Este documento describe el software educativo, sus características y ejemplos. Define el software educativo como programas destinados al aprendizaje autónomo que permiten desarrollar habilidades cognitivas. Explica que se caracterizan por ser originales, motivadores, adecuados al aprendizaje y potenciar el autoaprendizaje. Presenta ejemplos como software de literatura y ciencias. Finalmente, concluye que estos software apoyan al docente y pueden vincular contenidos de diferentes materias según los objetivos educativos.

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL TORO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
POSGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
SOFTWARE EDUCATIVOS
LICDA. OSYRIS MIRANDA
8-722-1857

2. INTRODUCCIÓN
 El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer al
estudiante, los lineamientos particulares del diseño del
software educativo.
 Se denomina software educativo al destinado a la
enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además,
permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
 Así como existen profundas diferencias entre las filosofías
pedagógicas, así también existe una amplia gama de
enfoques para la creación de software educativo,
atendiendo a los diferentes tipos de interacción que debería
existir entre los actores del proceso de enseñanza
aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento,
computadora.

3. ¿ QUÉ ES SOFTWARE EDUCATIVO?
 Un Software Educativo es un tipo de
programa muy especial ya que tiene
un impacto muy importante sobre las
vidas de aquellos que lo usan.
 Un software educativo es un tipo de
software enfocado y dedicado al
aprendizaje, a mejorar la forma como
aprendemos por medio de procesos
mas avanzados y modernos que
permiten que los individuos
desarrollen habilidades superiores
por medio de la enseñanza y el
aprendizaje autónomo.
 Los software educativos también son
conocidos por permitir el
descubrimiento y el desarrollo de
algunas habilidades cognitivas.

4. CARACTERÍSTICAS DEL SOFTWARE
EDUCATIVO
Se caracterizan :
 Originalidad: debe generar aprendizaje significativo.
 Motivación: Despertar la curiosidad.
 Adecuación: Permite la construcción de conocimiento de
acuerdo a las diferentes técnicas.
 Potencialidad: Recursos didácticos que faciliten el
aprendizaje.
 Autoaprendizaje: Potencializar aprendizajes autónomos.

5. EJEMPLO DE SOFTWARE EDUCATIVO
 Software de literatura
 Software de química
 Software de Física
 Software de lengua
 Software de matemáticas
 Software de inglés

6. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
VENTAJAS DEVENTAJAS
SE PROPISIAN VARIOS TIPOS DE
APRENDIZAJE QUE PUEDEN SER GRUPALES O
INDIVIDUALES.
NO HAY UN CONTROL O SUPERVISIÓN DE
CALIDAD DE LOS CONTENIDOS
FAVORECE LA CONSTRUCCIÓN DE
CONOCIMIENTO Y LA REFLEXIÓN POR PARTE
DEL LECTOR.
DEBIDO A LA FACILIDAD DE BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN A TRAVÉS DE ESTE MEDIO, LOS
ALUMNOS PUEDEN UTILIZARLO COMO ÚNICO
RECURSO Y DEJA DE CONSULTAR OTRAS
FUENTES.
PERMITE EL ACCESO AL CONOCIMIENTO Y A
LA PARTICIPACIÓN EN LAS ACTIVIDADES.
LA HERRAMIENTA WIKI PERMITE QUE
PERSONAS INESCRÚPULAS , CAMBIEN LA
INFORMACIÓN VALIOSO POR INFORMACIÓN
INAPROPIADA.
INDUCE ELEMENTOS PARA CAPTAR LA
ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS.
ALGUNOS DE LOS ELEMENTOS UTILIZADOS
PARA CAPTAR LA ATENCIÓN DE LOS
ALUMNOS COMO PUEDEN FUNCIONAR COMO
DISTRACCIONES.

8. CONCLUSIÓN
 Los software educativos están diseñados para
apoyar al docente en la exposición de
contenidos al grupo además que algunos pueden
ser utilizados para implementarlos en varias
materias vinculando los contenidos y según los
objetivos que marque el plan de estudios pueden
ser vinculados para reforzar conocimientos de una
o más materias según el diseño y el objetivo con el
que este haya sido creado.