientes.
3. El aumento del Ca+2 citosólico provoca la
fusión con la MP de las vesículas de
secreción preexistentes que contienen el NT.
4. Las vesículas liberan el NT a la hendidura
sináptica (exocitosis).
5. Difusión del NT.
6. Unión a receptores postsinápticos.
7. Apertura de canales iónicos (Na+, K+ o Cl-):
despolarización o hiperpolarización.
8. Potencial de acción postsináptico
El Tejido Nervioso: La Neurona
Sinapsis Químicas
Los receptores median los cambios en el potencial de membrana de
acuerdo con:
– La cantidad de NT liberado
– El tiempo que el NT esté unido a su receptor
Existen dos tipos de potenciales postsinápticos:
PEPS – potencial excitatorio postsináptico: despolarización
transitoria (apertura de canales Na+). Un solo PEPS no alcanza el
umbral de disparo del potencial de acción.
PIPS – potencial inhibitorio postsináptico: la unión del NT a su
receptor incrementa la permeabilidad a Cl- y K+, alejando a la
membrana del potencial umbral.
El Tejido Nervioso: La Neurona
Sinapsis Químicas
El NT puede conducir a PEPS o PIPS
Cada Sinapsis puede ser solo excitatoria o inhibitoria
• Potenciales Sinápticos Rápidos
– Apertura directa de los canales químicos iónicos
– Corta duración
• Potenciales Sinápticos Lentos
– Involucran a proteínas G y segundos mensajeros
– Pueden abrir o cerrar canales o cambiar la composición de
proteínas de la neurona
– Larga duración
El Tejido Nervioso: La Neurona
Conducción Nerviosa
 Velocidad de conducción: de 0,25 m/s (fibras
no mielinizadas) a 100 m/s (fibras mielinizadas
grandes
 El potencial de acción facilita la comunicación
de una neurona con otra, se genera por el
intercambio de los iones de sodio de fuera de la
neurona hacia el interior por los iones de
potasio, haciendo que la carga interior se vuelva
positivo y el exterior negativo. Se necesita de -80
a 30 minivoltios.
El Tejido Nervioso: La Neurona
Conducción Nerviosa
Los potenciales de acción
pueden ser sumativos
1. Tres neuronas excitatorias
descargan. Sus potenciales
degradados separados están
por debajo del umbral de
descarga.
2. Los potenciales degradados
llegan a la zona de descarga y
se suman creando una
señal supraumbral.
3. Se genera un potencial de
acción.
El Tejido Nervioso: La Neurona
Conducción Nerviosa
 El conjunto del potencial de acción se llama
impulso nervioso y el conjunto de impulsos
nerviosos es lo que permite el registro de los
electroencefalogramas.
El Tejido Nervioso: La Neurona
El Tejido Nervioso: La Neurona
Neurotransmisor Serotonina
Para que la información a pase de la memoria
temporal a la memoria permanente, las neuronas
deben tener un químico que se llama serotonina.
El único momento en el que el cuerpo crea
serotonina es mientras la persona duerme. Sin
suficiente tiempo de dormir, el cuerpo no puede
producir bastante serotonina para pasar la
información de una manera oportuna
El Tejido Nervioso: La Neurona
El Tejido Nervioso: La Neurona
El concepto de plasticidad neuronal se refiere a la
capacidad del sistema nervioso de remodelar los
contactos entre neuronas y la eficiencia de las
sinapsis. La plasticidad neuronal puede explicar
ciertos tipos condicionamientos y de capacidad de
aprendizaje.
El Tejido Nervioso: La Neuroglia
El Tejido Nervioso: La Neuroglia
Son las células de sostén
Existen 6 tipos de neuroglia, 4 de ellas se
encuentran en el Sistema Nervioso Central:
astrocitos, microglia, células ependimarias,
oligodentrocitos; y 2 tipos se encuentran en el
Sistema Nervioso Periférico: células satélite y
células de Schwann
El Tejido Nervioso: La Neuroglia
(SNC)
1. Astrocitos
Tienen forma de estrella, son
abundantes y versátiles
Guían la migración de
neuronas en desarrollo
Transmiten los nutrientes de
las neuronas
Protege a las neuronas a
través de la barrera
hematoencefálica
El Tejido Nervioso: La Neuroglia
(SNC)
2. Microglia
Especializado en las células
inmunes que actúan como los
macrófagos del sistema
nervioso central
¿Por qué es importante para el
sistema nervioso central a
tener su propio ejército de
células inmunes?
El Tejido Nervioso: La Neuroglia
(SNC)
3. Células Ependimarias
Bajo células epiteliales-esque
que recubren los ventrículos
del cerebro y del canal central
de la médula espinal
Algunos son ciliadas que
facilita el movimiento del
líquido cefalorraquídeo
El Tejido Nervioso: La Neuroglia
(SNC)
4. Oligodendrocitos
Producen la vaina de
mielina que proporciona el
aislamiento eléctrico de
ciertas neuronas en el SNC
El Tejido Nervioso: La Neuroglia
(SNP)
1. Células satélite
Grupos de cuerpos celulares
neuronales en el SNP
Función desconocida
2. Células de Schwann
Forman las vainas de mielina
alrededor de las fibras nerviosas
más grandes en el SNP.
Es vital para la regeneración
neuronal
El Sistema Nervioso Central
El SNC: Cerebro
El Cerebro
La función global del cerebro es la de
estar rápidamente bien informado de lo
que ocurre en la totalidad del cuerpo y
del ambiente que lo rodea
Lo hace a través de las percepciones, la
atención, la conciencia, la memoria
El Cerebro
Es un órgano individual y a la vez social
El cerebro es dinámico, constantemente
está cambiando (neuroplasticidad), por
ejemplo, el aprendizaje cambia la
estructura física y organización
funcional del cerebro, es decir, lo
reorganiza.
El Cerebro
El Cerebro
El Cerebro
Forma y dimensiones
Puede compararse a un ovoide cuyo eje mayor estuviese
dirigido en sentido anteroposterior y con la extremidad más
gruesa hacia atrás.
Su longitud, en el hombre es de 17 cm
Anchura 14 cm
Altura 13 cm
(* Un centímetro menos en todas las dimensiones para la mujer)
Volumen y peso
El hombre es, de todos los mamíferos aquél cuyo cerebro
alcanza mayor grado de desarrollo. Su peso es en términos
generales de 1.160 gramos para le cerebro del hombrte y de
1.000 gramos para el cerebro de la mujer
El Cerebro
Se puede decir que existen tres cerebros:
Un cerebro básico
Un cerebro medio
Un cerebro superior
CEREBRO ANTERIOR O PROSENCEFALO:
TELENCEFALO (HEMISFERIOS CEREBRALES)
DIENCEFALO
CEREBRO MEDIO O MESENCEFALO:
PEDUNCULOS CEREBRALES Y TUBERCULOS
CUADRIGEMINOS
ROMBOENCEFALO: BULBO RAQUIDEO,
PROTUBERANCIA ANULARY CEREBELO
El Cerebro
El Cerebro
El Cerebro Evolución
ETAPAS EVOLUTIVAS DEL CEREBRO
El Cerebro Evolución
Capa
cerebral
Ubicación Tipo de mente Tiempo de
reacción
Cerebro
reptiliano
Tallo y cerebelo Mente instintiva Milésimas de
segundo
Sistema
límbico
Cerebro interior Mente emocional Décimas de
segundo
Corteza
cerebral
Hemisferio derecho Mente intuitiva
Cerca de 1
segundoHemisferio izquierdo Mente analítica
Lóbulos frontales Mente
planificadora
Más de 1
segundo
El SNC: Cerebro
El SNC: Médula Espinal
El SNC: Médula Espinal
Recibe la información del cuerpo y la
transmite hasta el cerebro, a su vez
recibe mensajes del cerebro y los
transmite al cuerpo
El SNC: Tronco Cerebral
El SNC: Tronco Cerebral
El SNC: Tronco Cerebral
Llamado también archipallium o cerebro reptiliano,
está formado por el bulbo raquídeo, el tallo
encefálico, el cerebelo y los ganglios basales.
El cerebro básico es la parte del cerebro que hemos
heredado de la edad de los reptiles.
Las especies que sólo disponen de cerebro
reptiliano operan sin dificultad seleccionando
automáticamente las respuestas preprogramadas
que corresponden a cada estímulo.
Todas las acciones son inconscientes e
involuntarias, llamadas instintos.
El SNC: Tronco Cerebral
A. Instintos de conservación del individuo: afección
a los padres, prensión, equilibrio, locomoción,
territorio, migración, nutrición, temperatura, refugio,
evitar depredadores, defensa de los ataques, curarse
las heridas y las enfermedades.
B. Instintos de protección de la especie: protección
de las crías (protección de los embriones,
construcción de nidos, cuidado de las crías), instinto
social (vocalización, jerarquías), instinto sexual (ritos
nupciales)
C. Instinto de mejora de la especie: curiosidad,
imitación, juego (mamíferos).
El SNC: Tronco Cerebral
Ayuda a controlar el ritmo cardiaco y
respiratorio
El SNC: El Cerebelo
El SNC: El Cerebelo
Actúa a nivel inconsciente, controla los
movimientos de los músculos
esqueléticos, controla el equilibrio
Almacena la memoria de los
movimientos mecánicos
Interviene en el proceso cognitivo,
coordina y armoniza nuestros
pensamientos, recuerdos, emociones y
sentidos
El SNC: Diencéfalo
Cerebro Emocional
El SNC: Diencéfalo
Cerebro Emocional
El cerebro emocional está ubicado en la capa
intermedia, entre el cerebro básico y el neocórtex
Se desarrolló a partir del lóbulo olfativo, allí
empezó la vida emocional más primitiva
Allí empiezan a desarrollarse la memoria de las
vivencias y la capacidad de aprendizaje
El SNC: Diencéfalo
Cerebro Emocional
Una emoción es la reacción del sistema límbico
frente al cambio de estado corporal generado por
las actuaciones del sistema nervioso autónomo y
del sistema endócrino que han sido
desencadenadas por una reacción instintiva, un
pensamiento racional o una rectificación del
sistema ejecutivo
El SNC: Diencéfalo
Cerebro Emocional
La racionalidad no puede ser entendida de manera
separada de la emoción.
En el proceso de toma de decisiones están
implicadas las áreas del cerebro emocional como
las áreas del cerebro analítico.
La interrelación del sistema límbico con el
neocórtex y la corteza prefrontal, constituye el
núcleo neurobiológico de la inteligencia emocional.
El SNC: Diencéfalo
El SNC: Diencéfalo
Tálamo
El SNC: Diencéfalo
Tálamo
El SNC: Diencéfalo
Tálamo
El tálamo funciona como una estación
de transmisión sensorial (excepto la del
olfato).
De allí pasa a la corteza cerebral para su
procesamiento adicional.
El SNC: Diencéfalo
Epitálamo
El SNC: Diencéfalo
Epitálamo
El epitálamo se encuentra en la partes
posterior del tálamo
Se encarga de regular el ciclo del sueño,
contiene la glándula pineal que produce
la hormona melatonina
El SNC: Diencéfalo
Hipotálamo
El SNC: Diencéfalo
Hipotálamo
Es el que controla el sistema nervioso
autónomo, regula el ritmo cardiaco, la
presión sanguínea, la digestión, la
segregación de hormonas, el apetito, la
sed, las emociones y la libido (impulso
sexual).
El SNC: Diencéfalo
Hipocampo
El SNC: Diencéfalo
Hipocampo
En su forma es parecido a un caballito de
mar
Interviene en el almacenamiento de los
conocimientos (memoria a largo plazo),
consolida el aprendizaje
Convierte la memoria activa, mediante
señales eléctricas, en memoria de largo
plazo
El SNC: Diencéfalo
Amígdala
El SNC: Diencéfalo
Amígdala
Su nombre significa almendra
Está relacionada con las emociones (el
temor o el placer)
Codifica los mensajes emocionales
siempre que un recuerdo se encuentre en
la memoria a largo plazo
El SNC: Cerebro
La corteza cerebral (el
neocórtex) es una
superficie irregular que
intercala protuberancias
con surcos y tiene el
aspecto de una gran
nuez
Es un manto delgado
de un espesor entre 2 y
6 mm
El SNC: Cerebro y sus
Lóbulos
El SNC: Cerebro y sus
Lóbulos
El SNC: Lóbulos y sus
Funciones
El SNC
El homúnculus es una ilustración de
la posición y cantidad del área cortical
dedicada
a una función en particular. Aquí se
representa la cantidad de superficie que
ocupa la corteza somatosensorial en relación
a la superficie del cuerpo humano
(modificado
de Wynsberghe et al 1995). La corteza
motora tiene una distribución comparable a
la sensora
El SNC:
Corteza Cerebral
El SNC:
Corteza Motora
El SNC: Cerebro y sus
Hemisferios
El SNC: Cerebro y sus
Hemisferios
El SNC: Cerebro y sus
Hemisferios
El SNC: Cerebro y sus
Hemisferios
El SNC: Cerebro y sus
Hemisferios
Los dos hemisferios atienden funciones
mentales diferentes.
Es como si dos mentes distintas
habitaran en nuestros dos hemisferios
corticales, unidas como dos hermanos
siameses, a lo largo de la línea media
que forma el cuerpo calloso.
El SNC: Cerebro y sus
Hemisferios
El SNC: Cerebro y sus
Hemisferios
El SNC: Cerebro Hemisferio
Derecho (Mente Intuitiva)
La intuición es la capacidad de lograr un
conocimiento claro e inmediato sin el uso conciente
del razonamiento, sin la formalización explicita de las
emociones disponibles.
La intuición es un reconocimiento automático e
instantáneo de qué hay que hacer y pensar en
función de la asociación de todo lo que estamos
percibiendo con los patrones de anteriores vivencias
almacenadas en nuestras memorias emocionales.
El SNC: Cerebro Hemisferio
Derecho (Mente Intuitiva)
La intuición es una cierta forma más básica e
incompleta de pensamiento subyacente al
pensamiento analítico y conciente. Una forma de
pensamiento que es conducida por los instintos, las
emociones, los conocimientos implícitos y el
aprendizaje.
La intuición es la base de la creatividad y los
descubrimientos.
El SNC: Cerebro Hemisferio
Izquierdo (Mente Analítica)
El neocórtex es el lugar donde se llevan a efecto los
procesos intelectuales y esta estructurado en dos
hemisferios simétricos pero de funcionamiento muy
distinto.
El funcionamiento del hemisferio izquierdo se llama
mente analítica porque analiza los estímulos que
recibe.
También se llama mente racional porque razona
sobre el resultado del análisis
El SNC: Cerebro Hemisferios
El SNC: Cerebro Hemisferios
El SNC: Cerebro Hemisferios
El SNC: Cerebro Lóbulo
Frontal (Mente Planificadora)
Coincide con la corteza prefrontal, que está
formada por los lóbulos prefrontales.
La corteza prefrontal es el logro más moderno
de la evolución del sistema nervioso central,
que aparece tan sólo en el humano y (en menor
medida) en los grandes simios, y por ello, es a
veces llamada neo-neocórtex
Tiene la capacidad de visionar hechos que
todavía no han acontecido y planificar el futuro.
El SNC: Cerebro Lóbulo
Frontal (Mente Planificadora)
Se llama también mente metacognitiva para
destacar que mientras el neocórtex corresponde
a la mente cognitiva (la mente del
conocimiento), el neo-neocórtex corresponde a
la mente que es capaz de conocer cómo trabaja
la cognición y, en consecuencia planificarla y
gestionarla.
El SNC: Cerebro Lóbulo
Frontal (Mente Planificadora)
Funciones:
• Establecer planes de actuación
• Cultura y civilización. Responsabilidad social
• Capacidad de liderazgo
• Creatividad
El SNC: Cerebro Lóbulo
Frontal
Supervisa los niveles más altos de
razonamiento
Dirige la resolución de problemas
Controla los excesos del cerebro emocional
Allí se encuentra la voluntad
También se ubica aquí la capacidad de
concentración
El lóbulo frontal madura lentamente
El SNC: Cerebro Hombre y
Mujer
El SNC: Cerebro Lóbulo
Frontal Hombre y Mujer
El SNC: Cerebro Lóbulo
Frontal
El lóbulo frontal madura lentamente, incluso
llegando hasta edades de la adultez
La capacidad de control de emociones no está
totalmente desarrollada en la adolescencia, los
adolescentes se llevan más por sus emociones, a
diferencia de los adultos
El SNC: Cerebro
El SNC: Cerebro
El SNC: Cerebro
MENTE CAPACIDAD DE APRENDIZAJE Y
ACCIÓN
Instintiva casi nula, basada en herencia
Emotiva baja, basada en vivencias
Intuitiva mediana, basada en acumulación consciente
de conocimientos
Analítica alta, basada en el análisis, lógica y capacidad
de deducción
Planificadora muy alta, basada en comprensión de mentes
anteriores y en previsión de consecuencias
futuras
El Sistema Nervioso Periférico
Su tarea principal es
conectar el cuerpo
con el Sistema
Nervioso Central
División
Sensorial(Aferente )
División Motora
(Eferente)
El Sistema Nervioso Periférico
División Sensorial
Su tarea es detectar estímulos (dolor,
presión, temperatura y el olor) y
transmitirlos al SNC
Lo hace a través de los:
Mecanoreceptores
Termoreceptores
Fotoreceptores
Quimioreceptores
Nociceptores
El SNP: División Sensorial
El Arco Reflejo
1.Un receptor detecta un estímulo
2. Una neurona envía un impulso al SNC
3. Se produce una sensación
4. Una neurona motora envía un impulso al músculo
5. El brazo se mueve
El Sistema Nervioso Periférico
División Motora
Transmite impulsos del SNC a los
músculos y a las glándulas del cuerpo
Se divide en el Sistema Nervioso
Somático y en el Sistema Nervioso
Autónomo
El Sistema Nervioso Periférico
División Motora
Sistema Nervioso Somático
Responsable del control voluntario de
los músculos esqueléticos
El Sistema Nervioso Periférico
División Motora
Sistema Nervioso Autónomo
Responsable de las acciones
involuntarias de los músculos lisos y
cardiacos, controla la regulación
involntaria de los órganos, glándulas y
vasos sanguíneos
Se subdivide en la Simpática y
Parasimpática
El Sistema Nervioso Periférico
División Motora
Sistema Nervioso Autónomo
El Sistema Nervioso Periférico
División Motora
Sistema Nervioso Autónomo
El Sistema Nervioso Periférico
División Motora
Sistema Nervioso Autónomo
División Simpática: cuando existen
estímulos de emoción, adversidad y
amenaza
Prepara al cuerpo para una acción
veloz e inmediata
El Sistema Nervioso Periférico
División Motora
Sistema Nervioso Autónomo
División Parasimpática: estado de
relajación, estimula la actividad
gastrointestinal, mantiene el ritmo
cardiaco, la presión sanguínea y el
ritmo respiratorio a niveles normales
de reposo
El Sistema Nervioso Periférico
División Motora
Sistema Nervioso Autónomo
Fin

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Las células gliales
Las células glialesLas células gliales
Las células gliales
 
Sistema Nervioso Periferico
Sistema Nervioso PerifericoSistema Nervioso Periferico
Sistema Nervioso Periferico
 
El cerebelo y sus conexiones
El cerebelo y sus conexionesEl cerebelo y sus conexiones
El cerebelo y sus conexiones
 
El sistema nervioso
El sistema nerviosoEl sistema nervioso
El sistema nervioso
 
Sistema Nervioso Central, Embriología (Langman)
Sistema Nervioso Central, Embriología (Langman)Sistema Nervioso Central, Embriología (Langman)
Sistema Nervioso Central, Embriología (Langman)
 
Embriología del sistema nervioso central
Embriología del sistema nervioso centralEmbriología del sistema nervioso central
Embriología del sistema nervioso central
 
Neuronas
NeuronasNeuronas
Neuronas
 
Neurona
NeuronaNeurona
Neurona
 
Acto y arco reflejo
Acto y arco reflejoActo y arco reflejo
Acto y arco reflejo
 
Sistema nervioso
Sistema  nerviosoSistema  nervioso
Sistema nervioso
 
Sistema Nervioso Generalidades
Sistema Nervioso GeneralidadesSistema Nervioso Generalidades
Sistema Nervioso Generalidades
 
Sistema Nervioso Periferico
Sistema Nervioso PerifericoSistema Nervioso Periferico
Sistema Nervioso Periferico
 
Sistema nervioso
Sistema nervioso Sistema nervioso
Sistema nervioso
 
Sistema Nervioso
Sistema NerviosoSistema Nervioso
Sistema Nervioso
 
Sistema nervioso
Sistema nervioso Sistema nervioso
Sistema nervioso
 
Sistema nervioso i
Sistema nervioso iSistema nervioso i
Sistema nervioso i
 
Presentacion sistema nervioso central 3° medio 2011
Presentacion sistema nervioso central 3° medio 2011Presentacion sistema nervioso central 3° medio 2011
Presentacion sistema nervioso central 3° medio 2011
 
SNC sistema nervioso central
SNC sistema nervioso central SNC sistema nervioso central
SNC sistema nervioso central
 
La neurona
La neuronaLa neurona
La neurona
 
Sistema Nervioso Periferico
Sistema Nervioso Periferico Sistema Nervioso Periferico
Sistema Nervioso Periferico
 

Destacado

Migración neuronal
Migración neuronalMigración neuronal
Migración neuronalMelany León
 
Transmision del impulso nervioso y sinapsis
Transmision del impulso nervioso y sinapsisTransmision del impulso nervioso y sinapsis
Transmision del impulso nervioso y sinapsisclasebiologia_1bach
 
TransmisióN Del Impulso Nervioso. Sinapsis
TransmisióN Del Impulso Nervioso. SinapsisTransmisióN Del Impulso Nervioso. Sinapsis
TransmisióN Del Impulso Nervioso. SinapsisVerónica Rosso
 
Profesores emocionalmente competentes
Profesores emocionalmente competentesProfesores emocionalmente competentes
Profesores emocionalmente competenteseducarepdom
 
Evolucion Cerebral
Evolucion CerebralEvolucion Cerebral
Evolucion CerebralREDEM
 
Neuroembriología
NeuroembriologíaNeuroembriología
Neuroembriologíamorfohumana
 
Neuronas, impulsos eléctricos y transmición sináptica
Neuronas, impulsos eléctricos y transmición sinápticaNeuronas, impulsos eléctricos y transmición sináptica
Neuronas, impulsos eléctricos y transmición sinápticaLeandro Pantoja
 
Conducción de-señales-eléctricas-por-neuronas
Conducción de-señales-eléctricas-por-neuronas Conducción de-señales-eléctricas-por-neuronas
Conducción de-señales-eléctricas-por-neuronas Luis Sauceda Rayos
 
Fisiologia del sistema linfatico
Fisiologia del sistema linfaticoFisiologia del sistema linfatico
Fisiologia del sistema linfaticoErick Amaya
 
Trastornos Neurológicos
Trastornos NeurológicosTrastornos Neurológicos
Trastornos NeurológicosMonica Sandoval
 

Destacado (20)

Neurociencia
NeurocienciaNeurociencia
Neurociencia
 
Epilepsia congénita
Epilepsia congénitaEpilepsia congénita
Epilepsia congénita
 
El sistema nervioso
El sistema nerviosoEl sistema nervioso
El sistema nervioso
 
Migración neuronal
Migración neuronalMigración neuronal
Migración neuronal
 
Transmision del impulso nervioso y sinapsis
Transmision del impulso nervioso y sinapsisTransmision del impulso nervioso y sinapsis
Transmision del impulso nervioso y sinapsis
 
TransmisióN Del Impulso Nervioso. Sinapsis
TransmisióN Del Impulso Nervioso. SinapsisTransmisióN Del Impulso Nervioso. Sinapsis
TransmisióN Del Impulso Nervioso. Sinapsis
 
El Sistema Nervioso
El Sistema NerviosoEl Sistema Nervioso
El Sistema Nervioso
 
Sistema Nervioso
Sistema NerviosoSistema Nervioso
Sistema Nervioso
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
Profesores emocionalmente competentes
Profesores emocionalmente competentesProfesores emocionalmente competentes
Profesores emocionalmente competentes
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
La inteligencia emocional
La  inteligencia  emocionalLa  inteligencia  emocional
La inteligencia emocional
 
Evolucion Cerebral
Evolucion CerebralEvolucion Cerebral
Evolucion Cerebral
 
Neuroembriología
NeuroembriologíaNeuroembriología
Neuroembriología
 
Neuronas, impulsos eléctricos y transmición sináptica
Neuronas, impulsos eléctricos y transmición sinápticaNeuronas, impulsos eléctricos y transmición sináptica
Neuronas, impulsos eléctricos y transmición sináptica
 
Conducción de-señales-eléctricas-por-neuronas
Conducción de-señales-eléctricas-por-neuronas Conducción de-señales-eléctricas-por-neuronas
Conducción de-señales-eléctricas-por-neuronas
 
Embriogenesis Part 2
Embriogenesis Part 2Embriogenesis Part 2
Embriogenesis Part 2
 
Fisiologia del sistema linfatico
Fisiologia del sistema linfaticoFisiologia del sistema linfatico
Fisiologia del sistema linfatico
 
Trastornos Neurológicos
Trastornos NeurológicosTrastornos Neurológicos
Trastornos Neurológicos
 

Similar a Sistemas en el Hombre: Neurociencia y Desarrollo del Sistema Nervioso

El Cerebro
El Cerebro El Cerebro
El Cerebro daysari
 
NEUROBIOQUIMICA Y NEUROFISIOLOGIA-2023-PRIMERA PARTE.pptx
NEUROBIOQUIMICA Y NEUROFISIOLOGIA-2023-PRIMERA PARTE.pptxNEUROBIOQUIMICA Y NEUROFISIOLOGIA-2023-PRIMERA PARTE.pptx
NEUROBIOQUIMICA Y NEUROFISIOLOGIA-2023-PRIMERA PARTE.pptxNathalyZuigaTintaya
 
tema_10._sistema_nervioso.__i_.pdf
tema_10._sistema_nervioso.__i_.pdftema_10._sistema_nervioso.__i_.pdf
tema_10._sistema_nervioso.__i_.pdfYusephAlexHuamnFranc
 
Presentacion psicofisiologia
Presentacion psicofisiologiaPresentacion psicofisiologia
Presentacion psicofisiologiaa1b2d3q4
 
Sistema nervioso
Sistema nervioso Sistema nervioso
Sistema nervioso Tellezenp5
 
El sistema nervioso humano barr (9ª edición)
El sistema nervioso humano   barr (9ª edición)El sistema nervioso humano   barr (9ª edición)
El sistema nervioso humano barr (9ª edición)Jessica Morán La Literata
 
Sistema nervioso-central-neuronadr-campos-1209492982665775-8
Sistema nervioso-central-neuronadr-campos-1209492982665775-8Sistema nervioso-central-neuronadr-campos-1209492982665775-8
Sistema nervioso-central-neuronadr-campos-1209492982665775-8crispi-42
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nerviosojavierp29
 
Avances en la investigación de las NEUROCIENCIAS.pdf
Avances en la investigación de las NEUROCIENCIAS.pdfAvances en la investigación de las NEUROCIENCIAS.pdf
Avances en la investigación de las NEUROCIENCIAS.pdfMARCOANTONIOLUNAANCO
 
LA NEURONA GRUPO 7.pptx
LA NEURONA GRUPO 7.pptxLA NEURONA GRUPO 7.pptx
LA NEURONA GRUPO 7.pptxLeylaRodrguez4
 
Neurociencias
NeurocienciasNeurociencias
NeurocienciasCIPPSV
 

Similar a Sistemas en el Hombre: Neurociencia y Desarrollo del Sistema Nervioso (20)

El Cerebro
El Cerebro El Cerebro
El Cerebro
 
Neurociencias.
Neurociencias.Neurociencias.
Neurociencias.
 
NEUROBIOQUIMICA Y NEUROFISIOLOGIA-2023-PRIMERA PARTE.pptx
NEUROBIOQUIMICA Y NEUROFISIOLOGIA-2023-PRIMERA PARTE.pptxNEUROBIOQUIMICA Y NEUROFISIOLOGIA-2023-PRIMERA PARTE.pptx
NEUROBIOQUIMICA Y NEUROFISIOLOGIA-2023-PRIMERA PARTE.pptx
 
tema_10._sistema_nervioso.__i_.pdf
tema_10._sistema_nervioso.__i_.pdftema_10._sistema_nervioso.__i_.pdf
tema_10._sistema_nervioso.__i_.pdf
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Fisiología Animal: Coordinacion
Fisiología Animal: CoordinacionFisiología Animal: Coordinacion
Fisiología Animal: Coordinacion
 
Presentacion psicofisiologia
Presentacion psicofisiologiaPresentacion psicofisiologia
Presentacion psicofisiologia
 
La Psicofisiologia
La PsicofisiologiaLa Psicofisiologia
La Psicofisiologia
 
S02.s1 - Material (BBC).pptx
S02.s1 - Material (BBC).pptxS02.s1 - Material (BBC).pptx
S02.s1 - Material (BBC).pptx
 
Sistema nervioso
Sistema nervioso Sistema nervioso
Sistema nervioso
 
El sistema nervioso humano barr (9ª edición)
El sistema nervioso humano   barr (9ª edición)El sistema nervioso humano   barr (9ª edición)
El sistema nervioso humano barr (9ª edición)
 
Neurociencias
Neurociencias Neurociencias
Neurociencias
 
Sistema nervioso-central-neuronadr-campos-1209492982665775-8
Sistema nervioso-central-neuronadr-campos-1209492982665775-8Sistema nervioso-central-neuronadr-campos-1209492982665775-8
Sistema nervioso-central-neuronadr-campos-1209492982665775-8
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
Avances en la investigación de las NEUROCIENCIAS.pdf
Avances en la investigación de las NEUROCIENCIAS.pdfAvances en la investigación de las NEUROCIENCIAS.pdf
Avances en la investigación de las NEUROCIENCIAS.pdf
 
Embrilogia del sistema nervioso
Embrilogia del sistema nerviosoEmbrilogia del sistema nervioso
Embrilogia del sistema nervioso
 
LA NEURONA GRUPO 7.pptx
LA NEURONA GRUPO 7.pptxLA NEURONA GRUPO 7.pptx
LA NEURONA GRUPO 7.pptx
 
Tejido nervioso
Tejido nerviosoTejido nervioso
Tejido nervioso
 
Tejido nervioso
Tejido nerviosoTejido nervioso
Tejido nervioso
 
Neurociencias
NeurocienciasNeurociencias
Neurociencias
 

Más de Wilbert Tapia

Propuestas de planes de gobierno de candidatos presidenciales. Elecciones Gen...
Propuestas de planes de gobierno de candidatos presidenciales. Elecciones Gen...Propuestas de planes de gobierno de candidatos presidenciales. Elecciones Gen...
Propuestas de planes de gobierno de candidatos presidenciales. Elecciones Gen...Wilbert Tapia
 
Doce herramientas de pensamiento generales, Daniel Dennett
Doce herramientas de pensamiento generales, Daniel DennettDoce herramientas de pensamiento generales, Daniel Dennett
Doce herramientas de pensamiento generales, Daniel DennettWilbert Tapia
 
El largo camino del ser humano
El largo camino del ser humanoEl largo camino del ser humano
El largo camino del ser humanoWilbert Tapia
 
Categorías ontológicas
Categorías ontológicasCategorías ontológicas
Categorías ontológicasWilbert Tapia
 
Concepciones ontológicas
Concepciones ontológicasConcepciones ontológicas
Concepciones ontológicasWilbert Tapia
 
Peter Sloterdijk. Técnicas de crianza
Peter Sloterdijk. Técnicas de crianzaPeter Sloterdijk. Técnicas de crianza
Peter Sloterdijk. Técnicas de crianzaWilbert Tapia
 
Jurgen Habermas: Técnica como ideología
Jurgen Habermas: Técnica como ideologíaJurgen Habermas: Técnica como ideología
Jurgen Habermas: Técnica como ideologíaWilbert Tapia
 
Supuestos ontológicos en la ciencia, ejemplos
Supuestos ontológicos en la ciencia, ejemplosSupuestos ontológicos en la ciencia, ejemplos
Supuestos ontológicos en la ciencia, ejemplosWilbert Tapia
 
Enrique Verástegui, "Mi casa era el útero al que siempre volvía"
Enrique Verástegui, "Mi casa era el útero al que siempre volvía"Enrique Verástegui, "Mi casa era el útero al que siempre volvía"
Enrique Verástegui, "Mi casa era el útero al que siempre volvía"Wilbert Tapia
 
Subdesarrollo, ciencia y tecnología
Subdesarrollo, ciencia y tecnologíaSubdesarrollo, ciencia y tecnología
Subdesarrollo, ciencia y tecnologíaWilbert Tapia
 
Presentación Ontología y Metafísica
Presentación Ontología y MetafísicaPresentación Ontología y Metafísica
Presentación Ontología y MetafísicaWilbert Tapia
 
Investigación en Filosofía, Julio del Valle
Investigación en Filosofía, Julio del ValleInvestigación en Filosofía, Julio del Valle
Investigación en Filosofía, Julio del ValleWilbert Tapia
 
Filosofía de la tecnología, Eduardo García
Filosofía de la tecnología, Eduardo GarcíaFilosofía de la tecnología, Eduardo García
Filosofía de la tecnología, Eduardo GarcíaWilbert Tapia
 
Problemas filosóficos de la tecnología
Problemas filosóficos de la tecnologíaProblemas filosóficos de la tecnología
Problemas filosóficos de la tecnologíaWilbert Tapia
 
Breves antecedentes sobre ciencia, tecnología y desarrollo en América Latina
Breves antecedentes sobre ciencia, tecnología y desarrollo en América LatinaBreves antecedentes sobre ciencia, tecnología y desarrollo en América Latina
Breves antecedentes sobre ciencia, tecnología y desarrollo en América LatinaWilbert Tapia
 
El pensamiento sobre la tecnología en la historia
El pensamiento sobre la tecnología en la historiaEl pensamiento sobre la tecnología en la historia
El pensamiento sobre la tecnología en la historiaWilbert Tapia
 
El problema de que nuestra conciencia no esté al nivel de nuestra tecnología
El problema de que nuestra conciencia no esté al nivel de nuestra tecnologíaEl problema de que nuestra conciencia no esté al nivel de nuestra tecnología
El problema de que nuestra conciencia no esté al nivel de nuestra tecnologíaWilbert Tapia
 
El hombre postorgánico: un proyecto fáustico
El hombre postorgánico: un proyecto fáusticoEl hombre postorgánico: un proyecto fáustico
El hombre postorgánico: un proyecto fáusticoWilbert Tapia
 
Hans Jonas. Tanta responsabilidad como poder técnico
Hans Jonas. Tanta responsabilidad como poder técnicoHans Jonas. Tanta responsabilidad como poder técnico
Hans Jonas. Tanta responsabilidad como poder técnicoWilbert Tapia
 

Más de Wilbert Tapia (20)

Propuestas de planes de gobierno de candidatos presidenciales. Elecciones Gen...
Propuestas de planes de gobierno de candidatos presidenciales. Elecciones Gen...Propuestas de planes de gobierno de candidatos presidenciales. Elecciones Gen...
Propuestas de planes de gobierno de candidatos presidenciales. Elecciones Gen...
 
Doce herramientas de pensamiento generales, Daniel Dennett
Doce herramientas de pensamiento generales, Daniel DennettDoce herramientas de pensamiento generales, Daniel Dennett
Doce herramientas de pensamiento generales, Daniel Dennett
 
El largo camino del ser humano
El largo camino del ser humanoEl largo camino del ser humano
El largo camino del ser humano
 
Categorías ontológicas
Categorías ontológicasCategorías ontológicas
Categorías ontológicas
 
Concepciones ontológicas
Concepciones ontológicasConcepciones ontológicas
Concepciones ontológicas
 
Peter Sloterdijk. Técnicas de crianza
Peter Sloterdijk. Técnicas de crianzaPeter Sloterdijk. Técnicas de crianza
Peter Sloterdijk. Técnicas de crianza
 
Jurgen Habermas: Técnica como ideología
Jurgen Habermas: Técnica como ideologíaJurgen Habermas: Técnica como ideología
Jurgen Habermas: Técnica como ideología
 
Supuestos ontológicos en la ciencia, ejemplos
Supuestos ontológicos en la ciencia, ejemplosSupuestos ontológicos en la ciencia, ejemplos
Supuestos ontológicos en la ciencia, ejemplos
 
Enrique Verástegui, "Mi casa era el útero al que siempre volvía"
Enrique Verástegui, "Mi casa era el útero al que siempre volvía"Enrique Verástegui, "Mi casa era el útero al que siempre volvía"
Enrique Verástegui, "Mi casa era el útero al que siempre volvía"
 
Subdesarrollo, ciencia y tecnología
Subdesarrollo, ciencia y tecnologíaSubdesarrollo, ciencia y tecnología
Subdesarrollo, ciencia y tecnología
 
Presentación Ontología y Metafísica
Presentación Ontología y MetafísicaPresentación Ontología y Metafísica
Presentación Ontología y Metafísica
 
Investigación en Filosofía, Julio del Valle
Investigación en Filosofía, Julio del ValleInvestigación en Filosofía, Julio del Valle
Investigación en Filosofía, Julio del Valle
 
Filosofía de la tecnología, Eduardo García
Filosofía de la tecnología, Eduardo GarcíaFilosofía de la tecnología, Eduardo García
Filosofía de la tecnología, Eduardo García
 
Problemas filosóficos de la tecnología
Problemas filosóficos de la tecnologíaProblemas filosóficos de la tecnología
Problemas filosóficos de la tecnología
 
Breves antecedentes sobre ciencia, tecnología y desarrollo en América Latina
Breves antecedentes sobre ciencia, tecnología y desarrollo en América LatinaBreves antecedentes sobre ciencia, tecnología y desarrollo en América Latina
Breves antecedentes sobre ciencia, tecnología y desarrollo en América Latina
 
El pensamiento sobre la tecnología en la historia
El pensamiento sobre la tecnología en la historiaEl pensamiento sobre la tecnología en la historia
El pensamiento sobre la tecnología en la historia
 
El problema de que nuestra conciencia no esté al nivel de nuestra tecnología
El problema de que nuestra conciencia no esté al nivel de nuestra tecnologíaEl problema de que nuestra conciencia no esté al nivel de nuestra tecnología
El problema de que nuestra conciencia no esté al nivel de nuestra tecnología
 
El hombre postorgánico: un proyecto fáustico
El hombre postorgánico: un proyecto fáusticoEl hombre postorgánico: un proyecto fáustico
El hombre postorgánico: un proyecto fáustico
 
Hans Jonas. Tanta responsabilidad como poder técnico
Hans Jonas. Tanta responsabilidad como poder técnicoHans Jonas. Tanta responsabilidad como poder técnico
Hans Jonas. Tanta responsabilidad como poder técnico
 
Noción de Derecho
Noción de DerechoNoción de Derecho
Noción de Derecho
 

Último

Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 

Último (20)

Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 

Sistemas en el Hombre: Neurociencia y Desarrollo del Sistema Nervioso

  • 1.
  • 2.
  • 3. Los Sistemas en el Hombre
  • 4. Los Sistemas en el Hombre
  • 5. Neurociencia El estudio del sistema nervioso comenzó a fines del siglo XIX con la actividad creadora de dos grandes: Camilo Golgi en Italia y Santiago Ramón y Cajal en España. Sus trabajos en tejido nervioso mediante cortes, tinciones ideadas por ellos y técnicas para el seguimiento de axones les valió el obtener compartido el Premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1906. Relevantes han sido después las investigaciones y estudios posteriores de una pléyade de morfólogos, fisiólogos y neurólogos entre los que se puede destacar a Wilhelm von Waldeyer, Sir Charles Scott Sherrington (P. Nobel deFisiología 1932). Ya en la segunda mitad del siglo XX, Wilder Penfield, por mencionar a uno y muchos más han hecho progresar a pasos gigantescos el conocimiento del sistema nervioso gracias a nuevas técnicas de estudio
  • 6. Neurociencia Santiago Ramón y Cajal Camilo Golgi
  • 8. Neurociencia El 17 de Julio de 1990, el Presidente George Bush declaró en el Congreso de los Estados Unidos la década de los 90 como “La Década del Cerebro”, debido a la importancia de las neurociencias en el estudio de la conducta y de la salud. Se sustentaba en cuatro pilares básicos: 1.- El incremento en la prevalencia de enfermedades mentales; 2.- Los avances tecnológicos en neuroimagen; 3.- Los avances en la comprensión de los principales procesos patológicos cerebrales, y 4.- Avances en disciplinas intermedias como la biología molecular o la genética molecular
  • 9. Neurociencia En 1985, Wolf Singer definió la Neurociencia como la ciencia que persigue la comprensión del sistema nervioso e integra el conocimiento de diferentes disciplinas científicas como neuroanatomía, neurofisiología, neurofarmacología, neuroembriología, ciencias del comportamiento (incluidas psicología fisiológica, neuropsicología y etología), y de otras disciplinas intermedias, como biología y genética moleculares.
  • 10. Neurociencia La neurociencia es el estudio de la función, desarrollo, química, farmacología y patología del sistema nervioso En síntesis, la neurociencia es la ciencia del sistema nervioso
  • 11. Sistema Nervioso Desarrollo Embrionario El sistema nervioso se desarrolla a partir del ectodermo (capa externa del embrión) que forma una placa día 18) Los bordes de la placa se fusionan para formar el tubo neural, a partir de allí se forman las glía y las neuronas
  • 12. Sistema Nervioso Desarrollo Embrionario A partir del tubo neural se produce una migración tangencial o radial de las neuronas
  • 15. Sistema Nervioso Desarrollo Embrionario Migración cortical Una vez que la migración se haya completado y las estructuras se hayan formado (agregación), los axones y dendritas comienzan a crecer La punta de crecimiento de cada neurona se extiende y se retrae a través de filopodios para encontrar su camino, la afinidad química es la que establece su lugar en la corteza cerebral
  • 19. Sistema Nervioso Etapas del desarrollo Cerebral • Proliferación • Diferenciación • Migración • Desarrollo de axones y dendritas • Sinaptogenesis • Sinapsis poda • Muerte celular programada (apoptosis)
  • 21. Sistema Nervioso El desarrollo del sistema nervioso no es simplemente un proceso de desenvolvimiento impulsado biológicamente, sino que es un proceso activo que obtiene información esencial de la experiencia (ej. privación visual)
  • 22. Sistema Nervioso La privación visual produce menos sinapsis y menos espinas dendríticas y genera déficit en la profundidad y patrón de la visión
  • 23. Partes Principales del Sistema Nervioso
  • 24. Funciones del Sistema Nervioso Central 1.Sensación Monitoreo de las sensaciones/ eventos que ocurren dentro y fuera del cuerpo. Estos cambios se conocen como los estímulos y las células que las captan se denominan receptores. 2.Integración El procesamiento en paralelo y la interpretación de la información sensorial para determinar la respuesta apropiada 3.Reacción Potencia del motor. La activación de los músculos o las glándulas (normalmente a través de la liberación de neurotransmisores)
  • 25. Sistema Nervioso El sistema nervioso está constituido por dos grandes tipos de células: las neuronas y las células gliales. Las neuronas cumplen la función de recibir e integrar información y de enviar señales a otros tipos de células excitables a través de contactos sinápticos.
  • 26. La Neurona El científico español Santiago Ramón y Cajal logra describir por primera vez los diferentes tipos de neuronas en forma aislada. Al mismo tiempo plantea que el sistema nervioso estaría constituido por neuronas individuales, las que se comunicarían entre sí a través de contactos funcionales llamados sinapsis (teoría de la neurona). La hipótesis de Cajal se oponía a la de otros científicos de su época que concebía al sistema nervioso como un amplia de red de fibras nerviosas conectadas entre sí formando un continuo (en analogía a los vasos sanguíneos).
  • 27. El Tejido Nervioso: La Neurona
  • 28. El Tejido Nervioso: La Neurona
  • 29. El Tejido Nervioso: La Neurona
  • 30. El Tejido Nervioso: La Neurona
  • 31. El Tejido Nervioso: La Neurona  Las neuronas se componen básicamente de tres partes: 1. El cuerpo neuronal o una prolongación larga y poco ramificada llamada AXON 2. Prolongaciones muy ramificadas alrededor del soma llamadas DENDRITAS 3. En forma esquemática, se puede decir que las dendritas actúan como antenas que reciben los contactos de otras células. En el SOMA se lleva a cabo la integración de toda la información obtenida en las dendritas. Finalmente el axón transmite a otras células el mensaje resultante de la integración
  • 32. El Tejido Nervioso: La Neurona
  • 33. El Tejido Nervioso: La Neurona En el soma, fíjese en el pequeño círculo negro. Es el nucléolo, el sitio de la síntesis de ribosomas. El área circular alrededor de la luz es el núcleo. Las áreas oscuras manchas encontradas por todo el citoplasma son la sustancia de Nissl
  • 34. El Tejido Nervioso: La Neurona Tipos Multipolar Bipolar Seudobipolar
  • 35. El Tejido Nervioso: La Neurona Anteriormente se pensaba que no podían aparecer nuevas neuronas después de la infancia En los 60 se descubre que hay reproducción neuronal en el hipocampo y en el bulbo olfatorio de adultos. En 1980 se descubre la neurogénesis en cerebros de canarios adultos machos En los años 90 se descubre que la neurogénesis ocurre en toda la vida y en muchas especies, incluidos los humanos
  • 36. El Tejido Nervioso: La Neurona La neurogénesis ocurre en el giro dentado (hipocampo) y en la zona subventricular (córtex) La neurogénesis está asociada a un ambiente propicio, ejercicio físico y formación de la memoria Se piensa que la neurogénesis es un importante mecanismo de plasticidad neuronal subyacente, lo que permite a los organismos adaptarse a los cambios del medio ambiente y que influyen en el aprendizaje y la memoria durante toda la vida
  • 37. El Tejido Nervioso: La Neurona En el marco de los estudios sobre la neurogénesis, se ha descubierto que ciertas acciones pueden estimular el crecimiento de nuevas neuronas en algunas áreas del cerebro, entre ellas, el hipocampo. Para aquellos que no lo sepan, el hipocampo es un área del cerebro que está estrechamente vinculada con el aprendizaje y la memoria
  • 38. El Tejido Nervioso: La Neurona  El secreto del ejercicio físico radica en que estimula la producción de una proteína llamada FNDC5, que se libera en el torrente sanguíneo cuando comenzamos a sudar. Con el paso del tiempo (lo cual equivale a hacer ejercicio de forma constante), la FNDC5 estimula la producción de otra proteína conocida como “factor neurotrófico derivado del cerebro”, que a su vez estimula la sinapsis y el crecimiento de nuevos nervios, además de mejorar la supervivencia de las neuronas ya existentes  La practica de ejercicio físico de resistencia, como correr, no solo fortalece nuestros músculos sino que también estimula el crecimiento de nuevas neuronas, especialmente en el área del hipocampo, lo cual significa que mejorará nuestra memoria y la capacidad para aprender
  • 39. El Tejido Nervioso: La Neurona
  • 40. El Tejido Nervioso: La Neurona Sinapsis Las neuronas se organizan en redes y sistemas. El contacto entre ellas se realiza a través de contactos funcionales altamente especializados denominados sinapsis. La mayor de parte de las sinapsis son de tipo químico, es decir, utilizan moléculas llamadas neurotransmisores para comunicarse entre sí.
  • 41. El Tejido Nervioso: La Neurona Tenemos alrededor de cien mil millones de células nerviosas o neuronas La corteza cerebral contiene alrededor de treinta mil millones de neuronas y un billón de conexiones o sinapsis Si contáramos una sinapsis cada segundo, tardaríamos 32 millones de años en hacer el recuento. Número posible de circuitos neuronales: 10 seguido de al menos un millón de ceros Número de partículas del universo conocido asciende a “tan sólo” 10 seguido de 79 ceros, es decir, es el número conocido como NEdd (Número de Eddintong) que es: 15.747.724.136.275.002.577.605.653.961.181.555.468.044.717914.52 7.116.709.366.231.425.o76185.631.031.296 protones y el mismo número de electrones, fue calculado por Arthur Eddintong allá por la década de 1920
  • 42. El Tejido Nervioso: La Neurona Sinapsis
  • 43. El Tejido Nervioso: La Neurona Sinapsis En la sinapsis hay una zona de contacto especializada entre una célula presináptica y una célula postsináptica (nerviosa, muscular o glandular), siendo el flujo de información de la 1ª a la 2ª. Tipos: • Eléctricas: poco frecuentes en mamíferos • Químicas: la inmensa mayoría
  • 44. El Tejido Nervioso: La Neurona Sinapsis Eléctricas • El potencial de acción se transmite a la neurona postsináptica por el flujo directo de corriente: continuidad entre citoplasmas. • La distancia entre membranas es de unos 3 nm. • El flujo de corriente pasa a través de uniones comunicantes (gap junctions formadas por conexinas. Es bidireccional. • El hexámero de conexinas forma el conexón. • Función: desencadenar respuestas muy rápidas.
  • 45. El Tejido Nervioso: La Neurona Sinapsis Químicas • Liberación de un neurotransmisor (NT) cuando llega el potencial de acción al terminal presináptico • El NT difunde por la hendidura sináptica hasta encontrar los receptores postsinápticos • Unidireccional • Existe retraso sináptico (0,5 ms). • Distancia entre membrana pre y postsináptica: 20-40 nm
  • 46. El Tejido Nervioso: La Neurona Sinapsis Químicas  Liberación del NT: 1. Llega el potencial de acción a la terminación presináptica. 2. Activación de canales de Ca+2 voltaje dependientes. 3. El aumento del Ca+2 citosólico provoca la fusión con la MP de las vesículas de secreción preexistentes que contienen el NT. 4. Las vesículas liberan el NT a la hendidura sináptica (exocitosis). 5. Difusión del NT. 6. Unión a receptores postsinápticos. 7. Apertura de canales iónicos (Na+, K+ o Cl-): despolarización o hiperpolarización. 8. Potencial de acción postsináptico
  • 47. El Tejido Nervioso: La Neurona Sinapsis Químicas Los receptores median los cambios en el potencial de membrana de acuerdo con: – La cantidad de NT liberado – El tiempo que el NT esté unido a su receptor Existen dos tipos de potenciales postsinápticos: PEPS – potencial excitatorio postsináptico: despolarización transitoria (apertura de canales Na+). Un solo PEPS no alcanza el umbral de disparo del potencial de acción. PIPS – potencial inhibitorio postsináptico: la unión del NT a su receptor incrementa la permeabilidad a Cl- y K+, alejando a la membrana del potencial umbral.
  • 48. El Tejido Nervioso: La Neurona Sinapsis Químicas El NT puede conducir a PEPS o PIPS Cada Sinapsis puede ser solo excitatoria o inhibitoria • Potenciales Sinápticos Rápidos – Apertura directa de los canales químicos iónicos – Corta duración • Potenciales Sinápticos Lentos – Involucran a proteínas G y segundos mensajeros – Pueden abrir o cerrar canales o cambiar la composición de proteínas de la neurona – Larga duración
  • 49. El Tejido Nervioso: La Neurona Conducción Nerviosa  Velocidad de conducción: de 0,25 m/s (fibras no mielinizadas) a 100 m/s (fibras mielinizadas grandes  El potencial de acción facilita la comunicación de una neurona con otra, se genera por el intercambio de los iones de sodio de fuera de la neurona hacia el interior por los iones de potasio, haciendo que la carga interior se vuelva positivo y el exterior negativo. Se necesita de -80 a 30 minivoltios.
  • 50. El Tejido Nervioso: La Neurona Conducción Nerviosa Los potenciales de acción pueden ser sumativos 1. Tres neuronas excitatorias descargan. Sus potenciales degradados separados están por debajo del umbral de descarga. 2. Los potenciales degradados llegan a la zona de descarga y se suman creando una señal supraumbral. 3. Se genera un potencial de acción.
  • 51. El Tejido Nervioso: La Neurona Conducción Nerviosa  El conjunto del potencial de acción se llama impulso nervioso y el conjunto de impulsos nerviosos es lo que permite el registro de los electroencefalogramas.
  • 52. El Tejido Nervioso: La Neurona
  • 53. El Tejido Nervioso: La Neurona Neurotransmisor Serotonina Para que la información a pase de la memoria temporal a la memoria permanente, las neuronas deben tener un químico que se llama serotonina. El único momento en el que el cuerpo crea serotonina es mientras la persona duerme. Sin suficiente tiempo de dormir, el cuerpo no puede producir bastante serotonina para pasar la información de una manera oportuna
  • 54. El Tejido Nervioso: La Neurona
  • 55. El Tejido Nervioso: La Neurona El concepto de plasticidad neuronal se refiere a la capacidad del sistema nervioso de remodelar los contactos entre neuronas y la eficiencia de las sinapsis. La plasticidad neuronal puede explicar ciertos tipos condicionamientos y de capacidad de aprendizaje.
  • 56. El Tejido Nervioso: La Neuroglia
  • 57. El Tejido Nervioso: La Neuroglia Son las células de sostén Existen 6 tipos de neuroglia, 4 de ellas se encuentran en el Sistema Nervioso Central: astrocitos, microglia, células ependimarias, oligodentrocitos; y 2 tipos se encuentran en el Sistema Nervioso Periférico: células satélite y células de Schwann
  • 58. El Tejido Nervioso: La Neuroglia (SNC) 1. Astrocitos Tienen forma de estrella, son abundantes y versátiles Guían la migración de neuronas en desarrollo Transmiten los nutrientes de las neuronas Protege a las neuronas a través de la barrera hematoencefálica
  • 59. El Tejido Nervioso: La Neuroglia (SNC) 2. Microglia Especializado en las células inmunes que actúan como los macrófagos del sistema nervioso central ¿Por qué es importante para el sistema nervioso central a tener su propio ejército de células inmunes?
  • 60. El Tejido Nervioso: La Neuroglia (SNC) 3. Células Ependimarias Bajo células epiteliales-esque que recubren los ventrículos del cerebro y del canal central de la médula espinal Algunos son ciliadas que facilita el movimiento del líquido cefalorraquídeo
  • 61. El Tejido Nervioso: La Neuroglia (SNC) 4. Oligodendrocitos Producen la vaina de mielina que proporciona el aislamiento eléctrico de ciertas neuronas en el SNC
  • 62. El Tejido Nervioso: La Neuroglia (SNP) 1. Células satélite Grupos de cuerpos celulares neuronales en el SNP Función desconocida 2. Células de Schwann Forman las vainas de mielina alrededor de las fibras nerviosas más grandes en el SNP. Es vital para la regeneración neuronal
  • 65. El Cerebro La función global del cerebro es la de estar rápidamente bien informado de lo que ocurre en la totalidad del cuerpo y del ambiente que lo rodea Lo hace a través de las percepciones, la atención, la conciencia, la memoria
  • 66. El Cerebro Es un órgano individual y a la vez social El cerebro es dinámico, constantemente está cambiando (neuroplasticidad), por ejemplo, el aprendizaje cambia la estructura física y organización funcional del cerebro, es decir, lo reorganiza.
  • 69. El Cerebro Forma y dimensiones Puede compararse a un ovoide cuyo eje mayor estuviese dirigido en sentido anteroposterior y con la extremidad más gruesa hacia atrás. Su longitud, en el hombre es de 17 cm Anchura 14 cm Altura 13 cm (* Un centímetro menos en todas las dimensiones para la mujer) Volumen y peso El hombre es, de todos los mamíferos aquél cuyo cerebro alcanza mayor grado de desarrollo. Su peso es en términos generales de 1.160 gramos para le cerebro del hombrte y de 1.000 gramos para el cerebro de la mujer
  • 70. El Cerebro Se puede decir que existen tres cerebros: Un cerebro básico Un cerebro medio Un cerebro superior CEREBRO ANTERIOR O PROSENCEFALO: TELENCEFALO (HEMISFERIOS CEREBRALES) DIENCEFALO CEREBRO MEDIO O MESENCEFALO: PEDUNCULOS CEREBRALES Y TUBERCULOS CUADRIGEMINOS ROMBOENCEFALO: BULBO RAQUIDEO, PROTUBERANCIA ANULARY CEREBELO
  • 73. El Cerebro Evolución ETAPAS EVOLUTIVAS DEL CEREBRO
  • 74. El Cerebro Evolución Capa cerebral Ubicación Tipo de mente Tiempo de reacción Cerebro reptiliano Tallo y cerebelo Mente instintiva Milésimas de segundo Sistema límbico Cerebro interior Mente emocional Décimas de segundo Corteza cerebral Hemisferio derecho Mente intuitiva Cerca de 1 segundoHemisferio izquierdo Mente analítica Lóbulos frontales Mente planificadora Más de 1 segundo
  • 76. El SNC: Médula Espinal
  • 77. El SNC: Médula Espinal Recibe la información del cuerpo y la transmite hasta el cerebro, a su vez recibe mensajes del cerebro y los transmite al cuerpo
  • 78. El SNC: Tronco Cerebral
  • 79. El SNC: Tronco Cerebral
  • 80. El SNC: Tronco Cerebral Llamado también archipallium o cerebro reptiliano, está formado por el bulbo raquídeo, el tallo encefálico, el cerebelo y los ganglios basales. El cerebro básico es la parte del cerebro que hemos heredado de la edad de los reptiles. Las especies que sólo disponen de cerebro reptiliano operan sin dificultad seleccionando automáticamente las respuestas preprogramadas que corresponden a cada estímulo. Todas las acciones son inconscientes e involuntarias, llamadas instintos.
  • 81. El SNC: Tronco Cerebral A. Instintos de conservación del individuo: afección a los padres, prensión, equilibrio, locomoción, territorio, migración, nutrición, temperatura, refugio, evitar depredadores, defensa de los ataques, curarse las heridas y las enfermedades. B. Instintos de protección de la especie: protección de las crías (protección de los embriones, construcción de nidos, cuidado de las crías), instinto social (vocalización, jerarquías), instinto sexual (ritos nupciales) C. Instinto de mejora de la especie: curiosidad, imitación, juego (mamíferos).
  • 82. El SNC: Tronco Cerebral Ayuda a controlar el ritmo cardiaco y respiratorio
  • 83. El SNC: El Cerebelo
  • 84. El SNC: El Cerebelo Actúa a nivel inconsciente, controla los movimientos de los músculos esqueléticos, controla el equilibrio Almacena la memoria de los movimientos mecánicos Interviene en el proceso cognitivo, coordina y armoniza nuestros pensamientos, recuerdos, emociones y sentidos
  • 86. El SNC: Diencéfalo Cerebro Emocional El cerebro emocional está ubicado en la capa intermedia, entre el cerebro básico y el neocórtex Se desarrolló a partir del lóbulo olfativo, allí empezó la vida emocional más primitiva Allí empiezan a desarrollarse la memoria de las vivencias y la capacidad de aprendizaje
  • 87. El SNC: Diencéfalo Cerebro Emocional Una emoción es la reacción del sistema límbico frente al cambio de estado corporal generado por las actuaciones del sistema nervioso autónomo y del sistema endócrino que han sido desencadenadas por una reacción instintiva, un pensamiento racional o una rectificación del sistema ejecutivo
  • 88. El SNC: Diencéfalo Cerebro Emocional La racionalidad no puede ser entendida de manera separada de la emoción. En el proceso de toma de decisiones están implicadas las áreas del cerebro emocional como las áreas del cerebro analítico. La interrelación del sistema límbico con el neocórtex y la corteza prefrontal, constituye el núcleo neurobiológico de la inteligencia emocional.
  • 92. El SNC: Diencéfalo Tálamo El tálamo funciona como una estación de transmisión sensorial (excepto la del olfato). De allí pasa a la corteza cerebral para su procesamiento adicional.
  • 94. El SNC: Diencéfalo Epitálamo El epitálamo se encuentra en la partes posterior del tálamo Se encarga de regular el ciclo del sueño, contiene la glándula pineal que produce la hormona melatonina
  • 96. El SNC: Diencéfalo Hipotálamo Es el que controla el sistema nervioso autónomo, regula el ritmo cardiaco, la presión sanguínea, la digestión, la segregación de hormonas, el apetito, la sed, las emociones y la libido (impulso sexual).
  • 98. El SNC: Diencéfalo Hipocampo En su forma es parecido a un caballito de mar Interviene en el almacenamiento de los conocimientos (memoria a largo plazo), consolida el aprendizaje Convierte la memoria activa, mediante señales eléctricas, en memoria de largo plazo
  • 100. El SNC: Diencéfalo Amígdala Su nombre significa almendra Está relacionada con las emociones (el temor o el placer) Codifica los mensajes emocionales siempre que un recuerdo se encuentre en la memoria a largo plazo
  • 101. El SNC: Cerebro La corteza cerebral (el neocórtex) es una superficie irregular que intercala protuberancias con surcos y tiene el aspecto de una gran nuez Es un manto delgado de un espesor entre 2 y 6 mm
  • 102. El SNC: Cerebro y sus Lóbulos
  • 103. El SNC: Cerebro y sus Lóbulos
  • 104. El SNC: Lóbulos y sus Funciones
  • 105. El SNC El homúnculus es una ilustración de la posición y cantidad del área cortical dedicada a una función en particular. Aquí se representa la cantidad de superficie que ocupa la corteza somatosensorial en relación a la superficie del cuerpo humano (modificado de Wynsberghe et al 1995). La corteza motora tiene una distribución comparable a la sensora
  • 108. El SNC: Cerebro y sus Hemisferios
  • 109. El SNC: Cerebro y sus Hemisferios
  • 110. El SNC: Cerebro y sus Hemisferios
  • 111. El SNC: Cerebro y sus Hemisferios
  • 112. El SNC: Cerebro y sus Hemisferios Los dos hemisferios atienden funciones mentales diferentes. Es como si dos mentes distintas habitaran en nuestros dos hemisferios corticales, unidas como dos hermanos siameses, a lo largo de la línea media que forma el cuerpo calloso.
  • 113. El SNC: Cerebro y sus Hemisferios
  • 114. El SNC: Cerebro y sus Hemisferios
  • 115. El SNC: Cerebro Hemisferio Derecho (Mente Intuitiva) La intuición es la capacidad de lograr un conocimiento claro e inmediato sin el uso conciente del razonamiento, sin la formalización explicita de las emociones disponibles. La intuición es un reconocimiento automático e instantáneo de qué hay que hacer y pensar en función de la asociación de todo lo que estamos percibiendo con los patrones de anteriores vivencias almacenadas en nuestras memorias emocionales.
  • 116. El SNC: Cerebro Hemisferio Derecho (Mente Intuitiva) La intuición es una cierta forma más básica e incompleta de pensamiento subyacente al pensamiento analítico y conciente. Una forma de pensamiento que es conducida por los instintos, las emociones, los conocimientos implícitos y el aprendizaje. La intuición es la base de la creatividad y los descubrimientos.
  • 117. El SNC: Cerebro Hemisferio Izquierdo (Mente Analítica) El neocórtex es el lugar donde se llevan a efecto los procesos intelectuales y esta estructurado en dos hemisferios simétricos pero de funcionamiento muy distinto. El funcionamiento del hemisferio izquierdo se llama mente analítica porque analiza los estímulos que recibe. También se llama mente racional porque razona sobre el resultado del análisis
  • 118. El SNC: Cerebro Hemisferios
  • 119. El SNC: Cerebro Hemisferios
  • 120. El SNC: Cerebro Hemisferios
  • 121. El SNC: Cerebro Lóbulo Frontal (Mente Planificadora) Coincide con la corteza prefrontal, que está formada por los lóbulos prefrontales. La corteza prefrontal es el logro más moderno de la evolución del sistema nervioso central, que aparece tan sólo en el humano y (en menor medida) en los grandes simios, y por ello, es a veces llamada neo-neocórtex Tiene la capacidad de visionar hechos que todavía no han acontecido y planificar el futuro.
  • 122. El SNC: Cerebro Lóbulo Frontal (Mente Planificadora) Se llama también mente metacognitiva para destacar que mientras el neocórtex corresponde a la mente cognitiva (la mente del conocimiento), el neo-neocórtex corresponde a la mente que es capaz de conocer cómo trabaja la cognición y, en consecuencia planificarla y gestionarla.
  • 123. El SNC: Cerebro Lóbulo Frontal (Mente Planificadora) Funciones: • Establecer planes de actuación • Cultura y civilización. Responsabilidad social • Capacidad de liderazgo • Creatividad
  • 124. El SNC: Cerebro Lóbulo Frontal Supervisa los niveles más altos de razonamiento Dirige la resolución de problemas Controla los excesos del cerebro emocional Allí se encuentra la voluntad También se ubica aquí la capacidad de concentración El lóbulo frontal madura lentamente
  • 125. El SNC: Cerebro Hombre y Mujer
  • 126. El SNC: Cerebro Lóbulo Frontal Hombre y Mujer
  • 127. El SNC: Cerebro Lóbulo Frontal El lóbulo frontal madura lentamente, incluso llegando hasta edades de la adultez La capacidad de control de emociones no está totalmente desarrollada en la adolescencia, los adolescentes se llevan más por sus emociones, a diferencia de los adultos
  • 130. El SNC: Cerebro MENTE CAPACIDAD DE APRENDIZAJE Y ACCIÓN Instintiva casi nula, basada en herencia Emotiva baja, basada en vivencias Intuitiva mediana, basada en acumulación consciente de conocimientos Analítica alta, basada en el análisis, lógica y capacidad de deducción Planificadora muy alta, basada en comprensión de mentes anteriores y en previsión de consecuencias futuras
  • 131. El Sistema Nervioso Periférico Su tarea principal es conectar el cuerpo con el Sistema Nervioso Central División Sensorial(Aferente ) División Motora (Eferente)
  • 132. El Sistema Nervioso Periférico División Sensorial Su tarea es detectar estímulos (dolor, presión, temperatura y el olor) y transmitirlos al SNC Lo hace a través de los: Mecanoreceptores Termoreceptores Fotoreceptores Quimioreceptores Nociceptores
  • 133. El SNP: División Sensorial El Arco Reflejo 1.Un receptor detecta un estímulo 2. Una neurona envía un impulso al SNC 3. Se produce una sensación 4. Una neurona motora envía un impulso al músculo 5. El brazo se mueve
  • 134. El Sistema Nervioso Periférico División Motora Transmite impulsos del SNC a los músculos y a las glándulas del cuerpo Se divide en el Sistema Nervioso Somático y en el Sistema Nervioso Autónomo
  • 135. El Sistema Nervioso Periférico División Motora Sistema Nervioso Somático Responsable del control voluntario de los músculos esqueléticos
  • 136. El Sistema Nervioso Periférico División Motora Sistema Nervioso Autónomo Responsable de las acciones involuntarias de los músculos lisos y cardiacos, controla la regulación involntaria de los órganos, glándulas y vasos sanguíneos Se subdivide en la Simpática y Parasimpática
  • 137. El Sistema Nervioso Periférico División Motora Sistema Nervioso Autónomo
  • 138. El Sistema Nervioso Periférico División Motora Sistema Nervioso Autónomo
  • 139. El Sistema Nervioso Periférico División Motora Sistema Nervioso Autónomo División Simpática: cuando existen estímulos de emoción, adversidad y amenaza Prepara al cuerpo para una acción veloz e inmediata
  • 140. El Sistema Nervioso Periférico División Motora Sistema Nervioso Autónomo División Parasimpática: estado de relajación, estimula la actividad gastrointestinal, mantiene el ritmo cardiaco, la presión sanguínea y el ritmo respiratorio a niveles normales de reposo
  • 141. El Sistema Nervioso Periférico División Motora Sistema Nervioso Autónomo
  • 142. Fin