Este documento propone rediseñar un sílabo universitario utilizando herramientas de informática educativa para mejorar el proceso educativo y lograr que los estudiantes sean reflexivos, creativos y analíticos. Explica que el sílabo actual constituye una estrategia curricular que sistematiza valores culturales, y que el rediseño incluirá innovaciones tecnológicas para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.

1. UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO ESCUELA DE POSGRADO DIPLOMADO EN INFORMÁTICA EDUCATIVA Grupo Nº 6: REDISEÑO DE SÍLABO Sanchez Solórzano, Roberto Arroyo Tirado, Jorge Descailleaux Donayre, Luis Villon Macedo, Pedro

2. INTRODUCCIÓN El Sílabo constituye una estrategia curricular que incorpora y sistematiza valores culturales cuyos contenidos son seleccionados, programados y dosificados de tal forma que faciliten su aprendizaje, enriqueciendo y dando valor a la inteligencia y personalidad de los estudiantes universitarios. El Sílabo, entonces, deviere en un instrumento valioso para lograr la formación integralmente al futuro profesional. El presente trabajo tiene por finalidad hacer un Rediseño del Sílabo en una asignatura, con innovaciones utilizando las herramientas de informática educativa para mejorar el proceso docente educativo, logrando de esta manera que el estudiante sea: Reflexivo, creativo y analítico.

3. ESTRUCTURA DEL SÍLABO (COMPETENCIA Y CAPACIDADES) UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO ESCUELA...…...….... SÍLABO......…. DATOS INFORMATIVOS FUNDAMENTACIÓN COMPETENCIA: CAPACIDADES: PROGRAMACIÓN TEMATICA 1° UNIDAD ESTR APRENDIZ CONTENIDOS SEMANA CAPACIDAD

4. V. ESTRATEGIAS DE TRABAJO: 1. 2. VI.RECURSOS: 6.1 HUMANOS 6.2 MATERIALES VII.EVALUACIÓN 7.1 DIAGNÓSTICA 7.2 FORMATIVA 7.3 SUMATIVA 7.4 REQUISITOS DE APROBACIÓN 7.5 MATRIZ DE EVALUACIÓN VIII. BIBLIOGRAFÍA INSTRUMENTOS PROCEDIMIENTOS INDICADORES

5. CONCLUSIÓN El sílabo es el documento por el que los profesores o un grupo de especialistas comunican lo que se pretende que los estudiantes alcancen al final de desarrollo de un curso. Es decir, la manera como va a facilitar el logro de los objetivos o competencias, así como las estrategias metodológicos, los criterios, indicadores e instrumentos que se emplearán para evaluar los resultados obtenidos. En este caso la informática educativa va a facilitar el logro de todo lo que persigue el Sílabo insertándose en él las herramientas virtuales para mejorar la práctica laboral.