La sociedad de la información se caracteriza por: 1) girar en torno a las tecnologías de la información y la comunicación (TICs); 2) conllevar un exceso de información disponible; y 3) requerir aprender de forma continua a lo largo de la vida ("aprender a aprender") debido a la velocidad del cambio tecnológico.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
CARACTERÍSTICAS:
-Alcanzar los sectores de la sociedad
-Exceso de información
-Aprender a aprender
-Sociedad globalizada
-Nuevos sectores laborales
-Gira en torno a las TIC’S
-Velocidad de cambio
-Nuevo tipo de inteligencias
-Brecha digital
3. CARACTERÍSTICAS
Alcanzar todos los sectores de la sociedad
Este tipo de tecnología pretende alcanzar todos los niveles de la
sociedad.
Con esto vemos que existen multitud de modalidades, cada una
adaptada al sector donde se vaya a emplear.
4. CARACTERÍSTICAS
Exceso de información
La red es un arma de doble filo, mientras podemos encontrar la
información útil, también podemos encontrar infinitud de
publicidad engañosa, basura, artículos falsos.
Es por ello que debemos pretender desarrollar un espíritu crítico
para saber escoger y descartar la información útil de la que no
la es.
5. CARACTERÍSTICAS
Aprender a aprender
Los nuevos tiempos han llevado a cabo un modelo de educación
diferente al tradicional. Gran parte del aprendizaje no va ligado a la
instituciones educativas.
Estamos en una sociedad de innovación.
El período de aprendizaje no está estipulado ni marcado, se lleva a
cabo durante toda la vida prácticamente.
6. CARACTERÍSTICAS
Sociedad globalizada
En la red todo fluye, la economía, la política, la educación, nuestras
herramientas de la web 2.0 nos permiten comunicarnos con personas
del otro lado del planeta.
Pero al igual que todo lo “bueno” fluye por la red, los problemas
también. Nuestra sociedad se expone a globalizar los problemas y su
brutal consecuencia.
7. CARACTERÍSTICAS
Nuevos sectores laborales
El mundo de las TIC’s proporciona la oportunidad de trabajar desde el
propio hogar, nuevos modelos de trabajo.
Con estos nuevos modelos los trabajadores se alejan de problemas que
podría presentar, por ejemplo una oficina: cableado complejo y en gran
cantidad. También el aislamiento de cadenas de fabricación.
La hospitalidad del hogar es un elemento a tener en cuenta a la hora de
valorar la efectividad de estos modelos de trabajo.
8. CARACTERÍSTICAS
Gira en torno a las TIC’s
Para su utilización se requiere una formación o explicación previa,
con el fin de evitar un mal uso, el rechazo ante lo “moderno”.
Son muy útiles en campos conocidos tradicionalmente como la
educación o la agricultura. Pero su complejidad es un
inconveniente a personas habituadas a hábitos tradicionales.
9. CARACTERÍSTICAS
Velocidad de cambio
La velocidad a la que funciona el mundo de las TIC’s es tan grande
que las aplicaciones llegan a ser obsoletas al poco tiempo de ser
creadas.
Es un tiempo de regeneración constante.
10. CARACTERÍSTICAS
Nuevo tipo de inteligencias
A raíz del conocimiento tecnológico aparecen nuevas inteligencias,
nuevos conocimientos.
Debido a los tiempos que corren, pasamos de ser una sociedad basadas
en conocimientos memorizados y transmitidos, a conocimientos que
podemos encontrar en la web.
Con las TIC’s accedemos a prácticamente todo el conocimiento. Con
los libros tradicionales era imposible abarcar tanto conocimiento.
11. CARACTERÍSTICAS
Brecha digital
Multitud de factores proporcionan esta brecha digital: desde la imposibilidad de
adquirir un ordenador con red en lugares subdesarrollados, a la actitud reacia por
parte de las personas mayores a adaptarse a las nuevas tecnologías. Desde la
figura del profesor tradicional que utiliza el manual al contable que prefiere llevar a
mano las cuentas de una empresa.
Esta brecha da pie a una exclusión social notable por parte de estas personas.
