Este documento presenta un taller sobre dinosaurios para niños que incluye tres actividades: hacer huesos de dinosaurio a partir de una mezcla de harina, sal y agua, hacer fósiles de dinosaurio usando plastilina y yeso, y hacer huevos de dinosaurio rellenos de figuras pequeñas utilizando una mezcla de harina, copos de café y sal. El objetivo es que los niños exploren y aprendan sobre los dinosaurios, dónde vivían, cómo se extinguieron y quiénes estudian los fósiles.

2. Introducción
• Para comenzar haremos las siguientes preguntas:
• ¡Hola chicos y chicas! Hoy vamos a hacer un
experimento! ¡Vamos a explorar los dinosaurios!
• ¿Qué son los dinosaurios?¿Dónde vivían..? ¿Cómo
nacen? ¿Qué es un fósil? ¿Quiénes se encargan de
encontrar los fósiles?
• ¡Nos convertimos en arqueólogos!

3. Objetivos del experimento
Descubrir a los dinosaurios.
Conocer la Era de los dinosaurios.
Conocer como se extinguieron los dinosaurios.
Identificar características de esa época.
Conocer el nacimiento y crecimiento de los dinosaurios.
Lograr que los niños/as indaguen y profundicen sus
conocimientos sobre los dinosaurios.

4. Actividades del taller
Jugamos y experimentamos con los fósiles, huesos y
huevos de dinosaurios.
En este taller experimental vamos a hacer tres
actividades:
¡Fósil de dinosaurio!
¡Huesos de dinosaurio!
¡Huevos de dinosaurio!

5. Desarrollo y procedimiento
¿Cómo hacer huesos de
dinosaurios?
Para el proceso de la excavación
paleolontóloga prepararemos:
o Un cartón donde aparece cada
silueta de los huesos.
o Una vez que los niño/as han
encontrado los huesos, deben
ponerlo en su silueta
correspondiente.
o Ellos, tras la realización de
ensayo y error, dan con la silueta
correcta del hueso encontrado.
Materiales :
1. Harina
2. Sal
3. Agua
4. Cola
La elaboración de la sal necesita de este procedimiento:
• 2 medidas de harina
• 1 medida de sal
• 1 medida de agua
Para mayor dureza de la masa, podemos añadir:
• En primer lugar, añadimos cola blanca para el proceso final
• Después, amasamos y damos formas a los huesos
• Finalmente, dejamos secar al aire los huesos durante 24/48
horas aproximadamente.

6. Desarrollo y procedimiento
Fósil de dinosaurio
1º Amasamos la plastilina para obtener
una textura más suave.
2º Colocamos la plastilina en el recipiente
donde vamos a realizar el fósil
3º Le damos el grosor del resultado del
fósil que queremos obtener
4º Creamos el molde de la figura
5º Comprobamos que el molde se haya
marcado bien y así vemos el resultado de
la figura.
6º A continuación, colocamos un poco de
aceite encima de la plastilina para que el
yeso no se pegue
7º En el recipiente vacío colocamos una cuarta parte
del agua, e iremos vertiendo poco a poco el yeso
blanco. Te puedes apoyar con una cuchara o palo de
madera para remover el agua
8º Tenemos que obtener una mezcla espesa y
después vaciamos encima de la plastilina el yeso que
anteriormente hemos preparado
9º Para finalizar, dejamos nuestro fósil secando al
sol, aproximadamente 12 horas
10ºpintamos las figuras con un poco de café y agua, e
incluimos tierra o arena para que tenga más aspecto
de un fósil original.

7. Desarrollo y procedimiento
Materiales
•Plastilina
•Plato o recipiente
•Yeso blanco aproximadamente 400 gramos
•Aceite de cocinar
•Recipiente para mezclar el yeso

8. Desarrollo y procedimiento
Huevos
• Remover los ingredientes hasta
que se haga una masa, metemos
dentro figuras de dinosaurio
pequeñas
• Dejar secar al sol durante 2 días
• Pueden decorar al gusto
• ¡Abre tu huevo!
Materiales
• 1 taza de harina
• 1 taza de copos de café
• ½ taza de sal fina
• ½ taza de agua
• Figuras de dinosaurio de
plástico

9. Actividad final
Esconderemos en el patio o en el arenero todos estos
elementos para que jueguen y descubran libremente
Repartiremos: libros, lupas, brochas, materiales y
herramientas que puedan necesitar para excavar
Una vez que encuentran todo se hace una exposición en el
cole
Espacio que utilizaremos: En el patio, arenero y en el aula.

10. Recomendaciones
• Actividad huevos de dinosaurio: En esta actividad
podemos jugar a abrir los dinosaurios y crear una bandeja
sensorial para crear el bosque de los dinosaurios con
elementos naturales, jugar y experimentar también con
agua.
• Actividad huesos: Podemos hacer la búsqueda de los
huesos y repartir bolsas de plástico para ir guardando los
huesos encontrados. Hacemos en un cartón un registro de
lo que hay escondido y van descubriendo que tipo de hueso
encuentran.

11. Recomendaciones
• Actividad huesos :Para llevar a cabo esta actividad es
recomendable que el docente tenga mucha paciencia,
creatividad y buena preparación de recursos para tener
éxito esta actividad.
• Actividad de huesos: Podemos llevar a cabo esta actividad de
una forma más creativa, si utilizamos colores y pintamos los
fósiles cada uno de un color, le dará más alegría y resultará
más atractiva esta actividad.

12. Explicación pedagógica
Le hemos mostrado a los niños y niñas que animal es un
dinosaurio, de que color es, que tamaño tiene y todas sus
características.
A continuación, le explicamos que los fósiles son los restos de
huesos encontrados de los dinosaurios que desaparecieron
hacen muchos siglos.
Por esta razón, le enseñamos como elaboramos los huesos con
la participación de todos ellos/as y que material tenemos que
utilizar para obtener el resultado de los fósiles.

15. Espero que os haya gustado