Sistemas de desarrollo fredy
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Este documento clasifica los sistemas de acuerdo a su grado de interacción, composición, capacidad de respuesta y movilidad interna. También describe las teorías generales de sistemas en 7 niveles y 6 teorías clave de la teoría de sistemas de desarrollo, incluyendo el contextualismo, la antipreformación, la democracia causal y una concepción ampliada de la herencia.
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El concepto de niveles de organización de los seres vivos en contextos de ens...
La noción de niveles de organización es un contenido presente en los diseños curriculares de diferentes
niveles educativos, frecuentemente desarrollado en los libros de texto y abordado en clases de biología. De
acuerdo a nuestra experiencia en talleres de formación docente, en la participación en talleres de discusión
y diagramación de diseños curriculares así como en la elaboración de documentos y materiales de apoyo
para docentes, hemos encontrado diferentes interpretaciones de los conceptos involucrados y problemas en
su abordaje áulico.
El objetivo de la presente contribución es presentar un marco teórico conceptual interpretativo que nos
permita reflexionar sobre las imágenes de niveles de organización presentes en los discursos escolares y
efectuar una propuesta de interpretación.
Sistemas
Un sistema se define como una agrupación de partes que se relacionan entre sí de alguna forma. La teoría de sistemas es un enfoque multidisciplinario que se enfoca en las características comunes entre diferentes entidades. Los sistemas pueden ser abiertos, interactuando con su entorno, o cerrados, valiéndose solo de sus propios recursos. Las características clave de un sistema incluyen sus elementos, las interacciones entre estos, su estructura y su entorno.
De micheli "Comunicacion en terapia familiar"-20-24
Este documento describe varios conceptos clave de la teoría general de sistemas aplicados a la terapia familiar sistémica, incluyendo la totalidad, homeostasis, retroalimentación y diferenciación. Explica que un sistema familiar debe mantener cierto grado de estabilidad a través de la homeostasis, pero también debe ser capaz de cambiar y adaptarse a través de la retroalimentación y diferenciación de sus miembros. El documento también discute cómo los estados homeostáticos familiares a veces se aferran a patrones problemáticos, y el papel del ter
EL CONCEPTO DE LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS EN CONTEXTOS DE...
Este documento presenta un marco teórico sobre los niveles de organización de los seres vivos para su enseñanza. Propone que los sistemas son el enfoque más adecuado para estudiar objetos y fenómenos naturales. Analiza los enfoques comunes sobre los niveles de organización, señalando posturas realistas y reduccionismos. Finalmente, resume la propuesta de McMahon sobre una clasificación centrada en el organismo.
Tgs trabajo
Este documento describe los conceptos básicos de los sistemas. Define un sistema como un conjunto de elementos interrelacionados que trabajan juntos para lograr un objetivo. Explica las características de los sistemas, incluidos los subsistemas, las clasificaciones de sistemas abiertos y cerrados, y los nueve niveles jerárquicos de sistemas. Finalmente, describe los elementos clave de un sistema, como la entrada, el proceso, la salida y la retroalimentación.
Presentación de propiedades de los sistemas
El documento presenta información sobre las propiedades de los sistemas. Define el ambiente como el área que influye en el comportamiento de un sistema. Explica que la sinergia se refiere a que el comportamiento de un sistema no puede predecirse por la suma de sus partes individuales. Además, indica que la recursividad expresa que los sistemas pueden estar compuestos de subsistemas con sus propias propiedades. Finalmente, describe la retroalimentación como el proceso por el cual un sistema obtiene información sobre su funcionamiento para realizar acciones correctivas
teoria de Sistemas
La teoría general de sistemas surgió en los trabajos del biólogo Ludwig Von Bertalanffy en la década de 1950. Un sistema se define como un conjunto de elementos interdependientes e interrelacionados que forman un todo organizado. Los sistemas pueden ser abiertos, interactuando con el ambiente, o cerrados, sin intercambio con el exterior. La teoría de sistemas busca principios unificadores entre disciplinas a través del estudio de propiedades comunes como la retroalimentación, la entropía y la tendencia a la integración.
Documentos Seminario sobre la Teoría de los Sistemas Auto-Organizados, 13-11-...
Documentos Seminario sobre la Teoría de los Sistemas Auto-Organizados, 13-11-...Universidad Popular Carmen de Michelena
Seminario sobre la Teoría de los Sistemas Auto-Organizados, 13-11-2017, preparado por Michel Ferré, matemático y profesor de matemáticas. El Seminario ha tenido lugar el 13 de noviembre de 2017 en la Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos.Recomendados
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acuerdo a nuestra experiencia en talleres de formación docente, en la participación en talleres de discusión
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Un sistema se define como una agrupación de partes que se relacionan entre sí de alguna forma. La teoría de sistemas es un enfoque multidisciplinario que se enfoca en las características comunes entre diferentes entidades. Los sistemas pueden ser abiertos, interactuando con su entorno, o cerrados, valiéndose solo de sus propios recursos. Las características clave de un sistema incluyen sus elementos, las interacciones entre estos, su estructura y su entorno.
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Este documento describe varios conceptos clave de la teoría general de sistemas aplicados a la terapia familiar sistémica, incluyendo la totalidad, homeostasis, retroalimentación y diferenciación. Explica que un sistema familiar debe mantener cierto grado de estabilidad a través de la homeostasis, pero también debe ser capaz de cambiar y adaptarse a través de la retroalimentación y diferenciación de sus miembros. El documento también discute cómo los estados homeostáticos familiares a veces se aferran a patrones problemáticos, y el papel del ter
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Este documento presenta un marco teórico sobre los niveles de organización de los seres vivos para su enseñanza. Propone que los sistemas son el enfoque más adecuado para estudiar objetos y fenómenos naturales. Analiza los enfoques comunes sobre los niveles de organización, señalando posturas realistas y reduccionismos. Finalmente, resume la propuesta de McMahon sobre una clasificación centrada en el organismo.
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Este documento describe los conceptos básicos de los sistemas. Define un sistema como un conjunto de elementos interrelacionados que trabajan juntos para lograr un objetivo. Explica las características de los sistemas, incluidos los subsistemas, las clasificaciones de sistemas abiertos y cerrados, y los nueve niveles jerárquicos de sistemas. Finalmente, describe los elementos clave de un sistema, como la entrada, el proceso, la salida y la retroalimentación.
Presentación de propiedades de los sistemas
El documento presenta información sobre las propiedades de los sistemas. Define el ambiente como el área que influye en el comportamiento de un sistema. Explica que la sinergia se refiere a que el comportamiento de un sistema no puede predecirse por la suma de sus partes individuales. Además, indica que la recursividad expresa que los sistemas pueden estar compuestos de subsistemas con sus propias propiedades. Finalmente, describe la retroalimentación como el proceso por el cual un sistema obtiene información sobre su funcionamiento para realizar acciones correctivas
teoria de Sistemas
La teoría general de sistemas surgió en los trabajos del biólogo Ludwig Von Bertalanffy en la década de 1950. Un sistema se define como un conjunto de elementos interdependientes e interrelacionados que forman un todo organizado. Los sistemas pueden ser abiertos, interactuando con el ambiente, o cerrados, sin intercambio con el exterior. La teoría de sistemas busca principios unificadores entre disciplinas a través del estudio de propiedades comunes como la retroalimentación, la entropía y la tendencia a la integración.
Documentos Seminario sobre la Teoría de los Sistemas Auto-Organizados, 13-11-...
Documentos Seminario sobre la Teoría de los Sistemas Auto-Organizados, 13-11-...Universidad Popular Carmen de Michelena
Seminario sobre la Teoría de los Sistemas Auto-Organizados, 13-11-2017, preparado por Michel Ferré, matemático y profesor de matemáticas. El Seminario ha tenido lugar el 13 de noviembre de 2017 en la Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos.Clase 2
Un sistema se define como un conjunto de elementos organizados e interrelacionados que interactúan para lograr un objetivo. Los sistemas se pueden clasificar según su origen (naturales, hechos por el hombre o híbridos), naturaleza (conceptuales o concretos), y funcionamiento (abiertos o cerrados). Los sistemas buscan el equilibrio a través de la homeostasia y tienden a la desintegración a través de la entropía con el paso del tiempo.
Sinergia
El documento define la sinergia como la cooperación entre los componentes de un sistema que produce un efecto mayor que la suma de las partes individuales. Explica que existen tres tipos de sinergia: positiva, cuando los elementos del sistema están bien integrados; negativa, cuando hay desintegración; y neutra, cuando la interacción no produce efectos. Finalmente, indica que para que haya sinergia se requiere integración y afinidad entre las partes de un sistema, y provee ejemplos como los relojes, aviones y familias.
Diapositivas Blogeer
Este documento describe los conceptos básicos de la dinámica de sistemas, incluyendo sistemas abiertos y cerrados, aspectos estructurales como límites y depósitos, aspectos funcionales como flujos y bucles de retroalimentación, y conceptos como homeostasis, entropía, neguentropía y sinergia. La dinámica de sistemas es una metodología para la construcción de modelos de simulación de sistemas complejos a través de la aplicación de técnicas de integración numérica.
Asignacion 1 - Gestion Ambiental
Este documento resume diferentes tipos de sistemas físicos y biológicos. Explica que un sistema físico se compone de objetos que interactúan y tienen un estado definido que evoluciona en el tiempo y espacio. Describe tres tipos de sistemas físicos - abiertos, aislados y cerrados - dependiendo de su intercambio con el entorno. Un sistema biológico se define como un conjunto de órganos que trabajan juntos para cumplir una función fisiológica. Finalmente, la ecología estudia las interrelaciones entre los
Clase de teorias y sistemas
La teoría de sistemas es un enfoque multidisciplinario introducido por Ludwig von Bertalanffy en la mitad del siglo XX que se centra en las características comunes entre diversas entidades. Distingue entre sistemas conceptuales y reales, y se ha extendido a campos como la cibernética y las ciencias sociales. Los sistemas se dividen en abiertos, que interactúan con su entorno, y cerrados, que no lo hacen.
teoria de los sistemas
Este documento presenta una introducción a la teoría de los sistemas. Explica que un sistema es un conjunto de objetos unidos por alguna forma de interacción o interdependencia. Describe las características clave de los sistemas, incluyendo que tienen un propósito u objetivo, una naturaleza global, entropía, homeostasis y equifinalidad. Además, distingue entre sistemas cerrados y abiertos, y presenta algunos tipos básicos de sistemas.
Biologia
Este documento resume algunos conceptos básicos de biología. Explica que la biología es la ciencia de la vida y se basa en la observación y experimentación para explicar fenómenos relacionados con la vida. Luego describe las características de los seres vivos, incluida su organización estructural y funcional, y su capacidad de reproducción. Finalmente, menciona que en biología existen axiomas o principios, como las leyes de la termodinámica, que rigen a todos los seres vivos en la Tierra.
Caracteristicas de los Sistemas Familiares
El documento describe las características de los sistemas familiares. Explica que existen tres tipos de sistemas: abiertos, cerrados y flexibles. Los sistemas abiertos interactúan constantemente con el medio externo y no tienen reglas ni límites, mientras que los sistemas cerrados tienen poca interacción con el exterior y son muy estrictos. Los sistemas flexibles surgen de una modificación de los sistemas cerrados y abiertos, permitiendo una evolución constante y una buena comunicación dentro de la familia junto con
complejidad sistemas
El documento discute los conceptos de ecodesarrollo y bioética global, explicando que están fundamentados en la teoría de sistemas, la ecología, el darwinismo y otros enfoques científicos y filosóficos. También menciona los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU y define conceptos clave de la teoría general de sistemas.
FAMILIA
El documento define a la familia como un sistema abierto en constante interacción con su entorno. Como tal, la familia se caracteriza por propiedades como la totalidad, la equifinalidad y la homeostasis. Sus subsistemas (padre-madre, padres-hijos) interactúan de forma circular a través de la retroalimentación. El equilibrio familiar puede romperse por factores internos como enfermedades o crisis matrimoniales, o externos como problemas económicos o sociales.
Psicoterapia familiar
Este documento presenta los principales conceptos de la teoría sistémica. Explica que un sistema es un conjunto de objetos y relaciones entre ellos, y que la teoría general de sistemas considera todos los objetos de conocimiento como sistemas. Describe los tipos de sistemas abiertos y cerrados, y conceptos clave como entrada/salida, retroalimentación, homeostasis, límites y cambio. Finalmente, introduce conceptos de la cibernética como la información y el doble vínculo.
Teoria general de sistemas
La Teoría General de Sistemas fue concebida por Bertalanffy en la década de 1940 para conceptualizar fenómenos que la ciencia clásica no podía explicar. Proporciona un marco teórico unificador para las ciencias naturales y sociales que necesitaban conceptos como organización, totalidad e interacción dinámica. Un sistema se define como un conjunto de objetos interrelacionados que interactúan para alcanzar objetivos. Los sistemas pueden ser abiertos, intercambiando energía con el medio, o cerrados, utilizando su
2. el concepto de niveles de organización
Este documento presenta un marco teórico para comprender los conceptos de niveles de organización biológica en contextos educativos. Propone que estos niveles se deben entender desde una perspectiva sistémica en lugar de reduccionista. Identifica cuatro tipos de relaciones entre los sistemas biológicos - morfofisiológicas, filogenéticas, coevolutivas y de intercambio de materia y energía - que permiten definir diferentes niveles de organización de forma no lineal. Concluye que los discursos escol
Gerncia
Las organizaciones son sistemas abiertos que interactúan con su entorno. Los sistemas se caracterizan por su permeabilidad, adaptabilidad y homeostasis para responder a cambios internos y externos, manteniendo un equilibrio dinámico a través de la retroalimentación. El propósito de un sistema es alcanzar objetivos mediante la coordinación de sus componentes.
los seres vivos
Este documento define lo que es un ser vivo y sus características principales. Un ser vivo es un conjunto complejo de material orgánico que mantiene funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción a través de sistemas de comunicación molecular. Está compuesto principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Las células son la unidad básica de los seres vivos y pueden realizar funciones vitales de forma autónoma. Otra definición es que los seres vivos son sistemas autopoiéticos cu
Diapositivas expresion oral y escrita
Este documento presenta el trabajo de Dina Luz Arroyo Morales sobre su papel como archivista y cómo aplica los conocimientos adquiridos en expresión oral y escrita a su trabajo. Explica las funciones de un archivista y cómo contribuye al mantener la información organizada y disponible. También describe cómo puede usar herramientas como Voxopop y Slideshare para mejorar la gestión de archivos y compartir información de manera efectiva.
brochure
Broad Homes Industrial International Co., Ltd., the subsidiary of Broad Homes Industrial Co., Ltd., offers technical service and consulting in the area of precast concrete manufacturing and construction.
As the leading enterprise in precast concrete construction worldwide, Broad Homes has been specialized in providing integrated solutions of precast concrete construction (including residential buildings, commercial buildings, public facilities, industrial facilities and infrastructure) for almost 20 years. By 2014, Broad Homes has expanded the annual production capacity up to 10 million m2 construction area, operating 15 precast concrete factories.
With advanced precast concrete construction technology and expertise, Broad Homes International is engaged in helping the customers to fully master precast concrete construction technology by delivering the smartest precast factory solution, and providing engineering services, technical consulting services and technical support in the whole lifecycle of construction project.
Refelexión pedagogías críticas
El documento describe cómo el capitalismo cognitivo se ha apoderado de la mente humana y la ha convertido en un objeto de consumo. Bajo este nuevo sistema, las personas actúan según sus deseos impulsivos en lugar de pensar críticamente, y la escuela se ha transformado en una empresa enfocada en la mano de obra calificada en lugar de formar ciudadanos autónomos. El capitalismo cognitivo busca el control biopolítico obteniendo el poder sobre la riqueza intelectual a través de la despedagogización y la sustitución
Son
El documento habla sobre la albitralidad cultural, que son las formas lingüísticas y preferencias artísticas que definen a un grupo. También menciona que la educación es necesaria para certificar el valor social de los individuos y que los procesos de enseñanza evolucionan y se seleccionan a través del tiempo. Finalmente, indica que las características culturales de un grupo son definidas por las estrategias que usan las clases altas y medias para reducir su esfuerzo y legitimar su estatus social.
Lo que cambia lo que queda
El documento discute cómo la comunicación y el transporte han mejorado a través del tiempo para satisfacer mejor las necesidades humanas. La comunicación ahora está más disponible para más personas debido a la globalización. El transporte también se ha diversificado para ofrecer muchas opciones que cubren todas las expectativas y necesidades.
Banca Ciudadana con depositos a la vista en guradia y custodia Citizen bank
Banco Ciudadano con depósitos a la vista en guardia y custodia y depósitos de ahorro despaldados por garantías especiales, incluso de patrón oro.
Energìa geotèrmica
La Tierra se formó hace unos 4.500 millones de años a partir de una nebulosa de gases y polvo que se enfrió y consolidó, atrapando gran cantidad de calor en su interior que aún perdura. Este calor interno es el responsable de los procesos geodinámicos de la Tierra como volcanes y terremotos, y genera un gradiente térmico que aumenta la temperatura con la profundidad. Existen recursos geotérmicos aprovechables en zonas con anomalías térmicas o donde la permeabilidad del subsuelo permite la circulación
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El documento describe diferentes tipos de sistemas como sistemas abiertos, cerrados, cibernéticos y triviales. Explica que los sistemas abiertos intercambian materia y energía con el medio ambiente, mientras que los sistemas cerrados no presentan este intercambio. También habla sobre subsistemas, suprasistemas, teología, variabilidad, viabilidad, variedad y aportes metodológicos de la teoría de sistemas.
Teoría General de Sistemas
La teoría general de sistemas fue propuesta por el biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy en 1928. Según esta teoría, los sistemas se definen como conjuntos de elementos que interactúan entre sí, y pueden ser estudiados considerando las relaciones entre sus partes en lugar de examinar cada parte de forma aislada. La teoría general de sistemas ha sido aplicada a diversas ciencias y define a los sistemas según si son abiertos o cerrados, naturales o artificiales. Algunas propiedades clave de los sistemas abiertos son la
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Este documento describe la complejidad de la medicina familiar desde una perspectiva sistémica. Explica que la familia es un sistema abierto que interactúa con otros sistemas, y que la salud de un miembro afecta a toda la familia. También describe conceptos clave como sinergia, recursividad y pensamiento complejo que guían el enfoque sistémico de la medicina familiar.
Teoría de los Sistemas
Este documento presenta un resumen de la teoría de sistemas. Introduce a Ludwig Bertalanffy, biólogo y filósofo austríaco reconocido por desarrollar esta teoría. Explica que Bertalanffy buscaba responder qué es la vida y se acercó a esta respuesta con la idea de que el todo es más que la suma de sus partes. También resume los aportes semánticos, metodológicos y cómo esta teoría ve a las organizaciones como sistemas compuestos por subsistemas que interactúan.
Teoria general de los sistemas
La teoría general de sistemas es un enfoque interdisciplinario que estudia las propiedades comunes en entidades a diferentes niveles de realidad. Fue desarrollada por Ludwig von Bertalanffy y busca encontrar patrones en sistemas complejos independientemente de su campo de estudio. Los sistemas pueden ser abiertos, interactuando con el ambiente, o cerrados, aislados de influencias externas. La cibernética analiza la estructura de sistemas reguladores tanto físicos como sociales.
Paradigmas emergentes de la
Este documento presenta resúmenes breves de tres teorías sobre sistemas e investigación social: la teoría general de sistemas, la teoría de la complejidad y la teoría del holismo. La teoría general de sistemas describe los componentes y estructuras de los sistemas, así como su interacción dinámica con el entorno. La teoría de la complejidad explica que los entornos son siempre más complejos que los sistemas, y que la complejidad aumenta exponencialmente con el número de elementos y relaciones. Finalmente,
teoría general de Sistemas Carla Hinojosa Producción
La teoría general de sistemas fue propuesta por Ludwig von Bertalanffy como una herramienta para estudiar entidades formadas por componentes interrelacionados. Define un sistema como un conjunto de elementos que interactúan, y distingue entre sistemas abiertos y cerrados. Los sistemas abiertos intercambian materia, energía e información con el entorno, mientras que los cerrados están aislados. La teoría ha sido aplicada a diversas ciencias para analizar las interacciones entre los elementos de un sistema.
Teoria general de sistemas
1. El documento presenta los orígenes y conceptos fundamentales de la Teoría General de Sistemas (TGS), la cual surgió con los trabajos del biólogo Ludwig Von Bertalanffy en la década de 1950. 2. La TGS propone ver el mundo como un conjunto de sistemas abiertos en interacción, rompiendo con el paradigma mecanicista-positivista que fragmentaba la realidad. 3. Entre los conceptos clave se encuentran sistema, subsistema, entrada, proceso, salida, sistema abierto, sistema cerrado y sistema cibernético
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El documento resume la Teoría General de Sistemas propuesta por Ludwig Von Bertalanffy. Bertalanffy propuso esta teoría para encontrar principios y leyes aplicables a sistemas generalizados independientemente de su campo o disciplina. Define sistemas abiertos y cerrados, y explica que la teoría busca identificar propiedades comunes en entidades que se presentan en diferentes niveles de la realidad.
Teoría general de sistemas
La teoría general de sistemas fue propuesta por Ludwig von Bertalanffy en 1928 como una herramienta para estudiar entidades formadas por componentes interrelacionados. Define un sistema como un conjunto de elementos que interactúan, y distingue entre sistemas abiertos y cerrados. La teoría ha sido aplicada a diversas ciencias y ayuda a entender que los sistemas son más que la suma de sus partes debido a la interacción entre los elementos.
teoria de los sistemas
Este documento resume los conceptos clave de la teoría de sistemas. Explica que un sistema es un conjunto de objetos interrelacionados que trabajan juntos para lograr un objetivo común. Los sistemas tienen características como la homeostasis, que es el equilibrio dinámico entre sus partes, y la entropía, que es la tendencia a la desintegración. También distingue entre sistemas abiertos, que intercambian materia y energía con el ambiente, y sistemas cerrados, que no tienen interacción con el exterior.
Tgs jose mestra, yulissa carrascal, yeison morelo
Este documento describe los conceptos fundamentales de los sistemas, incluyendo las definiciones de sistema, subsistema, tipos de sistemas, elementos de un sistema, propiedades de los sistemas y sistemas abiertos. Explica que un sistema es un conjunto de elementos que interactúan para lograr un objetivo y puede clasificarse según su entidad, origen o ambiente. Describe los componentes clave de un sistema como entradas, procesos, salidas y retroalimentación, así como propiedades como la homeostasis y equifinalidad.
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- 1. FREDY ALEXANDER TACHA MAHECHA
- 2. CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS Los sistemas se clasifican de acuerdo con: El grado de interacción con otros sistemas: abiertos y cerrados. Según el nivel de influjos o influencias son sistemas abiertos o cerrados, si recibe poco es cerrado pero en cambio si recibe muchas es abierto. Aunque no existe sistema totalmente cerrado. Su composición material y objetiva de sus elementos: abstractos y concretos. El sistema abstracto es aquel en el que todos sus elementos son conceptos, y el sistema concreto es cuando al menos 2 de sus elementos son objetos. Su capacidad de respuesta: pasivos, activos y reactivos. Los reactivos son los que reaccionan al estimulo de otro, Su movilidad interna: estáticos, dinámicos, homeostáticos y probabilísticos. Homeostasis significa equilibrio se autocorrige, se autoregula, el dinamismo en todo sistema es hasta un limite por que si no ocasionaría un caos.
- 3. TEORIA GENERAL DE SISTEMAS. Primer nivel: estructuración estática. Segundo nivel: mecánico o de relojería. Tercer nivel: cibernético o de equilibrio. Cuarto nivel: estructura de autoreproduccion. Quinto nivel: genético asociativo. Sexto nivel: el mundo animal. Séptimo nivel: el humano.
- 4. DEFINICION La Teoría de los sistemas de desarrollo tiene su origen en las teorías de la psicología del desarrollo y del comportamiento, y que se encuentra ampliamente aplicada a la biología por filósofos de la biología y biólogos moleculares.
- 5. TEORIAS DEL DST 1. Contextualismo: Habla de la relevancia del contexto en el cual se genera la expresión genética. 2. Antipreformacionismo: Sostiene que con el propósito de evitar enfrentarse a la complejidad del desarrollo, la forma biológica se transmite de una generación a otra.
- 6. 3. Contingencia y contextualización de los ciclos vitales: define a los sistemas de desarrollo como “sistemas de recursos físicos” que se interrelacionan con el fin de producir a un “linaje”, que es a su vez redefinido como una secuencia causal que conecta otros ciclos vitales similares. 4.Las causas ontogenéticas interactúan de un modo complejo y a menudo no aditivo
- 7. 5.Democracia causal: Una mas de las múltiples causas que determinan el desarrollo son los genes. Distingue de entre ellas factores orgánico y no orgánicos. Factores orgánicos: compuestos por la matriz extracelular, las secuencias de ADN, el ARN mensajero, hormonas, metabolitos y enzimas. Factores no orgánicos: el hábitat, el comportamiento, temperatura, nutrición, la estructura social, gravedad, luz solar, entre otros.
- 8. 6. Herencia (Concepción ampliada): en la DST, la herencia se redefine, como la reproducción de recursos de desarrollo a través de los linajes. http://www.youtube.com/watch?v=LgK51TQLCx8&f eature=player_detailpage