SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
SISTEMAS DE ECUACIONES
I.E. TÚPAC AMARU MATEMÁTICA 4°
FRÍAS Prof. Ever Polo Calle.
Es un conjunto de ecuaciones que verifican para una solución común.
Clasificación
Ejemplo:
3x – y = 3
x + y = 1
Solo se cumple
cuando: x = 1;
y = 0
Compatible
Determinado Indeterminado
Tiene una cantidad
limitada de soluciones
Ejemplo:
x + 2 = 2
2x + 2y = 4
Se cumple para:
x = 1 y = 1
x = 2 y = 0
x = 3 y = -1
x = -1 y = 3
 
Tiene una cantidad
ilimitada de soluciones
Tiene solución
Incompatible
No tiene solución llamado
también absurda.
Ejemplo:
x + y = 2
x + y = 5
No se cumple para
ningún valor de x
e y.
Propiedades
a1x + b1y = c1
a2x + b2y = c2
Determinado Indeterminado
se cumple se cumple
2
1
2
1
b
b
a
a

2
1
2
1
2
1
c
c
b
b
a
a
=
=
Compatible Incompatible
se cumple
2
1
2
1
2
1
c
c
b
b
a
a

=
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Resolver:
x + y = 5
x – y = 7 Indicar: 3x + y
a) 18 b) 19 c) 17
d) 20 e) 5
2. Resolver:
x + y = 8
x – y = 10 Indicar el valor de “y”
a) 9 b) 8 c) 18
d) 1 e) -1
3. Resolver:
2x + y = 3
y + x = 2 Indicar: E = x - y
a) 1 b) 2 c) 3
d) 0 e) -1
4. Resolver:
3x + 2y = 5
2x + 3y = 5 Indicar el valor de:
y
x
E =
a) 2 b) 5 c) 3
d) 1 e) 0
5. Resolver:
5x + 7y = 17
2x + y = 5 Indicar: 3x + 6y
a) 3 b) 6 c) 8
d) 12 e) -2
6. Resolver:
17x + 2y = 36
x + y = 3 Hallar: x - y
a) 0 b) 1 c) 2
d) -1 e) 4
7. Resolver:
6
n
2
m
4
=
+
5
n
2
m
3
=
+
e indicar “m + n”
a) 0 b) -1 c) 1
d) 2 e) -2
8. Resolver:
1
3
y
2
x
5
=
+
………..(1)
1
2
y
x
2
=
+
………..(2) e indicar el valor
de y/x
a) 1 b) 1/2 c) 1/3
d) 2 e) 3
9. Sea el sistema incompatible:
(n + 3)x + ny = 1
5x + 2y = 2 Indicar: “n + 2”
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
10. Sea el sistema compatible determinado:
(3m + 1)x + my = 2
12x + 3y = 1 Indicar lo correcto:
a) m  2 b) m  1 c) m  3
d) m  -1 e) m  -2
11. Sea el sistema indeterminado:
(a + 1)x + (b + 2)y = 12
2x + 3y = 4 Indicar: “a + b”
a) 2 b) 5 c) 7
d) 12 e) 3
12. Resolver:
7
1
y
1
1
x
3
=
+
−
+
13
1
y
1
1
x
1
=
+
−
+
Indicar el valor de “x”
a)
5
3
b)
5
4
c)
5
4
−
d)
4
3
e) N.A.
13. Resolver:
2abx + by = 1
ax + y = 2 Indicar el valor de “x”
a) 1 – 2b b) ab c)
ab
a
b −
d)
b
b
2
1 −
e)
ab
b
2
1 −
14. Resolver:
4
2
y
3
x
3 =
+
−
+
12
2
y
2
3
x
4 =
+
+
+ Indicar: “x - y”
PARA SEGUIR APRENDIENDO
a) 1 b) -1 c) 0
d) -2 e) 2
15. Si el sistema:
mx + ny = 3
3x + 2y = 1
tiene infinitas soluciones.
Indicar el valor de:
3
n
m
E
−
=
a) 3 b) 9 c) 1
d) -1 e) -3
1. Resolver:
x – y = 7
x + y = 11 Indicar el valor de “y”
a) 9 b) 2 c) 1
d) 11 e) 7
2. Resolver:
3x + y = -1
x – y = 5 Indicar el valor de “y”
a) 4 b) 2 c) 3
d) 1 e) -4
3. Resolver:
4y + x = 5
3y + 2x = 5 Indicar el valor de “x”
a) 1 b) 2 c) 3
d) -1 e) 5
4. Resolver:
7x + 3y = 20
5x + 2y = 14 Indicar: “x/y”
a) 2 b) 4 c) 1
d) 3 e) -1
5. Resolver:
5
y
2
1
x
3
=
+
+
4
y
1
x
3
=
+
+
Indicar el valor de “x”
a) 1 b) -1 c) 3
d) 2 e) 0
6. Resolver:
9
b
5
a
4
=
+
15
b
8
a
7
=
+
Indicar: “a + b”
a) 1 b) 0 c) -1
d) 2 e) 3
7. Resolver:
2
5
y
x
=
+
……………..(II)
1
5
y
3
x
2
=
−
……………..(II)
Indicar:
y
x
a) 14/3 b) 7/3 c) 4/3
d) 1/3 e) 4/5
8. Sea el sistema incompatible:
(a + 2)x + 2y = 7 ……..(1)
5x + 3y = 8 ……..(2)
Indicar el valor de “a”
a) 3/4 b) 3/5 c) 4/3
d) 1/3 e) 3
9. Sea el sistema incompatible:
(m + 1)x + ny = 5
2x + 3y = 8
Indicar el valor de: “3m – 2n”
a) 3 b) 5 c) -3
d) -5 e) -1
10. Sea el sistema compatible determinado:
2x + 3ay = 7
3x + y = 8
Indicar el valor que “a” no puede tomar:
a) 5/4 b) 2/7 c) 2/9
d) 3/9 e) 9/3

Más contenido relacionado

Similar a Sistemas-de-Ecuaciones con 2 variables.pdf (20)

ECUACIONES
ECUACIONESECUACIONES
ECUACIONES
 
3eso2.4ecuacionesysistemas
3eso2.4ecuacionesysistemas3eso2.4ecuacionesysistemas
3eso2.4ecuacionesysistemas
 
Inecuaciones
InecuacionesInecuaciones
Inecuaciones
 
RECURSOS 1
RECURSOS 1RECURSOS 1
RECURSOS 1
 
Algebra 4
Algebra 4Algebra 4
Algebra 4
 
Semana4 m2-del 5 al 9 dic
Semana4 m2-del 5 al 9 dicSemana4 m2-del 5 al 9 dic
Semana4 m2-del 5 al 9 dic
 
áLgebra
áLgebraáLgebra
áLgebra
 
Sesiones de clases mooc
Sesiones de clases moocSesiones de clases mooc
Sesiones de clases mooc
 
Algebra 1er iii profesor
Algebra 1er  iii profesorAlgebra 1er  iii profesor
Algebra 1er iii profesor
 
Inecuaciones
InecuacionesInecuaciones
Inecuaciones
 
1 mate5 ecuación-
1 mate5 ecuación-1 mate5 ecuación-
1 mate5 ecuación-
 
ECUACIONES CUADRATICAS
ECUACIONES CUADRATICASECUACIONES CUADRATICAS
ECUACIONES CUADRATICAS
 
Algebra sem 7
Algebra sem 7Algebra sem 7
Algebra sem 7
 
2º2º
 
2º2º
 
Ecuaciones
EcuacionesEcuaciones
Ecuaciones
 
04 ecuacione
04 ecuacione04 ecuacione
04 ecuacione
 
M1 expresiones algebraicas
M1 expresiones algebraicasM1 expresiones algebraicas
M1 expresiones algebraicas
 
Guias de algebra
Guias de algebra  Guias de algebra
Guias de algebra
 
Ecuaciones lineales
Ecuaciones linealesEcuaciones lineales
Ecuaciones lineales
 

Último

Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 

Último (20)

Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 

Sistemas-de-Ecuaciones con 2 variables.pdf

  • 1. SISTEMAS DE ECUACIONES I.E. TÚPAC AMARU MATEMÁTICA 4° FRÍAS Prof. Ever Polo Calle. Es un conjunto de ecuaciones que verifican para una solución común. Clasificación Ejemplo: 3x – y = 3 x + y = 1 Solo se cumple cuando: x = 1; y = 0 Compatible Determinado Indeterminado Tiene una cantidad limitada de soluciones Ejemplo: x + 2 = 2 2x + 2y = 4 Se cumple para: x = 1 y = 1 x = 2 y = 0 x = 3 y = -1 x = -1 y = 3   Tiene una cantidad ilimitada de soluciones Tiene solución Incompatible No tiene solución llamado también absurda. Ejemplo: x + y = 2 x + y = 5 No se cumple para ningún valor de x e y. Propiedades a1x + b1y = c1 a2x + b2y = c2 Determinado Indeterminado se cumple se cumple 2 1 2 1 b b a a  2 1 2 1 2 1 c c b b a a = = Compatible Incompatible se cumple 2 1 2 1 2 1 c c b b a a  =
  • 2.
  • 3. EJERCICIOS DE APLICACIÓN 1. Resolver: x + y = 5 x – y = 7 Indicar: 3x + y a) 18 b) 19 c) 17 d) 20 e) 5 2. Resolver: x + y = 8 x – y = 10 Indicar el valor de “y” a) 9 b) 8 c) 18 d) 1 e) -1 3. Resolver: 2x + y = 3 y + x = 2 Indicar: E = x - y a) 1 b) 2 c) 3 d) 0 e) -1 4. Resolver: 3x + 2y = 5 2x + 3y = 5 Indicar el valor de: y x E = a) 2 b) 5 c) 3 d) 1 e) 0 5. Resolver: 5x + 7y = 17 2x + y = 5 Indicar: 3x + 6y a) 3 b) 6 c) 8 d) 12 e) -2 6. Resolver: 17x + 2y = 36 x + y = 3 Hallar: x - y a) 0 b) 1 c) 2 d) -1 e) 4 7. Resolver: 6 n 2 m 4 = + 5 n 2 m 3 = + e indicar “m + n” a) 0 b) -1 c) 1 d) 2 e) -2 8. Resolver: 1 3 y 2 x 5 = + ………..(1) 1 2 y x 2 = + ………..(2) e indicar el valor de y/x a) 1 b) 1/2 c) 1/3 d) 2 e) 3 9. Sea el sistema incompatible: (n + 3)x + ny = 1 5x + 2y = 2 Indicar: “n + 2” a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 10. Sea el sistema compatible determinado: (3m + 1)x + my = 2 12x + 3y = 1 Indicar lo correcto: a) m  2 b) m  1 c) m  3 d) m  -1 e) m  -2 11. Sea el sistema indeterminado: (a + 1)x + (b + 2)y = 12 2x + 3y = 4 Indicar: “a + b” a) 2 b) 5 c) 7 d) 12 e) 3 12. Resolver: 7 1 y 1 1 x 3 = + − + 13 1 y 1 1 x 1 = + − + Indicar el valor de “x” a) 5 3 b) 5 4 c) 5 4 − d) 4 3 e) N.A. 13. Resolver: 2abx + by = 1 ax + y = 2 Indicar el valor de “x” a) 1 – 2b b) ab c) ab a b − d) b b 2 1 − e) ab b 2 1 − 14. Resolver: 4 2 y 3 x 3 = + − + 12 2 y 2 3 x 4 = + + + Indicar: “x - y”
  • 4. PARA SEGUIR APRENDIENDO a) 1 b) -1 c) 0 d) -2 e) 2 15. Si el sistema: mx + ny = 3 3x + 2y = 1 tiene infinitas soluciones. Indicar el valor de: 3 n m E − = a) 3 b) 9 c) 1 d) -1 e) -3 1. Resolver: x – y = 7 x + y = 11 Indicar el valor de “y” a) 9 b) 2 c) 1 d) 11 e) 7 2. Resolver: 3x + y = -1 x – y = 5 Indicar el valor de “y” a) 4 b) 2 c) 3 d) 1 e) -4 3. Resolver: 4y + x = 5 3y + 2x = 5 Indicar el valor de “x” a) 1 b) 2 c) 3 d) -1 e) 5 4. Resolver: 7x + 3y = 20 5x + 2y = 14 Indicar: “x/y” a) 2 b) 4 c) 1 d) 3 e) -1 5. Resolver: 5 y 2 1 x 3 = + + 4 y 1 x 3 = + + Indicar el valor de “x” a) 1 b) -1 c) 3 d) 2 e) 0 6. Resolver: 9 b 5 a 4 = + 15 b 8 a 7 = + Indicar: “a + b” a) 1 b) 0 c) -1 d) 2 e) 3 7. Resolver: 2 5 y x = + ……………..(II) 1 5 y 3 x 2 = − ……………..(II) Indicar: y x a) 14/3 b) 7/3 c) 4/3 d) 1/3 e) 4/5 8. Sea el sistema incompatible: (a + 2)x + 2y = 7 ……..(1) 5x + 3y = 8 ……..(2) Indicar el valor de “a” a) 3/4 b) 3/5 c) 4/3 d) 1/3 e) 3 9. Sea el sistema incompatible: (m + 1)x + ny = 5 2x + 3y = 8 Indicar el valor de: “3m – 2n” a) 3 b) 5 c) -3 d) -5 e) -1 10. Sea el sistema compatible determinado: 2x + 3ay = 7 3x + y = 8 Indicar el valor que “a” no puede tomar: a) 5/4 b) 2/7 c) 2/9 d) 3/9 e) 9/3