Este documento describe los tres pasos de una práctica educativa. El primer paso implica describir las características del entorno educativo, como estudiantes de estrato bajo y familias disfuncionales. El segundo paso detalla las acciones de los estudiantes, como talleres cooperativos y material didáctico. El tercer paso concluye que los resultados dependen de la retroalimentación para evaluar aspectos de la práctica.

1. PASO 1. Conceptualización: este paso implica describir las principales
características de práctica educativa
(Mi practica educativa se desarrolla en un entorno donde la ubicación y las
personas del alrededor son de estrato 1 en su mayoría y al colegio llegan alumnos
producto de familias disfuncionales esto se evidencia a la hora de citarlos para
alguna reunión etc., y genera en su mayoría inconvenientes a la hora de mantener
una relación con los acudientes como apoyo del proceso de enseñanza).
PASO 2. Desarrollo: en este paso se debe dar cuenta de las acciones precisas
que desarrollan los estudiantes.
(Mis estudiantes desarrollan talleres de desarrollo cooperativo, se trata de ser lo
más didáctico posible se les brinda material de apoyo (copias) y ellos desarrollan
las temáticas)
 PASO 3. Cierre: escribir las principales conclusiones de su práctica educativa.
(Las conclusiones que se obtienen a la hora de concluir la practican educativa
dependen de como esta se desarrolle a partir de una retroalimentación se evalúan
esos aspectos
)