El documento habla sobre el software libre y las aplicaciones en educación. Define conceptos como Internet, Web 2.0 y Educación 2.0. Explica las utilidades de herramientas web como foros, blogs, webquests y portafolios electrónicos para compartir información y recursos educativos de manera colaborativa.

1. Facultad de Ciencias Humanas Software Libre y Aplicaciones en Educación Maestro: Rey David Roman Alumno: Francisco Jesús Ceballos Soto Mexicali, Baja California a 03 de Agosto de 2011

2. Definición Internet Funcionamiento Internet2 Web 2.0 Educación 2.0 Conjunto de redes de comunicación, descentralizadas, interconectadas y utilizan una familia de protocolos llamados: TCP/IP para «hablar» el mismo lenguaje y funcionar como una sola red lógica. Arquitectura: Cliente-Servidor Solicita-Sirve Identificador IP Protocolos TCP/IP Red de computo con tecnología de vanguardia, permite una alta velocidad de transmisión y funciona de manera independiente de la Internet comercial actual. Lo básico de Internet Giga Pop Presupuesto anual Líneas de fibra óptica Ordenador Módem Conexión Proveedor Programas conexión. Aplicaciones Web que facilitan compartir información, es una forma en que se utiliza la web Blogs Wikis Entornos/compartir recursos UNIDAD I

3. FORO Utilidad http://educaciontics.foroactivo.mx/ Unidad II Es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea. Permitiendo abiertamente al usuario poder expresar su idea o comentario respecto al tema tratado. En general, su utilidad principal es el intercambio de ideas, información y opiniones con el tema a tratar. Esta actividad genera la integración de grupos de personas cuyas ideas son semejantes.

4. Unidad II BLOG http://francisco-educacionynuevastecnologias.blogspot.com/ Es un sitio web que se actualiza constantemente, en el cual se recopila de manera cronológica textos o artículos de uno o varios autores. Es un medio por el cual el autor puede dar a conocer acontecimientos de su sociedad o sobre sí mismo. La función de los Blog ha tomado importancia, ya que permite dar seguimiento a lo que se ha visto en el aula o llevar cursos en línea de maneras muy creativas y modernas. Puede ser un Blog personal de cada estudiante, un Blog que sea de todos los estudiantes, o un Blog del curso que lo maneje el profesor.

5. Unidad III WebQuest e-Portafolio http://www.wix.com/franciscoceballoss/diabetes https://sites.google.com/a/uabc.edu.mx/francisco-ceballoss/ Herramienta para llevar un trabajo didáctico, el cual consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente de Internet. Colección electrónica de evidencias de los logros de un usuario publicados en línea. Puede contener textos, archivos, imágenes, archivos multimedia y publicaciones.

6. Unidad IV