introducción básica

1. AVANCES EN LAS INVESTIGACIONES DE LAS
NEUROCIENTÍFICAS
Marco A Luna A

2. Primera
parte
NEUROCIENCIA Y NEUROMITO -diferencia entre neurociencia y
neurólogo
-ejemplos
Segunda
parte
AVANCES PREVIOS ANTES DEL
DESARROLLO DE LAS NEUROCIENCIAS
-antecedentes cronológicos de las
neurociencias
-teoría celular
-teoría neuronal
Tercera
parte
INVESTIGACIONES ACTUALES EN LAS
NEUROCIENCIAS
-la píldora del ejercicio
-el aprendizaje y la ruptura doble de
la hebra en el ADN
-la existencia de células madre en
el cerebro
-la memoria encontrada en el
hipocampo
Cuarta
parte
NEUROFILOSOFÍA -neurofilosofía para Patricia
churchland
-Neuralink
-neurofilosofía y libre albedrío
ÍNDICE DE DESARROLLO: Avances en la investigación de las NEUROCIENCIAS

3. NEUROCIENCIA≠NEUROMITO
1 “el término Neurociencias es
relativamente reciente. Su empleo actual
corresponde a la necesidad de integrar las
contribuciones de las diversas áreas de la
investigación científica y de las ciencias
clínicas para la comprensión del
funcionamiento del sistema nervioso
(Rocha-Miranda, 2001).” (P.1)
1 http://www.upbbga.edu.co/filesupb/NEUROCIENCIAS.pdf
2 https://mariana-martinez.es/blog/que-son-los-neuromitos-y-porque-es-importante-que-los-conozcamos/
2 ”Los neuromitos, son falsas creencias que
tenemos sobre el desarrollo cerebral. La
Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económico (OCDE) explica que son
malas interpretaciones, o afirmaciones
entendidas fuera de contexto, de hechos
científicamente establecidos sobre el
funcionamiento del cerebro que la sociedad ha
aceptado y aplicado erróneamente en el
ámbito educativo.”

4. NEUROCIENCIA≠NEUROMITO
Ejemplos
3
-“La concentración como reprogramadora de la
mente.”
-“Escribir lo que se quiere alcanzar, mejora la
elaboración de ideas de aquello a lo que se
quiere alcanzar.”
-“El hacer en vez del ser.”
-”La mejor oxigenación mejora la
productividad.”
3 https://neuromarketing.la/2016/08/5-formas-aplicar-la-neurociencia-la-vida-diaria/
4 https://www.wooclap.com/blog/es-es/los-10-neuromitos-mas-famosos-de-philippe-lacroix
4
-“Solo usamos el 10% de nuestro cerebro.”
-“Somos de cerebro derecho o de cerebro
izquierdo.”
-“Todo se juega en la primera infancia para
aprender.”
-“Hay tres estilos de aprendizaje.”
-“Escuchar a Mozart le hace inteligente.”
(Philippe Lacroix)

5. ANTECEDENTES CRONOLÓGICOS
DE LAS NEUROCIENCIAS
5 www.facmed.unam.mx/Libro-NeuroFisio/Historia/Historia.html
Hipócrates
(Padre de la
medicina)
-asiento del
pensamiento y
las sensaciones
Platón
(429-348 a.C.)
-
“timaeus-Platón”divid
e en tres, las
facultades mentales
y conductuales;
1.divina(intelecto),
2.moral(emociones),
3.basal(médula
espinal)
Galeno
(130-200 d.C.)
-la hipótesis de Galeno
tuvo dos pilares;1.en el
cerebro había un
sistema ventricular de
tres compartimentos,
2.en esos ventrículos
se almacenaba el
pneuma
psíquico.(funcionamien
to del sistema
nervioso)
René Descartes
(1596-1650 d.C.)
-propuso que el flujo
del pneuma psíquico a
través de los nervios
huecos era controlado
por el alma, que
localizó en un órgano
único ubicado en el
centro del cerebro, “la
glándula pineal”.
Andreas Vesalius
(1514-1564 d.C.)
-de humani corporis
fabrica(1543), indicó
que no había bases
para la hipótesis
ventricular y que los
nervios no eran
huecos.

6. ANTECEDENTES CRONOLÓGICOS
DE LAS NEUROCIENCIAS
5 www.facmed.unam.mx/Libro-NeuroFisio/Historia/Historia.html
Thomas Willis
(1621-1675 d.C.)
-cerebri anatome
(1664), reemplaza
la hipótesis
ventricular y todas
sus funciones las
ocupa la
substancia
cerebral.
Robert Hooke
(1665 d.C.)
-micrographia, es el
que añadió el término
célula, donde describe
que se parecía a una
celda de monje, debido
a que el interior no se
encontraba el núcleo
solo paredes, debido a
que había observado
una célula muerta, de
un árbol de corcho.
Teoria celular
Ludwig Karl Virchow
(1821-1902 d.C.)
-Los principios modernos de la Teoría Celular:
1. Todos los seres vivos están compuestos por células.
2. La célula es la unidad estructural y funcional de todos
los seres vivos.
3. Todas las células provienen de células preexistentes
4. Las células contienen información hereditaria
5. Todas las células son básicamente iguales en
composición química.
6. Todo el flujo de energía (metabólica y bioquímica) de
la vida ocurre dentro de las células.
Mattias Jacob Schleiden
(1804-1881 d.C.)
Theodor Schwann
(1810-1882 d.C.)
-ambos estudiaban la célula de
forma separada, el primero en
plantas y el segundo en
animales, donde llegan a la
conclusión de que la célula es la
unidad fundamental de las
plantas y animales.

7. ANTECEDENTES CRONOLÓGICOS
DE LAS NEUROCIENCIAS
5 www.facmed.unam.mx/Libro-NeuroFisio/Historia/Historia.html
Camilo Golgi
(1870 d.C.)
-desarrolló un
método nuevo
basado en la plata
para teñir células
nerviosas en
forma individual.
Santiago Ramón y Cajal
(1887 d.C.)
-estudios extensos sobre la morfología
celular en todo el sistema nervioso, sus
interpretaciones sobre las células
nerviosas teñidas con esa técnica
resolvieron el problema de la forma de
las neuronas y de sus interconexiones.
Teoría Neuronal
Wilhelm von Waldeyer
(1836-1921 d.C.)
-hizo una revisión(1891) de
los estudios anteriores en la
que resumió que la célula
nerviosa es la unidad
anatómica, fisiológica,
metabólica y genética de
sistema nervioso, que le
llamó por primera vez
neurona.
Charles Scott Sherrington
(1857-1952 d.C.)
-1897,proporcionó la explicación
anatómica y funcional para el
mecanismo por el que las
neuronas podían comunicarse
unas con otras.

8. NEURONAS

9. REFUERZOS DE PLASMA DE
EJERCICIO
6 https://www.investigacionyciencia.es/noticias/una-protena-podra-mejorar-la-funcin-cerebral-sin-necesidad-de-hacer-ejercicio-20566
7 https://www.nature.com/articles/s41586-021-04183-x.epdf
INVESTIGACIONES
ACTUALES EN LAS
NEUROCIENCIAS
presentado el J.2019 y publicado
el 8 de D.2021
Se realizó un experimento con
ratones donde estos eran
ejercitados 28 días luego se
les transplando su plasma a
ratones sedentarios y resultó
que con esta transfusión
estos habían mejorado en el
aprendizaje y la memoria.
Proteínas anticoagulantes y
clusterina (ayuda a eliminar
los desechos de las células)

10. PARA APRENDER MÁS
RÁPIDO, LAS CÉLULAS
CEREBRALES ROMPEN EL
ADN
8 https://youtu.be/5l7jQAuxqu8
9 https://www.investigacionyciencia.es/revistas/mente-y-cerebro/la-esencia-de-la-amistad-846/para-aprender-ms-rpido-las-clulas-cerebrales-rompen-su-adn-20460
10 https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0249691
INVESTIGACIONES ACTUALES
EN LAS NEUROCIENCIAS
En situaciones de vida o
muerte la célula utiliza la
doble ruptura para que
despues del suceso, este
recupere la informacion
mas rapido.
Ryan T. Stott, Oleg Kritsky, Li-Huei Tsai
(p.1 de julio de 2021)

11. LA EXISTENCIA DE CÉLULAS
MADRE EN EL CEREBRO QUE
PERMITEN LA GENERACIÓN
DE NEURONAS
11 https://elpais.com/ciencia/2021-10-21/demostrada-la-existencia-de-celulas-madre-en-el-cerebro-que-permiten-la-generacion-de-neuronas-durante-toda-la-vida.html
12 https://www.cbm.uam.es/en/research/programs/physiological-and-pathological-processes/molecular-neuropathology/adult-neurogenesis-and-neurodegenerative-diseases
INVESTIGACIONES ACTUALES
EN LAS NEUROCIENCIAS
“Hemos podido
reconstruir, por decirlo
así, toda la vida de estas
nuevas neuronas, desde
sus células madre, que
las generaron, hasta que
se convierten en
neuronas maduras.Eso,
hasta ahora, no se sabía.
Se conocía su presencia,
pero no de dónde
procedían”.
María Llorens Martín- CBMSO (UAM)
21 de O.2021

12. LA MEMORIA ENCONTRADA
EN EL HIPOCAMPO
13 https://www.investigacionyciencia.es/revistas/mente-y-cerebro/la-presin-del-tiempo-833/hipocampo-preparado-para-memorizar-19836
14 https://www.pnas.org/content/117/24/13767
Zhisen J. Urgolitas, John T. Wixted,
Stephen D. Goldinger, Megan H. Papesh,
David M. Treiman, Larry R. Escudero y el
N. Peter Steinmetz (IDN Neurtex de
Texas)
1 de J.2020
El hipocampo emite una
especie de señal que
indica que está
preparado para
codificar: solo cuando
las neuronas presentan
cierto grado de
actividad, un estímulo
entrante se procesa a
una profundidad que
permite su
almacenamiento en la
memoria.

13. NEUROFILOSOFÍA
Patricia Churchuland
15 http://blogfilosofia.ucv.es/actualidad/nerofilosofia-patricia-smith-churchland/
16 https://psicologiaymente.com/neurociencias/neurofilosofia
“La neurofilosofía es el estudio
interdisciplinario de la mente desde las
perspectivas conjuntas de la neurología
y de la filosofía. Lo que pretenden los
neurofilósofos es ofrecer una base
empírica a algunas de las discusiones
más venerables de la filosofía, como qué
es la conciencia.“
Se trata del estudio entre las
conexiones entre la mente y el
cerebro. la psicología del ser
humano es explicada por la
estructura orgánica del cerebro,
por lo tanto se tiene que estudiar el
funcionamiento del cerebro para
comprender la esencia de los
pensamientos.
Resonancia Magnética-Neuropsicología Cognitiva-Neurociencia Computacional

14. NEURALINK
Elon musk
17 https://youtu.be/rsCul1sp4hQ
18 https://www.dw.com/es/neuralink-de-elon-musk-muestra-a-un-mono-con-chip-cerebral-usando-videojuego-con-el-pensamiento/a-57173399
19 https://neuralink.com
Las capacidades potenciales de la tecnología que
investiga Neuralink está en manejar un automóvil
Tesla con el pensamiento, jugar a videojuego,
guardar reproducir recuerdos o hacer caminar de
nuevo a personas con daños en la médula espinal.

15. NEUROFILOSOFÍA Y LIBRE
ALBEDRÍO
José Manuel Muñoz Ortega
20 https://revistas.um.es/daimon/article/view/165621
“El estudio de la relación entre determinismo y libre albedrío. Diversos trabajos vinculan la
actividad de ciertas áreas nerviosas con el desempeño de las funciones volitivas, el
trabajo de Benjamin Libet y de Daniel Wegner otorga gran importancia al inconsciente en
nuestros actos, y hay pruebas de influencia causal del entorno sociocultural sobre el
cerebro del individuo. Todo esto sugiere una concepción determinista de nuestra voluntad,
pero sostengo que ni esta ni la indeterminista están claras actualmente y que se debe
profundizar en la neuroplasticidad, las decisiones distales y la deliberación.“

16. LA INFINITUD DE LA CONCIENCIA EN EL ESTADO MEDITATIVO (bibliografía 9)
https://docs.google.com/file/d/1njv_Slhgv4t4GJOIzwg1zEsz4jCH-DPF/edit?usp=docslist_a
pi&filetype=msword