Este documento presenta información sobre un curso de sociología a distancia. Incluye instrucciones para los estudiantes sobre cómo estudiar los materiales asignados, incluidos textos suplementarios y diapositivas. También resume las tres principales perspectivas sociológicas funcionalista, del conflicto e interaccionista simbólica, describiendo sus enfoques y fundadores clave. Los estudiantes deben comparar estas perspectivas y crear un resumen de los conceptos principales.
El documento presenta información sobre un curso de sociología, incluyendo instrucciones para los estudiantes sobre cómo estudiar los materiales y prepararse para una videoconferencia. Explica las tres principales perspectivas sociológicas - funcionalista, del conflicto e interaccionista simbólica - resaltando sus diferencias y similitudes. Los estudiantes deben leer los textos asignados y diapositivas para comprender y resumir los conceptos clave de cada perspectiva sociológica.
Este documento resume las principales corrientes sociológicas clásicas, incluyendo el positivismo, evolucionismo, marxismo, funcionalismo, sociología comprensiva, estructuralismo, interaccionismo simbólico y etnometodología. Describe los representantes clave y las ideas centrales de cada corriente sobre temas como el método científico, la naturaleza de la sociedad, el cambio social y el papel de la sociología. El documento provee una visión general concisa pero completa de la evolución del pensamiento
El papel de la sociolingüística en la sociedad actualleonardito24
Este documento discute el campo de estudio de la sociología y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo. Inicialmente, la sociología se enfocaba principalmente en el estudio de las estructuras sociales. Sin embargo, desde la década de 1970 hubo un cambio hacia dar más importancia al sujeto y la acción social. Ahora, aunque las estructuras siguen siendo relevantes, también se reconoce que los sujetos no están totalmente determinados por ellas y juegan un papel activo en darle sentido a sus acciones. La sociología actual estudia tanto
El documento presenta una clase sobre paradigmas teóricos en sociología dictada por la profesora Yaryzelly Planes. La clase explica los principales paradigmas: funcionalista, interaccionismo y conflicto. Cada paradigma provee una imagen básica de la sociedad y guía la investigación sociológica sobre temas relevantes. El funcionalismo ve a la sociedad como un sistema estable basado en el consenso, el interaccionismo enfatiza los procesos de interacción social, y el conflicto destaca la desigualdad y
El documento resume los capítulos 1 y 7 del libro de Sociología Política de Light. El capítulo 1 introduce la sociología como el estudio de cómo las personas son influenciadas por su entorno social y la presión de los grupos. Explica diferentes teorías y niveles de análisis sociológicos. El capítulo 7 discute cómo la desviación individual está influenciada por el grupo social y el entorno, y cómo la sociedad ejerce control social a través de normas y sanciones.
Este documento presenta los tres principales paradigmas teóricos en sociología: funcionalismo, conflicto social e interaccionismo simbólico. El funcionalismo ve la sociedad como un sistema complejo y estable donde las partes se interrelacionan de forma cooperativa. El paradigma del conflicto social considera que la sociedad está estructurada de manera desigual y se basa en conflictos entre grupos por recursos escasos. El interaccionismo simbólico ve la sociedad como el resultado de las interacciones cotidianas entre personas y se enfoca
Este documento resume los principales paradigmas en sociología, incluyendo las teorías de Auguste Comte, Émile Durkheim, y Max Weber. Introduce la teoría de la acción, la cual toma a la persona como unidad de análisis y examina cómo las acciones e interacciones entre personas dan forma a la sociedad. Finalmente, describe los "tipos ideales" de Weber, una herramienta conceptual para reconstruir patrones sociales de forma estilizada.
La estructura de clases como herramienta para el estudio de la desigualdad so...Osvaldo Blanco
El presente artículo tiene como finalidad mostrar la pertinencia teórica y empírica del enfoque de la estructura de clases para el estudio de la desigualdad social. Comenzamos explicando los elementos teóricos centrales del enfoque analítico de la
estructura de clases en tanto formaciones estructurales relativamente flexibles dadas a partir de, al menos, los factores de la “propiedad” y la “calificación” (y dentro de esta última, la “organización” como capacidad exclusiva de una élite de trabajadores
explotados). Sobre estas bases desarrollamos una medición empírica a partir de una estructura de clases propuesta especialmente para Chile a partir de los datos provenientes de la encuesta Casen (año 2006).
Con ello, pretendemos demostrar la utilidad de una medición de la desigualdad en el comportamiento de distintas variables o activos cuando se comparan los diferentes grupos o clases sociales. El trabajo se proyecta como una propuesta a partir de datos
secundarios, tomando especial cuidado en presentar la creación de una nueva variable (clase social) que sirva como modelo para futuras investigaciones sobre la desigualdad social. En suma, se trata apenas de un diagnóstico, aunque necesario y fundacional, que
propone una medición de la estructura de clases que pueda servir para delinear futuras investigaciones sociológicas.
El documento presenta información sobre un curso de sociología, incluyendo instrucciones para los estudiantes sobre cómo estudiar los materiales y prepararse para una videoconferencia. Explica las tres principales perspectivas sociológicas - funcionalista, del conflicto e interaccionista simbólica - resaltando sus diferencias y similitudes. Los estudiantes deben leer los textos asignados y diapositivas para comprender y resumir los conceptos clave de cada perspectiva sociológica.
Este documento resume las principales corrientes sociológicas clásicas, incluyendo el positivismo, evolucionismo, marxismo, funcionalismo, sociología comprensiva, estructuralismo, interaccionismo simbólico y etnometodología. Describe los representantes clave y las ideas centrales de cada corriente sobre temas como el método científico, la naturaleza de la sociedad, el cambio social y el papel de la sociología. El documento provee una visión general concisa pero completa de la evolución del pensamiento
El papel de la sociolingüística en la sociedad actualleonardito24
Este documento discute el campo de estudio de la sociología y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo. Inicialmente, la sociología se enfocaba principalmente en el estudio de las estructuras sociales. Sin embargo, desde la década de 1970 hubo un cambio hacia dar más importancia al sujeto y la acción social. Ahora, aunque las estructuras siguen siendo relevantes, también se reconoce que los sujetos no están totalmente determinados por ellas y juegan un papel activo en darle sentido a sus acciones. La sociología actual estudia tanto
El documento presenta una clase sobre paradigmas teóricos en sociología dictada por la profesora Yaryzelly Planes. La clase explica los principales paradigmas: funcionalista, interaccionismo y conflicto. Cada paradigma provee una imagen básica de la sociedad y guía la investigación sociológica sobre temas relevantes. El funcionalismo ve a la sociedad como un sistema estable basado en el consenso, el interaccionismo enfatiza los procesos de interacción social, y el conflicto destaca la desigualdad y
El documento resume los capítulos 1 y 7 del libro de Sociología Política de Light. El capítulo 1 introduce la sociología como el estudio de cómo las personas son influenciadas por su entorno social y la presión de los grupos. Explica diferentes teorías y niveles de análisis sociológicos. El capítulo 7 discute cómo la desviación individual está influenciada por el grupo social y el entorno, y cómo la sociedad ejerce control social a través de normas y sanciones.
Este documento presenta los tres principales paradigmas teóricos en sociología: funcionalismo, conflicto social e interaccionismo simbólico. El funcionalismo ve la sociedad como un sistema complejo y estable donde las partes se interrelacionan de forma cooperativa. El paradigma del conflicto social considera que la sociedad está estructurada de manera desigual y se basa en conflictos entre grupos por recursos escasos. El interaccionismo simbólico ve la sociedad como el resultado de las interacciones cotidianas entre personas y se enfoca
Este documento resume los principales paradigmas en sociología, incluyendo las teorías de Auguste Comte, Émile Durkheim, y Max Weber. Introduce la teoría de la acción, la cual toma a la persona como unidad de análisis y examina cómo las acciones e interacciones entre personas dan forma a la sociedad. Finalmente, describe los "tipos ideales" de Weber, una herramienta conceptual para reconstruir patrones sociales de forma estilizada.
La estructura de clases como herramienta para el estudio de la desigualdad so...Osvaldo Blanco
El presente artículo tiene como finalidad mostrar la pertinencia teórica y empírica del enfoque de la estructura de clases para el estudio de la desigualdad social. Comenzamos explicando los elementos teóricos centrales del enfoque analítico de la
estructura de clases en tanto formaciones estructurales relativamente flexibles dadas a partir de, al menos, los factores de la “propiedad” y la “calificación” (y dentro de esta última, la “organización” como capacidad exclusiva de una élite de trabajadores
explotados). Sobre estas bases desarrollamos una medición empírica a partir de una estructura de clases propuesta especialmente para Chile a partir de los datos provenientes de la encuesta Casen (año 2006).
Con ello, pretendemos demostrar la utilidad de una medición de la desigualdad en el comportamiento de distintas variables o activos cuando se comparan los diferentes grupos o clases sociales. El trabajo se proyecta como una propuesta a partir de datos
secundarios, tomando especial cuidado en presentar la creación de una nueva variable (clase social) que sirva como modelo para futuras investigaciones sobre la desigualdad social. En suma, se trata apenas de un diagnóstico, aunque necesario y fundacional, que
propone una medición de la estructura de clases que pueda servir para delinear futuras investigaciones sociológicas.
El documento presenta los tres principales paradigmas sociológicos: funcionalismo, conflicto social e interaccionismo simbólico. El funcionalismo ve a la sociedad como un sistema integrado donde cada parte contribuye al todo. La teoría del conflicto social explica que el conflicto es necesario para el progreso social. El interaccionismo simbólico sostiene que el significado que las personas dan a las cosas es fundamental para entender el comportamiento humano.
El documento presenta un resumen de los principales pensadores de la sociología desde sus orígenes hasta las corrientes actuales. Comienza con los precursores Saint-Simon y Comte, continúa con los clásicos Marx, Durkheim y Weber, y luego describe las teorías neoclásicas como el funcionalismo y el marxismo, finalizando con las perspectivas interpretativas modernas.
La ficha de trabajo resume la introducción a la sociología en 3 oraciones. Estudia lo que la sociología analiza, incluyendo la vida social humana, los grupos y las sociedades. Explica que la sociología es una ciencia que utiliza métodos empíricos y teóricos para comprender científicamente la estructura y naturaleza de la sociedad humana. Finalmente, señala que la sociología se subdivide en muchas especialidades que estudian problemas relacionados con otros campos pero desde una perspectiva sociológica.
La sociología surgió en el siglo XIX para estudiar el hombre en sociedad. Ha evolucionado desde sus orígenes en el pensamiento griego antiguo, pasando por el Renacimiento y la Revolución Industrial, para convertirse en una ciencia que busca comprender el comportamiento humano y cómo es afectado por factores históricos y sociales. Max Weber definió la sociología como una ciencia interpretativa de la acción social que pretende entender la sociedad y la convivencia humana.
Este documento presenta el programa de la materia Introducción a la Sociología en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora para el año 2020. Incluye la composición de la cátedra, los fundamentos y objetivos de la materia, el programa detallado en dos unidades, y las bibliografías obligatoria y de consulta. La materia busca introducir a los estudiantes en el campo de la sociología y dotarlos de herramientas para pensar críticamente los fenómenos sociales desde una perspectiva socioló
Este documento resume la teoría sociológica clásica de Emile Durkheim. Explica que Durkheim veía la sociología como una ciencia autónoma que estudia los "hechos sociales", fuerzas externas e impersonales que influyen en el comportamiento individual. Durkheim analizó cómo la división del trabajo y otras fuerzas sociales afectan la solidaridad en las sociedades modernas industrializadas. También estudió temas como la religión, la educación y la moral desde una perspectiva sociológica. Durkheim buscó estable
Este documento presenta un modelo didáctico global para todas las materias del programa de bachillerato. Propone un flujo de seis cuadrantes didácticos para guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje centrado en el desarrollo de competencias de gestión de información, incluyendo la motivación de los estudiantes, búsqueda e identificación de información, organización de datos y resolución de problemas basada en la información recopilada.
El documento presenta un resumen de diferentes áreas de la sociología, incluyendo la sociología de la religión, del arte, del trabajo y de la educación. La sociología de la religión estudia el comportamiento e influencia de la religión en las sociedades. La sociología del arte analiza el arte como producto social influenciado por factores económicos y sociales. La sociología del trabajo examina cómo la división del trabajo afecta las relaciones sociales. Finalmente, la sociología de la educación utiliza modelos sociológicos para entender la educación
Ciencias sociales, ciencia politica y filosofia politicaSlideSCPyS
Este documento describe las relaciones entre la ciencia política y otras ciencias sociales. La ciencia política se centra en el estudio de las estructuras, instituciones y funcionamiento del poder político en una sociedad. Algunos teóricos ven a la ciencia política como una disciplina central que sintetiza otras ciencias sociales, mientras que otros la consideran una ciencia independiente. La ciencia política examina cómo funcionan los gobiernos en la realidad, mientras que la filosofía política se enfoca más en cómo deberían funcionar idealmente.
ciencia politica trabajo : opinion publicajazminxitha
La opinión pública se refiere a las tendencias o preferencias de una sociedad hacia temas de interés. A lo largo de la historia, su definición ha evolucionado de referirse a la opinión de los notables a implicar el diálogo democrático de toda la sociedad. Existen diferentes perspectivas para conceptualizarla, como una herramienta política o un mecanismo social. La opinión pública se manifiesta a través de protestas u huelgas y depende del sistema político, siendo importante para la democracia al permitir la particip
Durkheim veía a la sociología como una ciencia empírica para estudiar los hechos sociales que existen más allá de los individuos. Marx se centró en cómo las fuerzas económicas, especialmente el conflicto de clases, impulsan el cambio histórico. Weber creía que la sociología debía estudiar la acción social individual y factores como la racionalización y la burocratización conducen al desarrollo de las sociedades modernas.
Este documento presenta la propuesta académica para la cátedra de Sociología del Trabajo de la carrera de Licenciatura en Relaciones Laborales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora para el año 2020. Incluye 8 unidades programáticas que abarcan temas como los paradigmas en sociología del trabajo, la construcción de la identidad laboral, poder y autoridad en las organizaciones, y escenarios futuros alternativos del trabajo. Cada unidad contiene objetivos, contenidos y bibliografía obligatoria y complementaria para guiar el estudio
Este documento resume la teoría de la evolución social de Talcott Parsons. Parsons propuso que las sociedades humanas evolucionan hacia mayor racionalidad e integración social diferenciada. Veía la evolución como un proceso de creciente racionalización y cambios en las bases de la solidaridad social, desde sociedades tradicionales hacia sociedades modernas industrializadas. Aunque su teoría recibió críticas, ofreció una perspectiva sugerente para entender los cambios en las instituciones, valores y tipos de sociedad a lo larg
Este documento presenta las principales teorías sociológicas en 3 oraciones o menos:
1) El funcionalismo ve la sociedad como un sistema estable donde cada parte contribuye al funcionamiento del todo, el conflicto se enfoca en las desigualdades y luchas de poder, e interaccionismo en cómo las personas crean significado a través de la interacción.
Este documento describe tres enfoques sociológicos de la educación: 1) la sociología dominante vinculada a la burguesía, 2) la sociología crítica que cuestiona la posición de clase de la sociología dominante, y 3) la sociología emergente enfocada en usar la educación para el cambio social a través de la práctica pedagógica.
Este documento describe los modelos epistemológicos desarrollados por Saint Simón para establecer las ciencias sociales como un campo de estudio científico. Inicialmente, Saint Simón recurrió a la física newtoniana y la fisiología para estudiar los fenómenos sociales. Más tarde, incorporó la historia y la economía política a su enfoque. Su objetivo final era desarrollar un método científico basado en la observación que permitiera comprender y mejorar la organización de la sociedad.
Antecedentes historicos y fundamento de la evolucion actual de la sociologíaJunior Mota Kings
El documento trata sobre la historia y fundamentos de la sociología. Brevemente resume que la sociología estudia a los seres humanos en su contexto social y las interacciones entre individuos que dan vida a la sociedad. Además, explica que Augusto Comte acuñó el término "sociología" y que esta ciencia surgió en los siglos XVIII y XIX para comprender los cambios sociales durante la Revolución Industrial y otras transformaciones.
Carlos Marx, teorías y conceptos sobre las clases socialesSlideSCPyS
1. El documento describe las teorías de Marx sobre las clases sociales. Según Marx, las clases sociales son determinadas principalmente por su posición en la esfera económica y existen en oposición a través de la lucha de clases.
2. La teoría marxista define lo económico como el proceso de producción y las relaciones entre los agentes de producción y los medios de producción. En el capitalismo, los trabajadores están separados de los medios de producción y son explotados por la burguesía propietaria de los medi
El documento resume las tareas y evaluaciones para la próxima sesión. Los estudiantes deben revisar los contenidos de las cuatro clases anteriores, completar la evaluación final del curso en línea, y entender cómo se desarrollará el proyecto aplicativo, incluida la formación de grupos y los temas. También deben completar la evaluación final del curso en línea y estar preparados para un examen general en la próxima sesión presencial.
El documento resume una sesión de aprendizaje virtual sobre sociología aplicada a las operaciones de socorro. Se informa a los estudiantes que la sesión se dedicará a revisar los contenidos de las cuatro clases anteriores y completar una evaluación final del curso virtual. También se les recuerda a los estudiantes que deben completar todas las tareas asignadas y que tendrán un examen comprensivo sobre todo el material del curso durante la parte presencial del curso.
El documento presenta los tres principales paradigmas sociológicos: funcionalismo, conflicto social e interaccionismo simbólico. El funcionalismo ve a la sociedad como un sistema integrado donde cada parte contribuye al todo. La teoría del conflicto social explica que el conflicto es necesario para el progreso social. El interaccionismo simbólico sostiene que el significado que las personas dan a las cosas es fundamental para entender el comportamiento humano.
El documento presenta un resumen de los principales pensadores de la sociología desde sus orígenes hasta las corrientes actuales. Comienza con los precursores Saint-Simon y Comte, continúa con los clásicos Marx, Durkheim y Weber, y luego describe las teorías neoclásicas como el funcionalismo y el marxismo, finalizando con las perspectivas interpretativas modernas.
La ficha de trabajo resume la introducción a la sociología en 3 oraciones. Estudia lo que la sociología analiza, incluyendo la vida social humana, los grupos y las sociedades. Explica que la sociología es una ciencia que utiliza métodos empíricos y teóricos para comprender científicamente la estructura y naturaleza de la sociedad humana. Finalmente, señala que la sociología se subdivide en muchas especialidades que estudian problemas relacionados con otros campos pero desde una perspectiva sociológica.
La sociología surgió en el siglo XIX para estudiar el hombre en sociedad. Ha evolucionado desde sus orígenes en el pensamiento griego antiguo, pasando por el Renacimiento y la Revolución Industrial, para convertirse en una ciencia que busca comprender el comportamiento humano y cómo es afectado por factores históricos y sociales. Max Weber definió la sociología como una ciencia interpretativa de la acción social que pretende entender la sociedad y la convivencia humana.
Este documento presenta el programa de la materia Introducción a la Sociología en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora para el año 2020. Incluye la composición de la cátedra, los fundamentos y objetivos de la materia, el programa detallado en dos unidades, y las bibliografías obligatoria y de consulta. La materia busca introducir a los estudiantes en el campo de la sociología y dotarlos de herramientas para pensar críticamente los fenómenos sociales desde una perspectiva socioló
Este documento resume la teoría sociológica clásica de Emile Durkheim. Explica que Durkheim veía la sociología como una ciencia autónoma que estudia los "hechos sociales", fuerzas externas e impersonales que influyen en el comportamiento individual. Durkheim analizó cómo la división del trabajo y otras fuerzas sociales afectan la solidaridad en las sociedades modernas industrializadas. También estudió temas como la religión, la educación y la moral desde una perspectiva sociológica. Durkheim buscó estable
Este documento presenta un modelo didáctico global para todas las materias del programa de bachillerato. Propone un flujo de seis cuadrantes didácticos para guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje centrado en el desarrollo de competencias de gestión de información, incluyendo la motivación de los estudiantes, búsqueda e identificación de información, organización de datos y resolución de problemas basada en la información recopilada.
El documento presenta un resumen de diferentes áreas de la sociología, incluyendo la sociología de la religión, del arte, del trabajo y de la educación. La sociología de la religión estudia el comportamiento e influencia de la religión en las sociedades. La sociología del arte analiza el arte como producto social influenciado por factores económicos y sociales. La sociología del trabajo examina cómo la división del trabajo afecta las relaciones sociales. Finalmente, la sociología de la educación utiliza modelos sociológicos para entender la educación
Ciencias sociales, ciencia politica y filosofia politicaSlideSCPyS
Este documento describe las relaciones entre la ciencia política y otras ciencias sociales. La ciencia política se centra en el estudio de las estructuras, instituciones y funcionamiento del poder político en una sociedad. Algunos teóricos ven a la ciencia política como una disciplina central que sintetiza otras ciencias sociales, mientras que otros la consideran una ciencia independiente. La ciencia política examina cómo funcionan los gobiernos en la realidad, mientras que la filosofía política se enfoca más en cómo deberían funcionar idealmente.
ciencia politica trabajo : opinion publicajazminxitha
La opinión pública se refiere a las tendencias o preferencias de una sociedad hacia temas de interés. A lo largo de la historia, su definición ha evolucionado de referirse a la opinión de los notables a implicar el diálogo democrático de toda la sociedad. Existen diferentes perspectivas para conceptualizarla, como una herramienta política o un mecanismo social. La opinión pública se manifiesta a través de protestas u huelgas y depende del sistema político, siendo importante para la democracia al permitir la particip
Durkheim veía a la sociología como una ciencia empírica para estudiar los hechos sociales que existen más allá de los individuos. Marx se centró en cómo las fuerzas económicas, especialmente el conflicto de clases, impulsan el cambio histórico. Weber creía que la sociología debía estudiar la acción social individual y factores como la racionalización y la burocratización conducen al desarrollo de las sociedades modernas.
Este documento presenta la propuesta académica para la cátedra de Sociología del Trabajo de la carrera de Licenciatura en Relaciones Laborales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora para el año 2020. Incluye 8 unidades programáticas que abarcan temas como los paradigmas en sociología del trabajo, la construcción de la identidad laboral, poder y autoridad en las organizaciones, y escenarios futuros alternativos del trabajo. Cada unidad contiene objetivos, contenidos y bibliografía obligatoria y complementaria para guiar el estudio
Este documento resume la teoría de la evolución social de Talcott Parsons. Parsons propuso que las sociedades humanas evolucionan hacia mayor racionalidad e integración social diferenciada. Veía la evolución como un proceso de creciente racionalización y cambios en las bases de la solidaridad social, desde sociedades tradicionales hacia sociedades modernas industrializadas. Aunque su teoría recibió críticas, ofreció una perspectiva sugerente para entender los cambios en las instituciones, valores y tipos de sociedad a lo larg
Este documento presenta las principales teorías sociológicas en 3 oraciones o menos:
1) El funcionalismo ve la sociedad como un sistema estable donde cada parte contribuye al funcionamiento del todo, el conflicto se enfoca en las desigualdades y luchas de poder, e interaccionismo en cómo las personas crean significado a través de la interacción.
Este documento describe tres enfoques sociológicos de la educación: 1) la sociología dominante vinculada a la burguesía, 2) la sociología crítica que cuestiona la posición de clase de la sociología dominante, y 3) la sociología emergente enfocada en usar la educación para el cambio social a través de la práctica pedagógica.
Este documento describe los modelos epistemológicos desarrollados por Saint Simón para establecer las ciencias sociales como un campo de estudio científico. Inicialmente, Saint Simón recurrió a la física newtoniana y la fisiología para estudiar los fenómenos sociales. Más tarde, incorporó la historia y la economía política a su enfoque. Su objetivo final era desarrollar un método científico basado en la observación que permitiera comprender y mejorar la organización de la sociedad.
Antecedentes historicos y fundamento de la evolucion actual de la sociologíaJunior Mota Kings
El documento trata sobre la historia y fundamentos de la sociología. Brevemente resume que la sociología estudia a los seres humanos en su contexto social y las interacciones entre individuos que dan vida a la sociedad. Además, explica que Augusto Comte acuñó el término "sociología" y que esta ciencia surgió en los siglos XVIII y XIX para comprender los cambios sociales durante la Revolución Industrial y otras transformaciones.
Carlos Marx, teorías y conceptos sobre las clases socialesSlideSCPyS
1. El documento describe las teorías de Marx sobre las clases sociales. Según Marx, las clases sociales son determinadas principalmente por su posición en la esfera económica y existen en oposición a través de la lucha de clases.
2. La teoría marxista define lo económico como el proceso de producción y las relaciones entre los agentes de producción y los medios de producción. En el capitalismo, los trabajadores están separados de los medios de producción y son explotados por la burguesía propietaria de los medi
El documento resume las tareas y evaluaciones para la próxima sesión. Los estudiantes deben revisar los contenidos de las cuatro clases anteriores, completar la evaluación final del curso en línea, y entender cómo se desarrollará el proyecto aplicativo, incluida la formación de grupos y los temas. También deben completar la evaluación final del curso en línea y estar preparados para un examen general en la próxima sesión presencial.
El documento resume una sesión de aprendizaje virtual sobre sociología aplicada a las operaciones de socorro. Se informa a los estudiantes que la sesión se dedicará a revisar los contenidos de las cuatro clases anteriores y completar una evaluación final del curso virtual. También se les recuerda a los estudiantes que deben completar todas las tareas asignadas y que tendrán un examen comprensivo sobre todo el material del curso durante la parte presencial del curso.
Este documento presenta información sobre actitudes. Explica que las actitudes son predisposiciones a responder de cierta manera ante situaciones específicas y que contienen tres componentes: cognitivo, afectivo y de acción. También describe cómo se forman las actitudes a través de la experiencia social y los procesos de aprendizaje. Finalmente, señala que existen métodos directos e indirectos para medir las actitudes de las personas.
Este documento presenta instrucciones para los estudiantes sobre cómo obtener un mejor aprendizaje en la asignatura de Sociología. Indica tres pasos: 1) leer material suplementario, 2) estudiar las diapositivas después de leer, y 3) hacer un resumen de los conceptos. Luego, lista los materiales que los estudiantes deben leer antes de continuar con el estudio de las diapositivas. Finalmente, describe los objetivos de aprendizaje después de estudiar los textos y diapositivas.
Este documento presenta la sesión 1 de un curso a distancia sobre los elementos del CASEO (conducta, actitud, sentimiento, emociones y opiniones). Se indica que los estudiantes deben leer los materiales suplementarios y capítulos del manual antes de estudiar las diapositivas. El objetivo es que los estudiantes puedan analizar, sintetizar y explicar la interrelación entre los elementos del CASEO. Se define la sicología y las operaciones psicológicas, y se explica que el curso se enfocará en comprender cómo los elementos del
Este documento presenta instrucciones para estudiantes sobre cómo obtener un mejor aprendizaje en una asignatura. Recomienda leer materiales suplementarios y partes de manuales indicados, luego estudiar las diapositivas restantes. También pide comprender los conceptos estudiados y hacer un resumen. Explica conceptos clave de la sociología como socialización, control social, desviación, desigualdad y conflicto. Proporciona detalles sobre estos temas y sobre cómo los agentes de socialización como la familia, escuela y medios de comunic
El documento presenta información sobre una sesión de psicología aplicada a las operaciones sicológicas. Explica conceptos clave sobre la persuasión y la comunicación persuasiva, incluidos los diferentes tipos de discursos persuasivos, teorías sobre la persuasión como el Método Yale, y factores que influyen en la eficacia de la comunicación persuasiva como el emisor, el mensaje y el receptor. El objetivo es que los estudiantes comprendan estos conceptos y puedan analizar y formular discursos persuasivos efectivos.
Este documento presenta información sobre el comportamiento colectivo y los movimientos sociales. Explica que el comportamiento colectivo puede dar lugar a movimientos sociales cuando surge una expresión organizada para promover un cambio social. Define el comportamiento colectivo y analiza teorías como la del contagio, la convergencia y la norma emergente. También describe formas como las multitudes, los rumores y la moda. Finalmente, caracteriza a los movimientos sociales como grupos dedicados al cambio social que emplean la organización, concientización y presión para
Las teorías sicológicas aplicables a las OPSIC exploran cómo crear necesidades o tensiones en las personas y luego ofrecer estímulos o soluciones que satisfagan esas necesidades o reduzcan la tensión, lo que lleva a las personas a adoptar el comportamiento deseado. Según la teoría de la motivación de Maslow, las OPSIC pueden explotar las necesidades fisiológicas, de seguridad, de afiliación, de estima y de autorrealización de las personas para motivar ciertos comportamientos. Además,
Este documento presenta una introducción a varias teorías psicológicas aplicables en Operaciones Psicológicas y de Combate (OPSIC). Explica brevemente la teoría de la disonancia cognitiva, la teoría de la Gestalt y la percepción, la socialización, la teoría de la motivación, el juicio social y el poder social. El documento proporciona ejemplos de cómo estas teorías podrían aplicarse en las prácticas de las OPSIC.
El resumen resume dos capítulos de un libro de sociología. El Capítulo 1 introduce conceptos clave de la sociología como una disciplina y discute las teorías de pensadores sociológicos importantes como Marx y Durkheim. El Capítulo 22 analiza el cambio social, discutiendo cómo la sociedad estadounidense experimentó un gran cambio social al establecer su constitución, y cómo los sociólogos han estudiado y teorizado sobre el cambio social desde entonces.
refiere a algo que forma parte de la sociedad, en el caso de un individuo es la percepción del mismo como un ser social que necesita e interactúa, pasar sin querer, como calienta el sol. quisiera verla llorar
y reir
en el frio del mar
no puedo verme llorar quisiera solo gritar como cada amanecer, al reir por la mañana, donde mas se quema el corazon y en esta prision me morire
La "Oficina de Bárbaros" de Bizancio fue la primera agencia de inteligencia extranjera, que reunía información sobre los rivales del imperio de todas las fuentes imaginables.16 Aunque en la superficie era una oficina de protocolo -su principal deber era asegurar que los enviados extranjeros fueran atendidos adecuadamente y recibieran suficientes fondos estatales para su mantenimiento, y mantenía a todos los traductores oficiales- claramente tenía también una función de seguridad. El libro "Sobre la estrategia", del siglo vi, ofrece consejos sobre las embajadas extranjeras: "[Los enviados] que se nos envían deben ser recibidos con honor y generosidad, ya que todo el mundo tiene en alta estima a los enviados. Sus asistentes, sin embargo, deben ser vigilados para evitar que obtengan cualquier información haciendo preguntas a nuestra gente
Este documento presenta los conceptos fundamentales y teorías de la sociología. Explica que la sociología surgió en el siglo XIX para estudiar la sociedad y cómo funciona. Describe las tres principales teorías: el funcionalismo, que ve a la sociedad como un sistema estable; la teoría del conflicto, que se enfoca en las desigualdades y luchas de poder; y la teoría de la acción, que analiza las interacciones entre individuos. Cada teoría provee una perspectiva única para entender la sociedad.
Este documento presenta los conceptos y objetos fundamentales de la sociología, así como sus principales teorías. Define la sociología como el estudio científico de la sociedad y los fenómenos sociales. Explica que surgió en el siglo XIX para comprender los cambios sociales producidos por la Revolución Industrial y Francesa. Además, resume las tres principales teorías sociológicas: el funcionalismo, que ve la sociedad como un sistema estable; la teoría del conflicto, que se enfoca en las desigualdades
El documento presenta una introducción a varios conceptos clave de la sociología. Define la sociología como el estudio científico de la organización de los grupos humanos y sus interacciones. Explica brevemente la sociología de la educación, la sociología política, la sociología rural, la sociología urbana y la sociología del trabajo. También resume conceptos clave como estructura, relaciones, posición, número y acción, y disciplinas auxiliares de la sociología como la antropología, economía, lingüística y ciencia
Este documento presenta una introducción al control social en el siglo XXI y analiza las principales corrientes sociológicas como el positivismo, estructuralismo y funcionalismo. También distingue entre organizaciones formales e informales, dando ejemplos de cada tipo.
El documento describe la historia de la teoría sociológica y los principales sociólogos desde la antigüedad hasta el siglo XIX. Explica que Platón, Aristóteles y Santo Tomás reflexionaron sobre la conducta humana y la sociedad. Augusto Comte acuñó el término "sociología" y desarrolló un proyecto para estudiar la sociedad científicamente. Marx analizó la dominación de clases en la sociedad capitalista. Weber examinó la interacción de factores económicos, políticos
Este documento resume la historia de la teoría sociológica y los principales sociólogos desde la antigüedad hasta el siglo XX. Explica cómo filósofos como Platón, Aristóteles y Santo Tomás reflexionaron sobre la conducta humana y la sociedad. Augusto Comte acuñó el término "sociología" y desarrolló un proyecto para estudiar la sociedad científicamente. Marx analizó las clases sociales y luchas de poder, mientras que Weber y Durkheim estudiaron los factores econ
El documento resume las teorías sociológicas de Max Weber y Carlos Marx. Describe la vida y obras de ambos pensadores, sus conceptos clave como acción social, lucha de clases, plusvalía y materialismo histórico. También explica los métodos y objetivos de Weber como la neutralidad axiológica, tipo ideal y causalidad adecuada, y la teoría de la formación económico-social de Marx.
La Sociología es una ciencia social que estudia la sociedad y los fenómenos sociales. Se desarrolló a mediados del siglo XIX y tiene como objeto de estudio al ser humano y sus relaciones sociales. Está relacionada con otras ciencias sociales como la economía, la historia, la política y la psicología. Analiza conceptos como la estructura social, la interacción y los grupos para comprender la dinámica y evolución de la sociedad.
La Sociología es una ciencia social que estudia la sociedad y los fenómenos sociales. Se desarrolló a mediados del siglo XIX y tiene como objeto de estudio al ser humano y sus relaciones sociales. Está relacionada con otras ciencias sociales como la economía, la historia, la política y la psicología. Analiza conceptos como la estructura social, la interacción y los grupos para comprender la dinámica y evolución de la sociedad.
El documento describe la perspectiva teórica del funcionalismo. Se explica que Durkheim desarrolló este enfoque estructural-funcional para analizar la sociedad como un sistema de estructuras y funciones. También se analizan las categorías funcionalistas clave como hecho social, función, división del trabajo, así como los problemas sociales que puede explicar esta perspectiva como la marginación y el suicidio.
El documento describe la teoría funcionalista de la sociología. Esta teoría analiza las grandes estructuras e instituciones sociales y cómo se relacionan para mantener el orden y la estabilidad de la sociedad. Explica que la sociedad funciona como un sistema que debe resolver cuestiones como el control de tensiones, la adaptación al entorno, la búsqueda de un objetivo común y la integración de las clases sociales.
En esta oportunidad, les presentamos un breve repaso sobre el Neofuncionalismo y Neomarxismo desarrollada por los estudiantes del V Ciclo de la Escuela Profesional de Sociología, de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, en la asignatura de Teoría sociológica IV brindada por el Docente Héctor Romero Alva. Esperando sea de gran utilidad para aquellos agentes de cambio que busquen aportar con su conocimiento y enriquecer el de las generaciones futuras. Se llegó a la conclusión que tanto el neomarxismo como el neofuncionalismo ofrecen enfoques valiosos para comprender las dinámicas sociales. El neomarxismo pone un énfasis importante en las relaciones de clase, la explotación económica y la desigualdad. Por otro lado, el neofuncionalismo resalta la importancia de la cooperación y la integración en la sociedad.
Este documento describe la historia y el desarrollo de la psicología social como disciplina científica. Explica que la psicología social surgió en el contexto del desarrollo de las ciencias sociales y la necesidad de delimitar los campos de estudio de la sociología y la psicología. También destaca las primeras corrientes de pensamiento que abordaron temas psicosociales y los trabajos pioneros de autores como Tarde, Wundt y otros que sentaron las bases para el establecimiento de la psicología social como discipl
El documento describe los orígenes y desarrollo de la sociología. Auguste Comte acuñó el término "sociología" en 1838 para describir una nueva ciencia que estudiaría las leyes de la sociedad de forma similar a como las ciencias físicas estudian la naturaleza. Otros filósofos como Herbert Spencer, Karl Marx y Alexis de Tocqueville también contribuyeron al desarrollo temprano de esta disciplina. La sociología se estableció formalmente como una disciplina académica en Alemania en el siglo XX, influ
El documento resume las principales corrientes de interpretación social como el positivismo, materialismo histórico, estructural-funcionalismo, teoría comprensiva y teoría crítica. Explica las características clave de cada enfoque y su importancia para estudiar la sociedad y el desarrollo del conocimiento.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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4. SOC-S2-v030214
Siga los siguientes pasos para obtener un mejor aprendizaje
en la asignatura:
1. Lea el estudio suplementario y las partes de los manuales
indicadas en la próxima diapositiva.
2. Después de leer los textos indicados para la sesión,
estudie el restante de las diapositivas.
3. Busque comprender los conceptos estudiados y haga un
resumen.
4
5. SOC-S2-v030214
Antes de proseguir en el estudio
diapositivas, lea el siguiente material.
de
las
Materiales enviados a los alumnos:
1. Estudio Suplementario Nro.. 2
5
6. SOC-S2-v030214
Después de estudiar los textos y las
diapositivas usted deberá ser capaz
de:
-comparar
las
principales
perspectivas
sociológicas,
descubriendo sus relaciones y
estimando
sus
diferencias
y
semejanzas.
-sintetizar el contenido de los textos
estudiados, eso es, deberá extraer lo
esencial de lo que está en los textos
suplementarios y en el ME 40-1. Por
fin deberá hacer un resumen los
6
principales conceptos estudiados.
8. SOC-S2-v030214
En ese curso la distancia, vamos estudiar algunos fundamentos
de la Sociología en base a lo que esta previsto en nuestros
manuales de OPSIC y en textos de apoyo seleccionados pela
EOSE.
Los retos para los alumnos en su proceso de aprendizaje, son
comprender la importancia del empleo de estudios sociológicos en
el planeamiento y ejecución de las OPSIC y motivarse a buscar
más conocimientos de la asignatura de Sociología que puedan
facilitar su trabajo como Operador Sicológico.
En el curso, no responderemos todas las preguntas acerca del
tema, pero intentaremos generar en el alumno la voluntad y el
interés para buscar las respuestas, mediante la investigación y el
contacto con Sociólogos de distintas escuelas de la Sociología.
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10. SOC-S2-v030214
En la sociología se utilizan múltiples técnicas de investigación
para analizar e interpretar desde diversas PERSPECTIVAS
TEORICAS las causas, significados e influencias culturales que
motivan la aparición de diversas tendencias de comportamiento
en el ser humano especialmente cuando se encuentra en
convivencia social y dentro de un hábitat o "espacio-temporal"
compartido.
De esa forma distinta de realizar analices y interpretar surgieron
las tres principales PERSPECTIVAS SOCIOLÓGICAS:
- la PERSPECTIVA FUNCIONALISTA (Emile Durkheim),
- la PERSPECTIVA DEL CONFLICTO (Karl Marx), y
- la PERSPECTIVA INTERACCIONISTA SIMBÓLICA (Max
Weber) .
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12. SOC-S2-v030214
Es importante que los operadores
sicológicos estudien, con la mente
abierta, las diversas líneas del
pensamientos sociológico, pues así
entenderá mejor el comportamiento
social de las personas, lo que
puede perfeccionar el análisis de
blanco auditorios, facilitar en la
interferencia de las dinámicas
sociales, entender los procesos de
formación y acción de movimientos
sociales, etc.
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14. SOC-S2-v030214
Cada perspectiva presenta
puntos que son criticados por
seguidores
de
otras
perspectivas.
Entre las principales fuentes
de divergencia entre los autores
están las referentes:
-a
la
objetividad
del
conocimiento sociológico,
- a los objetos de estudio, y
- las
relaciones
entre
el
individuo y la sociedad.
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15. SOC-S2-v030214
El contenido de las diapositivas acerca de
LAS PRINCIPALES PERSPECTIVAS SOCIOLOGICAS
y el ESTUDIO SUPLEMENTARIO Nro. 2
son COMPLEMENTARIOS.
Así, hay conceptos que están en las diapositivas y
no están en el texto y hay conceptos que están en el
texto y no están en las diapositivas.
Tanto las diapositivas cuanto el texto
son objeto de evaluación.
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16. SOC-S2-v030214
Las ideas de Durkheim
fundamentan las escuelas
sociológicas
conocidas
como
estructuralista, funcionalist
a
y
estructural
funcionalista.
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17. SOC-S2-v030214
Para
Emile
Durkheim
el
conocimiento
sociológico
es
OBJETIVO, EXTERIOR A LOS
INDIVIDUOS, debiendo el sociólogo
mantenerse neutro en la investigación
de los HECHOS SOCIALES.
Así, deben tratar los HECHOS
SOCIALES como se
fueran
“cosas”, independiente de su opinión
sobre ellos.
Tiende a privilegiar el papel de las
instituciones sociales que obligan el
individuo
a
adoptaren
comportamientos
que
son
exteriormente definidos.
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18. SOC-S2-v030214
Para los funcionalistas, el
objeto de la sociología es el
HECHO SOCIAL que es:
“toda manera de hacer, fijada o
no, que puede ejercer sobre el
individuo
una
coerción
exterior, que es general el
conjunto de una dada sociedad
tiendo, al mismo tiempo, una
existencia propia, independiente
de
sus
manifestaciones
individuales”.
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19. SOC-S2-v030214
La
definición
identifica
tres
características esenciales de los
HECHOS SOCIALES:
- exterioridad = exteriores a los
individuos, herencia de la sociedad –
ejemplo idioma, tipo de ropa
- coercitividad = ejercen fuerza
sobre las personas – ejemplo idioma,
servicio militar obligatorio);
- generalidad = se repiten en todos
los elementos de una sociedad, o por
lo menos en la mayoría de ellos –
ejemplo forma de las ropas).
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21. SOC-S2-v030214
La sociedad es constituida por partes.
Cada parte desempeña funciones para la sociedad
como un todo.
Todas las partes son interdependientes. En
consecuencia de la independencia verificase la existencia
de una orden social estable.
Cuando ocurre una crisis, las partes se ajustan para
producir una nueva estabilidad.
Lo que sustenta la sociedad es el CONSENSO
SOCIAL, condición por la cual los miembros de una sociedad
están de acuerdo que cooperar es bueno para la sociedad
como un todo.
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22. SOC-S2-v030214
La principal critica a obra de
Durkheim se refiere a el carácter
consensual y estático de su
teoría, lo que contribuiría para la
manutención del “status quo”.
El funcionalismo es criticado
por su carácter conservador. Que
por enfatizar la estabilidad y la
unidad, tiende a negar las
desigualdades sociales, como
clase, raza y genero, que son
grande
potenciales
de
generación de conflictos y
tensiones.
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23. SOC-S2-v030214
Los sociólogos de esa escuela
tienden a privilegiar el estudio de
los conflictos que se verifican en
la sociedad.
Es una de las escuelas que utiliza
el Modelo Histórico.
Así,
diferente
de
los
funcionalistas que enfatizan la
estabilidad, la perspectiva del
conflicto muestra la sociedad en
permanente
cambio
y
invariablemente marcada por el
conflicto.
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24. SOC-S2-v030214
Para los sociólogos que siguen Karl Marx, el aspecto más
evidente de la sociedad es la desigualdad y la dominación
de algunos individuos sobre otros.
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25. SOC-S2-v030214
Para Marx el conflicto de las
clases es lo que constituye la
principal fuerza social.
Hoy algunos adeptos de esa
perspectiva ampliaron la visión
considerando la importancia del
conflicto que se origina de las
desigualdades entre grupos o
sociedades.
Así, analizan el conflicto entre
blancos y negros, hombres y
mujeres,
entre
grupos
religiosos, entre otros.
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26. SOC-S2-v030214
Una critica a esa escuela es que los
sociólogos que adoptan esa perspectiva son
ORIENTADOS IDEOLÓGICAMENTE, así no
poseen mucha objetividad científica.
Otra critica, es que esa perspectiva enfatiza
las desigualdades de las sociedades, lo que
puede disminuir la influencia de los valores
compartidos y pela influencia de la mutua
interdependencia de las personas.
El estudio de la perspectiva del conflicto
es esencial para entender y interferir en las
dinámicas de los grupos sociales y en los
movimientos sociales, pues suelen ser esos
últimos, en su mayoría, productos de
ideólogos del conflicto.
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27. SOC-S2-v030214
Para Max Weber la sociedad
es una construcción social, la
cual depende de los significados
atribuidos.
Tiende a privilegiar el papel
activo de los individuos en las
escojas sociales.
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28. SOC-S2-v030214
Para Max Weber el objeto de la sociología es la ACCIÓN
SOCIAL que es cualquier acción que un individuo toma
orientándose por la acción de los otros.
Ejemplo: Ciclistas
en una carretera, el
hecho de evitaren
el choque es una
acción social.
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29. SOC-S2-v030214
Las
perspectivas
del
conflicto
y
funcionalista
son
MACRO
SOCIOLOGÍAS, pues enfatizan las formas
más amplias de organización social. Así, los
autores de esas escuelas no confieren la
mínima atención a la individualidad y
subjetividad de las personas, pues la
estructura de la sociedad es la principal
responsable por el formación del individuo.
Por
su
parte,
los
Interaccionistas
Simbólicos se orientan por una perspectiva
MICRO SOCIOLÓGICA, con el foco en la
interacción entre los individuos.
Así, la perspectiva interaccionista simbólica
es la más identificada con esa visión micro
sociológica.
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30. SOC-S2-v030214
Sus fundamentos están en la
obra de Max Weber, que dice
que las personas accionan de
acuerdo con su interpretación
de los significados de su
mundo social.
Las
personas
atribuyen
significado a cada una de las
palabras y acciones de los
otros, así, nuestra respuesta a
la acción de una persona seria
determinada no por la acción
en si, pero por la interpretación
subjetiva de esa acción.
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31. SOC-S2-v030214
Sin desconsiderar las macro
estructuras sociales, como la familia
y la clase social, el interaccionismo
simbólico busca expresar como los
individuos sienten y accionan en
relación a la sociedad.
La critica que se hace a esos
sociólogos,
es de
que
por
enfatizaren las interacciones del día
a día, pueden ignorar la influencia
de las estructuras sociales más
amplias y los efectos de la cultura
en las personas.
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34. SOC-S2-v030214
Después de estudiar los textos y las
diapositivas usted debe ser capaz
de:
-comparar
las
principales
perspectivas
sociológicas,
descubriendo sus relaciones y
estimando
sus
diferencias
y
semejanzas.
-sintetizar el contenido de los
textos estudiados, eso es, deberá
extraer lo esencial de lo que está en
los textos suplementarios y en el
ME 40-1. Por fin deberá hacer un
resumen los principales conceptos
estudiados.
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