1) El monopolio comercial consistía en que los habitantes de América solo podían comerciar con barcos españoles autorizados, prohibiéndose el comercio con otras naciones.
2) La Casa de Contratación en Sevilla organizaba el comercio con América a través de un sistema de flotas y galeones que zarpaban dos veces al año.
3) Los productos llegaban a diferentes ciudades americanas y se distribuían, aunque a Chile llegaban de forma más difícil a través de comerciantes peruanos con precios más alt
En sus inicios no fue particularmente fácil la vida económica en las colonias, donde no existía la moneda como medio de pago, entre aborígenes y conquistadores., usándose prioritariamente el sistema de trueque. Luego se usaron ciertos productos como monedas. La vara de lienzo, por ejemplo, en Santa Fe, equivalía a dos reales. Los precios no eran iguales en un lugar que en otro.
La economía colonial fue, lógicamente, complementaria de la española, tendiente a satisfacer de aquellos productos que España no tenía, pero que a la vez pudieran soportar el largo viaje desde América.
En sus inicios no fue particularmente fácil la vida económica en las colonias, donde no existía la moneda como medio de pago, entre aborígenes y conquistadores., usándose prioritariamente el sistema de trueque. Luego se usaron ciertos productos como monedas. La vara de lienzo, por ejemplo, en Santa Fe, equivalía a dos reales. Los precios no eran iguales en un lugar que en otro.
La economía colonial fue, lógicamente, complementaria de la española, tendiente a satisfacer de aquellos productos que España no tenía, pero que a la vez pudieran soportar el largo viaje desde América.
Este es un mapa mental de lo mas sobresaliente de la independencia iberoamericana, o las colonias iberoamericanas, recopilación de varias fuentes por estudiante de bachillerato.
Antes que nada debo aclarar que este mapa intenta ser lo mas breve y preciso posible.
Este es un mapa mental de lo mas sobresaliente de la independencia iberoamericana, o las colonias iberoamericanas, recopilación de varias fuentes por estudiante de bachillerato.
Antes que nada debo aclarar que este mapa intenta ser lo mas breve y preciso posible.
Durante el periodo colonial, nuestro país se encontraba bajo el control de la corona española, la cual mantenía un férreo control sobre la economía y la política en América.
desde el punto de vista social y cultural, este periodo se destaca por ser la etapa de mayor transformación y conformación de la identidad de la sociedad chilena.
tras el desastre de Curalaba, los españoles se asientan y consolidan su presencia en el valle central de Chile, siendo la agricultura y el mundo rural, los principales elementos característicos del periodo colonial chileno.
• Explica. ¿Cómo actúan los microbios en la aparición de las enfermedades?
• Identifica. Situaciones ligadas a la higiene que arriesgan la salud.
• Argumenta a favor y en contra: ¿Por qué el cuidar nuestra apariencia significa querernos?
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Monopolio comercial: concepto
Consistía en que los habitantes de la América
hispana solo podían comerciar con barcos
españoles autorizados y tenían prohibido
hacerlo con otras naciones.
La Casa de Contratación tenía a su cargo el
monopolio y organizaba el comercio con
América por medio de un sistema de flotas y
galeones.
3. 1) ¿En qué consistía el Monopolio comercial?
2) ¿Para qué se implantó?
3) ¿Por qué el contrabando era un peligro para los intereses de
España y el monopolio?
4. Mapa del sistema de flotas y galeones
1) ¿Desde que ciudad salía el comercio de España hacia
América?
2) ¿A qué ciudades americanas llegaban las flotas?
3) ¿Cómo llegaban los productos a Chile? ¿En que
condición
Dos veces al año la flota
zarpaba de Sevilla con destino
a Cuba y La Española. Una
parte se dirigía a Veracruz
(México) y la otra a Cartagena
de Indias (Colombia) y a
Portobelo (Panamá). En esos
lugares se realizaban grandes
ferias donde llegaban los
comerciantes del continente
para intercambiar los
productos y luego distribuirlos
en las diferentes regiones. En
el caso de Chile la situación
era más difícil. Como estaba
muy lejos de los lugares
donde se realizaban las ferias,
en general eran los
comerciantes peruanos los
que viajaban a las ferias de
Portobelo y luego regresaban
con mercaderías que vendían
en nuestras costas a un precio
aún mayor.
8. La explotación laboral: el sistema de Encomiendas
La Encomienda de indios fue,
precisamente, la entrega de un grupo de
indígenas por parte de la autoridad a un
conquistador. Sin embargo, no eran
entregados en propiedad, sino como una
cesión para que el español los “cuidara”,
evangelizara y alimentara, a cambio de un
impuesto o de un trabajo “racional”.
9. Una sociedad mestiza
Mestizaje es el encuentro biológico y cultural de etnias
diferentes, en el que éstas se mezclan, dando origen a
nuevos grupos humanos. Se utiliza con frecuencia este
término para describir el proceso histórico sucedido en
Iberoamérica que la llevó a su estado racial y cultural
actual.
Representación del mestizaje