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PSICOPEDAGOGÍA
TEMA:
OTRAS
VARIABLES
QUE
DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULA
Nivel: 2
Tutor: Dr. Gonzalo Remache
Alumno: Alex Camacho

Loja - Ecuador
Cada niño tiene características, intereses, capacidades y necesidades que le
son propias.
Pero la diversidad no solo se manifiesta en niños sino en la comunidad en
general, pero por lo general las personas nos sentimos mas cómodos con la
gente que tiene nuestros mismos intereses y gustos.
En la actualidad se esta pidiendo a los docentes que diseñen modelos para
satisfacer a todas las necesidades de todos los estudiantes.
PREJUICIOS
Un juicio previo, una generalización rígida, irracional acerca de un grupo o
una categoría completa de personas. Los prejuicios se hacen evidentes, en
actitudes, creencias y sentimientos, por lo general negativos, hacia
determinados grupos.

DISCRIMINACIÓN
Es un tratamiento desigual hacia categorías específicas de personas.
ESTEREOTIPOS
Son ideas que las personas tenemos sobre determinados grupos, donde
nos dejamos llevar por nuestras ideas preconcebidas.
PEDAGOGÍA INTERCULTURAL

El docente debe propiciar una educación a favor de la diversidad de las
expresiones de la vida humana y cultura propia que se apliquen en la
práctica para conocer un nuevo saber .

EDUCACIÓN
MULTICULTURAL
Está educación constituye una respuesta a la
creciente demanda de igualdad para todos los
grupos, basándose en la forma en que están
estructurados los programas de educación física y
orientación psicológica, los métodos
de
enseñanza utilizados, las lecciones acerca de los
prejuicios, las perspectivas sobre el conocimiento,
entre otros.
DIVERSIDAD DE SEXO O GÉNERO: NIÑOS Y
NIÑAS.

Cada persona , desarrolla la identidad de género o imagen de sí a partir
de sus características masculinas o femeninas. Corresponde a estas
expectativas el que las niñas jueguen con muñecas y los niños con aviones
ORIENTACIÓN SEXUAL
Es el comportamiento de cada individuo como hombre o como mujer, y la
orientación sexual, el objeto hacia el cual se dirige el impulso sexual, y está
determinado por el deseo natural, tanto físico como amoroso y erótico, hacia otras
personas.

Tipos de orientación sexual:
 Heterosexuales
 Homosexuales
 Bisexuales

 Transexuales
DIVERSIDAD Y VALORES:

Pluralismo.- Habla acerca de la diversidad, apreciar la riqueza que
suponen la variedad y las diferencias.
Relatividad.- Todo vale, hay que aceptarlo todo
“Una sociedad basada en el respeto, la valoración de los demás y de su
dignidad como seres humanos, tolera las discrepancias y los diferentes
puntos de vista, acoge la riqueza de su diversidad”.

By: Alex Camacho

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  • 1. PSICOPEDAGOGÍA TEMA: OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULA Nivel: 2 Tutor: Dr. Gonzalo Remache Alumno: Alex Camacho Loja - Ecuador
  • 2. Cada niño tiene características, intereses, capacidades y necesidades que le son propias. Pero la diversidad no solo se manifiesta en niños sino en la comunidad en general, pero por lo general las personas nos sentimos mas cómodos con la gente que tiene nuestros mismos intereses y gustos. En la actualidad se esta pidiendo a los docentes que diseñen modelos para satisfacer a todas las necesidades de todos los estudiantes.
  • 3. PREJUICIOS Un juicio previo, una generalización rígida, irracional acerca de un grupo o una categoría completa de personas. Los prejuicios se hacen evidentes, en actitudes, creencias y sentimientos, por lo general negativos, hacia determinados grupos. DISCRIMINACIÓN Es un tratamiento desigual hacia categorías específicas de personas.
  • 4. ESTEREOTIPOS Son ideas que las personas tenemos sobre determinados grupos, donde nos dejamos llevar por nuestras ideas preconcebidas.
  • 5. PEDAGOGÍA INTERCULTURAL El docente debe propiciar una educación a favor de la diversidad de las expresiones de la vida humana y cultura propia que se apliquen en la práctica para conocer un nuevo saber . EDUCACIÓN MULTICULTURAL Está educación constituye una respuesta a la creciente demanda de igualdad para todos los grupos, basándose en la forma en que están estructurados los programas de educación física y orientación psicológica, los métodos de enseñanza utilizados, las lecciones acerca de los prejuicios, las perspectivas sobre el conocimiento, entre otros.
  • 6. DIVERSIDAD DE SEXO O GÉNERO: NIÑOS Y NIÑAS. Cada persona , desarrolla la identidad de género o imagen de sí a partir de sus características masculinas o femeninas. Corresponde a estas expectativas el que las niñas jueguen con muñecas y los niños con aviones
  • 7. ORIENTACIÓN SEXUAL Es el comportamiento de cada individuo como hombre o como mujer, y la orientación sexual, el objeto hacia el cual se dirige el impulso sexual, y está determinado por el deseo natural, tanto físico como amoroso y erótico, hacia otras personas. Tipos de orientación sexual:  Heterosexuales  Homosexuales  Bisexuales  Transexuales
  • 8. DIVERSIDAD Y VALORES: Pluralismo.- Habla acerca de la diversidad, apreciar la riqueza que suponen la variedad y las diferencias. Relatividad.- Todo vale, hay que aceptarlo todo
  • 9. “Una sociedad basada en el respeto, la valoración de los demás y de su dignidad como seres humanos, tolera las discrepancias y los diferentes puntos de vista, acoge la riqueza de su diversidad”. By: Alex Camacho