Este documento describe tres tipos de evaluación: la evaluación inicial o diagnóstica, la evaluación formativa y la evaluación final. La evaluación inicial se realiza antes de comenzar un nuevo aprendizaje para identificar los conocimientos previos y carencias del estudiante. La evaluación formativa se lleva a cabo durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para informar sobre los avances y deficiencias del estudiante. Por último, la evaluación final ocurre al final de cada unidad de aprendizaje para evaluar lo que el estudiante ha aprendido