Porpuesta basada en la adopción de un termino turístico al ámbito pedagógico para la creación de una estrategia didáctica

1. Propuesta Pedagógica
“Intervención del alumno – Atención del maestro”
Lic. Ma. Galia Gamboa Velazco
Abril, 2013

2. ¿De qué se trata?
• El interés de estudio se
centra en una visión
metodológica,
la
concepción práctica y el
enfoque de la dinámica
de enseñanza en el grado
de Secundaria.
• Evaluar la “burbuja
ambiental” en la que se
encuentran los alumnos.

3. ¿Porqué Secundaria?
• Romper
con
el
“estereotipo”
de
un
alumno
adolescente,
entender el proceso de
cambio que viven y
comprenderlo dentro de
su papel de alumno en
su nivel escolar.

4. Burbuja Ambiental
• “Burbuja ambiental” que define la modalidad
turística por la cual los viajeros se trasladan a
lugares extraños, rodeados de un confort que les
es familiar y que reproduce su propia cultura.
(Eric Cohen, 1984)
• Este término bien puede ser adaptado al modo
de un adolescente dentro de la escuela.

5. ¿Cómo adentrarnos en esa burbuja para que
se pueda lograr un buen resultado del
aprendizaje de la práctica docente?
C. Fierro (1999) apunta a la
Dimensión Didáctica como
agente de los procesos de
enseñanza, la forma de
dirigir, facilitar, la forma y
manera de manejar los
términos y conocimientos

6. La clase….
• La clase comenzó con diversos disturbios relacionados
con su regreso del receso, la maestra trato de mantener
el orden y organizar al grupo para poder comenzar con la
clase.
• La maestra comenzó a dar su clase con una lluvia de
ideas y después ejemplificando una situación con un
video de su interés; con estas herramientas logro captar
la atención de sus alumnos e involucrarlos en un tema de
análisis.

7. Alumno - Maestro

8. A manera de concluir….
• La inserción del maestro a la burbuja ambiental
del alumno, crea un ambiente de clase, una
conducta general, una opinión personal y el
análisis de un tema central de alguna asignatura,
lo cual nos ayuda para lograr la praxis docente.