SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
CARACTERÍSTICAS
GRUPO 14
CORDERO ELÍAS, LIDIA
RAMÍREZ GIL, ANDREA
MESA RODRÍGUEZ, CRISTINA
TIC Aplicadas a la Educación
ÍNDICE
Características:
1. Sociedad globalizada
2. Entorno a las TIC
3. Nuevos sectores laborales
4. Exceso de información
5. Aprender a aprender
6. Alcanzar todos los sectores de la sociedad
7. Brecha digital
8. Nuevo tipo de inteligencia
9. Velocidad de cambio
1. SOCIEDAD GLOBALIZADA
- Fenómenos económicos, sociales y culturales adquieren trascendencia mundial.
- Homogeneidad de la economía y la cultura: pérdida de los valores idiosincráticos.
A) Modelos neoliberales vs capitalismo y comunismo
B) Repetición de los modelos y valores de las culturas dominantes: modelo
americano
2. EN TORNO A LAS TIC
Velocidad de aparición y desarrollo
Consecuencia → No reflexión crítica en posibilidades y limitaciones que producen.
• Limitaciones como aislamiento, inversión, autodisciplina, protección de datos,
credibilidad de información…
• posibilidades como motivación al estudiante, globalización de la información, gran
recurso, reducir en papel…
3. NUEVOS SECTORES LABORALES
Nuevas formas de trabajo → Teletrabajo:
Menor manejo físico del objeto.
Relaciones abstractas.
Aislado de la institución.
Entorno virtual.
4. EXCESO DE INFORMACIÓN
El conocimiento es poder → Exceso de información
 Incertidumbre, bloqueo.
 Aprender a filtrar y limitar la información recibida.
5. APRENDER A APRENDER
Competencia aprender a aprender → construir aprendizajes y experiencias.
Reutilizar y aplicar el conocimiento y habilidades en variedad de contextos.
Por ejemplo: En casa, en el trabajo, en la educación, la instrucción.
6. ALCANZAR TODOS LOS SECTORES DE LA SOCIEDAD
• Impacto → Todos los sectores de la sociedad.
• Formal - Informal - No formal (Distintos niveles educativos)
7. BRECHA DIGITAL
La incorporación diferente en cada lugar.
Brecha digital → Exclusión social
8. NUEVO TIPO DE INTELIGENCIA
Inteligencia ambiental → Producto de la inteligencia → exposición a las
diferentes TIC
Inteligencia de memoria → Inteligencia distribuida
9. VELOCIDAD DE CAMBIO
Las TIC → disminuyen progresivamente
• Velocidad de incorporación a los sectores
• Falta de análisis y reflexión sobre sus posibilidades y limitaciones (S. Educativo)

Sociedad de la información

  • 1.
    SOCIEDAD DE LAINFORMACIÓN CARACTERÍSTICAS GRUPO 14 CORDERO ELÍAS, LIDIA RAMÍREZ GIL, ANDREA MESA RODRÍGUEZ, CRISTINA TIC Aplicadas a la Educación
  • 2.
    ÍNDICE Características: 1. Sociedad globalizada 2.Entorno a las TIC 3. Nuevos sectores laborales 4. Exceso de información 5. Aprender a aprender 6. Alcanzar todos los sectores de la sociedad 7. Brecha digital 8. Nuevo tipo de inteligencia 9. Velocidad de cambio
  • 3.
    1. SOCIEDAD GLOBALIZADA -Fenómenos económicos, sociales y culturales adquieren trascendencia mundial. - Homogeneidad de la economía y la cultura: pérdida de los valores idiosincráticos. A) Modelos neoliberales vs capitalismo y comunismo B) Repetición de los modelos y valores de las culturas dominantes: modelo americano
  • 4.
    2. EN TORNOA LAS TIC Velocidad de aparición y desarrollo Consecuencia → No reflexión crítica en posibilidades y limitaciones que producen. • Limitaciones como aislamiento, inversión, autodisciplina, protección de datos, credibilidad de información… • posibilidades como motivación al estudiante, globalización de la información, gran recurso, reducir en papel…
  • 5.
    3. NUEVOS SECTORESLABORALES Nuevas formas de trabajo → Teletrabajo: Menor manejo físico del objeto. Relaciones abstractas. Aislado de la institución. Entorno virtual.
  • 6.
    4. EXCESO DEINFORMACIÓN El conocimiento es poder → Exceso de información  Incertidumbre, bloqueo.  Aprender a filtrar y limitar la información recibida.
  • 7.
    5. APRENDER AAPRENDER Competencia aprender a aprender → construir aprendizajes y experiencias. Reutilizar y aplicar el conocimiento y habilidades en variedad de contextos. Por ejemplo: En casa, en el trabajo, en la educación, la instrucción.
  • 8.
    6. ALCANZAR TODOSLOS SECTORES DE LA SOCIEDAD • Impacto → Todos los sectores de la sociedad. • Formal - Informal - No formal (Distintos niveles educativos)
  • 9.
    7. BRECHA DIGITAL Laincorporación diferente en cada lugar. Brecha digital → Exclusión social
  • 10.
    8. NUEVO TIPODE INTELIGENCIA Inteligencia ambiental → Producto de la inteligencia → exposición a las diferentes TIC Inteligencia de memoria → Inteligencia distribuida
  • 11.
    9. VELOCIDAD DECAMBIO Las TIC → disminuyen progresivamente • Velocidad de incorporación a los sectores • Falta de análisis y reflexión sobre sus posibilidades y limitaciones (S. Educativo)