Este documento define el síndrome de muerte súbita del lactante (SMSL) como la muerte inesperada de un niño menor de un año aparentemente sano sin causa evidente. Explica que es la tercera causa de mortalidad posneonatal en países industrializados y que típicamente ocurre mientras el bebé duerme boca abajo o en condiciones de estrés térmico, colecho o uso de almohadas. Resalta la importancia de realizar una investigación minuciosa que incluya entrevistas, exam
La punta de iceberg del aborto son los abortos cruentos que se realizan. Se oculta la eliminación del embrión antes de la implantación en el útero materno. El embrión desde su impulso vital busca implantarse en el útero de su madre y por diferentes y sofisticados técnicas abortivas, la madre lo rechaza y lo elimina, truncando así su vida de una forma incruenta, silenciosa y oculta. Esta es la mayor violación a los derechos a la vida del no nacido.
Conferencia del Prof Dr. Manuel Pérez Miranda sobre certezas y evidencias relativas al Aborto en España. Se concreta sobre el inicio de la vida y las manifestaciones vitales de embriones y fetos, se define el concepto de aborto, informándose sobre los métodos abortivos más utilizados y sobre sus consecuencias sobre embriones y fetos. Se presentan las estaísticas de incidencia progresiva en España y descendente en Europa y EEUU y sobre el crecimiento de los abortos de las adolescentes con menos nivel de instrucción.Finalmente se menciona el negocio actual en torno al aborto.
Proyecto científico para prevenir e incluso evitar la muerte súbita en lactantes, desarrollado por un grupo de 10 niñas de 15 años. En la fase provincial de la FLL en Jaén ha conseguido el primer puesto y ahora se va a presentar en la fase nacional en Bilbao. Agradeceriamos sugerencias para mejorar el proyecto. El correo del equipo es: r2d2@guadalimar.es
Gracias, el equipo.
La punta de iceberg del aborto son los abortos cruentos que se realizan. Se oculta la eliminación del embrión antes de la implantación en el útero materno. El embrión desde su impulso vital busca implantarse en el útero de su madre y por diferentes y sofisticados técnicas abortivas, la madre lo rechaza y lo elimina, truncando así su vida de una forma incruenta, silenciosa y oculta. Esta es la mayor violación a los derechos a la vida del no nacido.
Conferencia del Prof Dr. Manuel Pérez Miranda sobre certezas y evidencias relativas al Aborto en España. Se concreta sobre el inicio de la vida y las manifestaciones vitales de embriones y fetos, se define el concepto de aborto, informándose sobre los métodos abortivos más utilizados y sobre sus consecuencias sobre embriones y fetos. Se presentan las estaísticas de incidencia progresiva en España y descendente en Europa y EEUU y sobre el crecimiento de los abortos de las adolescentes con menos nivel de instrucción.Finalmente se menciona el negocio actual en torno al aborto.
Proyecto científico para prevenir e incluso evitar la muerte súbita en lactantes, desarrollado por un grupo de 10 niñas de 15 años. En la fase provincial de la FLL en Jaén ha conseguido el primer puesto y ahora se va a presentar en la fase nacional en Bilbao. Agradeceriamos sugerencias para mejorar el proyecto. El correo del equipo es: r2d2@guadalimar.es
Gracias, el equipo.
Interpretación de datos y mentira estadísticaVakdaro3
La estadística es una herramienta importante para el avance de la ciencia, no nos olvidemos que sus resultados deben pasar por el filtro del sentido común y la lógica antes de ser aceptados como verdad.
BIRMM | La perspectiva desde la experiencia de MéxicoRELACSIS-OPS Red
Webinars Septiembre/Octubre 2018
BIRMM. Metodología y experiencias nacionales.
Webinar 2 / Martes 9 de octubre – 10 AM WDC
A quince años de la implementación de la Búsqueda Intencionada y Reclasificación de Muertes Maternas (BIRMM) en México, se puede asegurar que su ejecución es una práctica exitosa en cuanto a la generación de información en salud en beneficio de la toma de decisiones y políticas públicas bien encausadas.
Por un lado, se reconoce que el número de muertes maternas en un país no es asunto del que se pueda jactar; sino todo lo contrario, la mayoría de estas defunciones son evitables, considerando que los motivos de fondo son multifactoriales, pasando desde la falta de médicos especialistas en las unidades médicas en determinados días y horarios, falta de medicamentos o insumos en los centros de salud, hasta los usos y costumbres de las personas.
Desde un enfoque diferente, el que encuentra la utilidad eficaz el conocer el número exacto de muertes maternas por sectores y características de los implicados, compilando toda la información necesaria que pueda dilucidar, entender y advertir sobre estos casos; se pueden demostrar las necesidades reales y determinar con exactitud, donde se deben invertir los recursos públicos (escasos en ocasiones) y qué acciones concretas tomar para reducir el número de estos desafortunados eventos. Lo anterior no es un tema menor, ya que la mortalidad materna expresa el nivel de progreso en materia de salud pública de cada nación, tanto así que ha figurado en las agendas locales e internacionales con miras a reducir desigualdades y beneficiar a la población.
Esta presentación forma parte de una serie de trabajos que tiene como objetivo dar a conocer los detalles y diferentes puntos de vista relacionados con la implementación de la BIRMM, particularmente se presentará el caso de México, donde esta investigación ha evolucionado a lo largo de los años desde su implementación en 2002.
Los contenidos del Webinar estarán a cargo del Centro Mexicano para la Clasificación de Enfermedades (CEMECE) Centro Colaborador para la Familia de Clasificaciones Internacionales de la Organización Mundial de la Salud (CC-FCI OMS). Se mostrarán los antecedentes, ejecución y explotación de la información y principales resultados obtenidos sobre muertes maternas; así como los beneficios de una objetiva y eficaz cumplimiento.
Exponen: Mtro. Arturo Barranco Flores | Mtro. Manuel Yáñez Hernández | Dr. Luis Manuel Torres Palacios
Coordina: Mtra. Aline P. Jiménez Romero
Sistemas de Información para la Salud / Information Systems for Health. (ISH4)
Comunidad académica y de práctica dedicada al Fortalecimiento de los Sistemas de Información de Salud (SIS)
Examen final de Genética-células madre-UJAM-Rocío NovilloRocío Novillo
Este fue mi trabajo presentado como examen final en la cátedra de Genética, de la Facultad de Ciencias Veterinarias y Ambientales de la UJAM, espero sea de utilidad para aquellos que busquen información sobre las células madre.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. DEFINICIÓN
• Muerte súbita de un niño presuntamente
sano menor de un año de edad, sin causa
aparente, a pesar de haberse realizado:
– examen del lugar del hecho.
– revisión de su historia clínica.
– autopsia completa.
3. Importancia
• Tercer causa de mortalidad posneonatal
en los los países industrializados luego de
las malformaciones y las causas
asociadas a prematurez.
4. • Tipicamente un bebé previamente sano
es encontrado muerto por sus padres
mientras dormía.
5. SMSL
Niño vulnerable +
Posición boca abajo (prona) para dormir
Cigarrillo.
Estrés térmico (sobrecalentamiento)
Colecho
Uso de almohadones, etc.
7. • La mayoría de las muertes inesperadas
son de causa natural pero una minoría
pueden ser consecuencia de la
ignorancia, negligencia o abuso.
• Desde el punto de vista médico la utilidad
de investigarlas es intentar prevenir
nuevos hechos.
8. American Academy of Pediatrics, Hymel KP; Committee on Child
Abuse and Neglect; National Association of Medical Examiners. Distinguishing
sudden infant death syndrome from child abuse fatalities. Pediatrics2006; 118 (1): 421-7.
• Registro de las personas que intervienen en el momento inicial.
• Datos recogidos por el personal de emergencias.
• Personas con conocimiento de los factores de riesgo y con
autoridad legal deben visitar el lugar del hecho cuanto antes y
dialogar con los convivientes del niño.
• La entrevista debe ser en un tono prudente, respetuoso, teniendo
en cuenta el grado de emoción del familiar pero sin perder de vista
la posibilidad de un hecho intencional.
• La autopsia debe realizarse dentro de las 24 horas de producida
la muerte,y debiera incluir el contenido craneal, el estudio
microscópico de las muestras, radiografías, pesquisa toxicológica y
metabólica.
9. • La minuciosidad de la investigación y la
precisión de la investigación y la
información obtenida son fundamentales
no solo para quienes conducen la
investigación sin también para la
comunidad médica, la salud pública y
para la comunidad .
10. Sudden unexpected death in
infancy
A multi-agency protocol for care and
investigation
The report of a working group convened
by The Royal College of Pathologists and
The Royal College of Paediatrics and
Child Health
11. The importance of a forensics investigation of sudden
infant death syndrome: recommendations for
developing, low and middle income countries
Steven A. Koehler, MPH, PhD
Acta Medica Academica 2010;39:165-174
12. • Investigación de las causas de muerte
súbita e inexplicable en niños menores de
un año en la ciudad de Bariloche y
aledaños. Arch. argent. Pediatría
• Dr. Leonardo Gil, Dra. Fabiana Herbón, Dr. Andrés Little, Dra.
Mónica López, Dra. Lucía Martínez y Lic. María del Carmen
Cancilliere
• Arch Argent Pediatr 2008; 106(6):518-523
13. Protocolo
• Interrogatorio inicial (CDC)
• Examen físico
• Estudios iniciales al cadaver
• Visita domiciliaria
• AUTOPSIA
14. Resultados
• En 2/3 de los casos se llegó a un
diagnóstico de enfermedad no
sospechada.
• NIngún caso de rechazo a realizar la
autopsia.
• Satisfacción de los padres al dar un
diagnóstico definitivo.