Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Estadística Aplicada de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se imparte en el quinto semestre de la carrera de Economía y tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a utilizar técnicas estadísticas como análisis de varianza, regresión, correlación, series de tiempo y pruebas no paramétricas para resolver problemas empresariales y de investigación de mercados. El sílabo describe los contenidos temáticos, objetivos de aprendiz

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIDAD DE
PLANIFICACIÓN ACADÉMICA
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE ECONOMÍA
SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE ESTADISTICA APLICADA
DOCENTE: Ing. Luis Armando Paucar Limaico
PERÍODO ACADÉMICO: Abril 2015 - Agosto 2015
FECHA DE ELABORACIÓN: 2015-04-24
ESCUELA DE ECONOMIA SILABO DE ESTADISTICA APLICADA

2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
SÍLABO DE ESTADISTICA APLICADA
INSTITUCION Universidad Nacional de Chimborazo
FACULTAD Ciencias Políticas y Administrativas
NOMBRE DE LA CARRERA Economía
SEMESTRE Quinto Semestre “A”
NOMBRE DE LA MATERIA ESTADISTICA APLICADA
CODIGO DE LA MATERIA 4.06-CB-ESTAT.2
NUMERO DE CREDITOS TEORICOS 32 HORAS= 2 CREDITOS
NUMERO DE CREDITOS PRÁCTICOS 48 HORAS= 3 CREDITOS
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
La Asignatura de Estadística Aplicada, está dirigido a los estudiantes del V semestre de la Escuela
de Economía, los contenidos se desarrollan orientados a la resolución de problemas prácticos de
toma de decisiones empresariales de tal manera, que los estudiantes aprendan a utilizar la estadística
en procesos de investigación para acercarse a asuntos de administración de negocios, resolver,
analizar y predecir problemas de gestión empresarial mediante, estimación de parámetros, prueba de
hipótesis, análisis de varianza, Regresión, correlación, generación de índices, y series de tiempo.
Por ser un curso eminentemente aplicado se utilizan procedimientos estadísticos validados con el
aplicación de Excel, SPSS y la ejecución de un proyecto de investigación de mercados que se
desarrolla en el transcurso del semestre, se da mayor importancia a la interpretación de resultados.
Es indispensable la participación proactiva y responsable de los estudiantes.
PRERREQUISITOS
• ESTADISTICA I, ESTADISTICA II
CORREQUISITOS
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3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
• TODAS LAS ASIGNATURAS DEL PRESENTE SEMESTRE
OBJETIVOS DEL CURSO
• Manejar adecuadamente las técnicas y procedimientos de la estadística aplicando software estadístico
como SSPS, y Excel en la resolución de problemas.
• Reflexionar acerca de los resultados obtenidos.
• Conocer y aplicar técnicas de control de calidad en la valoración de procesos.
• Producir, orientar y evaluar proyectos de investigación en análisis de negocios usando herramientas
estadísticas.
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS.- TEMAS No de horas/
semana
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS DE LO
APRENDIDO
UNIDAD I 16 horas
ANALISIS DE
VARIANZA
Análisis de varianza a una
vía:
• Fundamentos del
ANOVA
• La suma de cuadrados
• Cuadrados medios
• Tablas de análisis
Pruebas para la diferencia
de pares de medias:
• Prueba para diseño
balanceados.
• Prueba para diseño no
S1
S2
S3
S4
El estudiante será
capaz de:
Aplicar el cálculo de
análisis de varianza para
probar hipótesis de
problemas prácticos.
Formular enunciados
dando ejemplos
concretos sobre el tipo de
pruebas de análisis de
varianza
Explicar la importancia
de la Estadística
Trabajos en y extra
clase.
Informes de
Investigaciones.
Evaluaciones orales, y
evaluaciones parciales
escritas.
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4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
balanceados
ANOVA dos vías: Diseño
aleatorio en bloques.
Analisis Factorial
Diseño en cuadrado latino.
Inferencial, la
probabilidad y sus
aplicaciones en los
procesos económicos.
CLASES PRACTICAS: 8
TRABAJO DE
INVESTIGACION:
Ejercicios de la Estadística Aplicada de Webster
UNIDAD II 24 horas
REGRESION SIMPLE,
MULTIPLE Y
CORRELACIÓN.
Regresión Simple y
correlación:
• Determinación del
modelo de regresión
lineal.
• Método de los
mínimos cuadrados.
• Análisis de
correlación.
• Limitaciones del
análisis de regresión.
• Pruebas para los
paramétricos
poblacionales.
• Intervalos de
confianza en el
análisis de regresión.
S5
S6
S7
S8
S9
S10
El estudiante será
capaz de:
Exponer la importancia
de la regresión y
correlación para analizar
las relaciones entre dos
variables.
Determinar los diferentes
tipos de técnicas que se
utiliza para determinar
regresión simple y
múltiple de un estudio
estadístico.
Desarrollar casos
prácticos sobre
Regresión Simple,
Trabajos en y extra
clase.
Informes de
Investigaciones.
Evaluaciones orales, y
evaluaciones parciales
escritas.
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5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Regresión múltiple y
correlación:
• Modelos de regresión
y evaluación.
• Presencia de
multicolinealidad.
• Comparación de
coeficientes de
regresión.
• Análisis de regresión
hacia adelante y hacia
atrás.
Múltiple y Correlación
en estudios de empresas
del sector de negocios.
Reconocer la
importancia del uso de
las regresiones y análisis
de correlación en la
solución de casos
empresariales.
CLASES PRACTICAS:
16
TRABAJO DE
INVESTIGACION:
Aplicaciones de las diferentes técnicas de regresión y análisis de
correlación en problemas prácticos.
UNIDAD III 20 horas
SERIES DE TIEMPO Y
NÚMEROS ÍNDICE
• Serie de tiempo y sus
componentes.
• Modelos de series de
tiempo.
• Técnicas de
suavizamiento.
• Análisis de tendencia
• Descomposición de
las series de tiempo.
• El uso de los números
índice.
• Índices específicos.
S11
S12
S13
S14
S15
El estudiante será capaz
de:
Evaluar la importancia
de las series de tiempo en
diagnósticos de oferta y
demanda de mercado de
un negocio determinado.
Aplicar los métodos de
solución de series de
tiempo en un caso
Trabajos en y extra
clase.
Informes de
Investigaciones.
Evaluaciones orales, y
evaluaciones parciales
escritas.
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6. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
• Usos de los índices de
precios al consumidor
práctico empresarial del
sector económico.
Conceptuar, caracterizar,
aplicar e interpretar el
uso de índices
económicos en la
solución de problemas.
CLASES PRACTICAS: 12
TRABAJO DE
INVESTIGACION:
Aplicaciones de las series de tiempo y números índice en problemas
prácticos.
UNIDAD IV 20 horas
PRUEBA DE Chi-
Cuadrado, no
paramétricas.
Distribución chi-cuadrado.
• Prueba del signo
• La prueba de las
rachas.
• Prueba U de Mann
Whitney
• Correlación de
rangos Spearman.
• Prueba de Kruskal
Wallis.
Técnicas de control de
calidad:
• Breve historia del
desarrollo mundial
del control de
calidad.
S16
S17
S18
S19
S20
El estudiante será capaz
de:
Determinar los principios
básicos de la prueba de
Chi Cuadrado y pruebas
no paramétricas a casos
empresariales financieros
Valorar la importancia de
probar las pruebas de chi
cuadrado y no
parametricas como
requisito para hacer
inferencia estadística.
Conocer y aplicar las
técnicas de control
Trabajos en y extra
clase.
Informes de
Investigaciones.
Evaluaciones orales, y
evaluaciones parciales
escritas.
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7. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
• Cartas de control
para variables.
• Cartas de control
para la media y la
dispersión.
• Cartas de control
para atributos.
• Interpretación de las
cartas de control
estadístico en procesos
de simulación
empresarial.
CLASES PRACTICAS: 12
TRABAJO DE
INVESTIGACION:
Aplicaciones de las diferentes pruebas no paramétricas y técnicas de control
de calidad de procesos en la solución problemas prácticos
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL
La asignatura de Estadística Aplicada contribuirá a que el futuro profesional en Economía esté
capacitado en el análisis de datos de su campo profesional y en la realización de trabajos de
investigación, así como en la toma de decisiones empresariales en situaciones de incertidumbre con
criterios de validez.Si al profesional le toca ejercerse como consultor tendrá las herramientas
idóneas que la ayuden a realizar trabajos de implementación estadística de procesos en las empresas
sea de sector público y privado en donde ejerza su estudio adecuando a la realidad y necesidad
empresarial.
RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DEL
APRENDIZAJE
La asignatura de Estadística Aplicada ayuda a identificar y aplicar adecuadamente los procesos de
la estadística inferencial y descriptiva, como herramienta fundamental en el análisis de negocios
teniendo en cuenta también diferentes técnicas de control estadístico de procesos que ayuda a
implementar proyectos de control de calidad en las diferentes empresas.
La Estadística Aplicada también ayuda al estudiante de Economía, desarrollar habilidades que le
permita comunicar sus ideas con un lenguaje científico, participando activamente en un equipo de
trabajo, aplicándolos con orden, apertura y capacidad crítica en la búsqueda de las soluciones
óptimas.
METODOLOGÍA
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8. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
• Se utilizarán controles grupales e individuales en clase con el fin de promover el trabajo en
equipo, el pensamiento crítico, la argumentación y justificación de sus ideas y la comunicación.
• Se desarrollará una Misión en donde además de trabajar las habilidades anteriormente
mencionadas se promueve ahora la investigación interdisciplinaria, incluyendo el uso de
herramientas tecnológicas, mediante la estrategia de resolución de un caso que articule los temas
tratados en el curso y vinculados con la carrera.
• Se realizaran evaluaciones continuas (orales inicio de cada clase; escritas al final de cada unidad)
• Los trabajos extra clase y de investigación deberán ser presentados el día y hora señalados.
EVALUACIÓN DEL CURSO
Primera Evaluación Segunda Evaluación
Trabajo de sustentación e
investigación
10% 10%
Trabajos prácticos o simulaciones
realizadas en clase
10% 10%
Tareas 10% 10%
Lecciones - Aportes teóricos 20% 20%
Examen fin Semestre
(teórico/practico)
50% 50%
TOTAL 100% 100%
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA BASICA
• WEBSTER Allen L. Estadística Aplicada a los Negocios y a Economía.- Ed. Irwin Mc
Graw- Hill. 2001
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
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9. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
• GALINDO Edwin.- Estadística Métodos y Aplicaciones para la Administración e
Ingeniería .- Editado 2006.
• MURRAY R., Spiegel ESTADÍSTICA, Segunda Edición McGraw-Hill, Graf. Carvajal, Cali,
1997.
• ARRIAZA GOMEZ. A, FERNADEZ PALACIN J.,Estadistica con R y R Comander ED.
Universidad de Cadiz.- 2008.
• TRIOLA, MARIO F. Estadística. Novena edición Ed. PEARSON EDUCACIÓN,
México, 2004.
RESPONSABLE DE LA
ELABORACIÓN DEL SILABO
ING. LUIS PAUCAR
FECHA: 24 de Abril del 2015
INSTITUCION: Universidad Nacional de Chimborazo
FACULTAD: Ciencias Políticas y Administrativas
NOMBRE DE LA CARRERA: Economía
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10. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
SEMESTRE: Cuarto “A”
NOMBRE DE LA MATERIA: Estadística II
RESULTADOS O LOGROS
DEL APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(ALTA, MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Aplicar conocimientos de
auditoría, matemáticas,
estadística y computación para
resolver problemas empresariales
y contribuir con la toma de
decisiones en las organizaciones.
ALTA
El estudiante debe conocer los
fundamentos matemáticos básicos
de los modelos para poder
utilizarlos en la solución de sus
propios problemas.
Analizar problemas, interpretar
datos y determinar soluciones en
temas referentes a las áreas:
financiera, contable, tributaria y
operativa de las empresas.
ALTA
El estudiante debe tener la
habilidad de organizar la
información que tenga cualquier
empresa real, plantear variables
idóneas y formular el caso para
que sea resuelto por cualquier
modelo de optimización de los
estudiados.
Diseñar, implementar y evaluar
los sistemas de gestión y control
de las empresas siguiendo
metodologías y buenas prácticas
que satisfagan requerimientos
empresariales.
ALTA
Analizar de manera adecuada los
datos para el diseño de programas
que ayuden a la correcta toma de
decisiones
Generar información básica, para
la toma de decisiones en las
empresas.
BAJA
Dictaminar sobre la razonabilidad
de la información empresarial
considerando normas y leyes de
la sociedad actual.
ALTA
Mantenerse informado con las
problemáticas actuales para
disminuir los riesgos de
inversión.
Formar parte de equipos
multidisciplinarios para el
desarrollo de las empresas
MEDIA
Asumir la responsabilidad en las
labores profesionales que realiza,
empleando principios morales y
MEDIA
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11. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
éticos.
Emprender estudios de formación
continua o superiores MEDIA
Comunicarse efectivamente tanto
en español como en un idioma
extranjero
MEDIA
RESPONSABLE DE LA
ELABORACIÓN DEL SILABO
ING. LUIS PAUCAR
FECHA: 24 de Abril del 2015
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