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Buenas tardes
Antes que nada, debemos tener en claro que no es lo mismo evaluación que
calificación.
Calificación: Es la asignación numérica que se le da a un
actividad, en otras palabras es cuantitativa.
Evaluación: Es la acción de estimar, apreciar, calcular o
señalar el valor de algo de una manera cualitativa.
Sandoval, Etelvina
La autora Etelvina Sandoval en su libro
menciona:
•La evaluación puede conceptualizarse como
un proceso dinámico, continuo y sistemático.
Centra la evaluación en 3 preguntas
base:
Lo que destaca una evaluación, es no
evaluar por evaluar, sino mejorar los
programas, la organización de las
tareas y la transferencia de la
metodología.
Alumno
Exámenes abiertos.
Conocimientos
adquiridos.
Evaluado de forma
continua.
Por esta razón es necesario dejar en claro
cuáles son los parámetros a evaluar, para
que el alumno este consiente de lo que
sucede a diario y que su calificación no
sólo dependa de un examen escrito.
Conclusión
• Es necesario que el profesor evalúe de una manera
congruente al alumno, sus capacidades de análisis y
solución de problemas, tanto teóricos como aquellos que
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  • 4. La autora Etelvina Sandoval en su libro menciona: •La evaluación puede conceptualizarse como un proceso dinámico, continuo y sistemático.
  • 5. Centra la evaluación en 3 preguntas base:
  • 6. Lo que destaca una evaluación, es no evaluar por evaluar, sino mejorar los programas, la organización de las tareas y la transferencia de la metodología.
  • 8. Por esta razón es necesario dejar en claro cuáles son los parámetros a evaluar, para que el alumno este consiente de lo que sucede a diario y que su calificación no sólo dependa de un examen escrito.
  • 9. Conclusión • Es necesario que el profesor evalúe de una manera congruente al alumno, sus capacidades de análisis y solución de problemas, tanto teóricos como aquellos que se le presentan en su vida cotidiana.