Crespo Dayanna
Macias Denisis
Vito Genesis
Zapata Fiama
Integrantes:
Carrera:
Informática I
Contabilidad
Asignatura:
Docente: Ing. Yuli Gaibor
Facultad de Administración Finanzas e Informática
Software Educativo
Definición
Son programas educativos y programas didácticos como sinónimos
para facilitar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
Pretenden imitar la labor tutorial personalizada que realizan los
profesores y presentan modelos de representación del conocimiento.
Enciclopedias y Buscadores
Enciclopedias: Este motor de búsqueda permite al estudiante
consultar simultáneamente múltiples enciclopedias online para
ofrecerle los resultados más relacionados con su búsqueda.
Buscadores: Los buscadores en Internet, son programas o
aplicaciones que residen en un sitio o página web, los cuales, al ingresar
palabras en sus recuadros de búsqueda, operan dentro de la base de
datos del mismo buscador y recopilan todas las páginas que contengan
información relevante y relacionada con lo que se busca.
Plataforma de Aprendizaje
Plataforma de aprendizaje es un
conjunto integrado de servicios
interactivos en línea que ofrecen los
profesores, alumnos, padres y otras
personas implicadas en la educación con
información, herramientas y recursos
para apoyar y mejorar la prestación y
gestión educativa.
Características de los Software Educativos
Los programas educativos tratan diferentes materias de formas diversas, ofreciendo
un tipo de trabajo más interactivo, pero todos comparten 5 características:
● Son elaborados con finalidad didáctica
● Utilizan el ordenador como soporte en el que los alumnos realizan las
actividades.
● Son interactivos contestan inmediatamente permitiendo el diálogo e
intercambio de información
● Individualizan el trabajo de los estudiantes.
● Son fáciles de usar, los conocimientos informáticos necesarios son mínimos
pero cada uno cuenta con reglas que se deben de conocer.
Ventajas del Software Educativo
★ Aumenta la motivación y el gusto por aprender.
★ Reduce el tiempo de aprendizaje ya que cada estudiante va a su ritmo.
★ Incrementa la retención por la combinación de imágenes y gráficos.
★ Permite el acceso al conocimiento y la participación en las actividades.
★ Fomenta la creatividad y estimula el proceso de aprendizaje.
★ Facilitan varios tipos de aprendizaje, que pueden ser grupales o
individuales.
★ Permite la interactividad con los estudiantes.
Desventajas del Software Educativo
★ No hay supervisión de calidad de los contenidos.
★ Debido a la facilidad de búsqueda, los alumnos pueden dejar de
consultar otras fuentes.
★ Algunos de los elementos utilizados puede funcionar como
distractores.
★ La herramienta wiki permite que personas inescrupulosas cambien
la información valiosa por la inapropiada.
Tipos de Software Educativo
❖ De consulta.- Nos permite obtener información de diversas fuentes.
❖ Tutoriales.- Proporcionan apoyo específico al educando por medio de explicaciones
“paso a paso”.
❖ De ejercitación.- Permiten al estudiante practicar alguna habilidad como idioma,
dibujo, música hasta incluso bailar.
❖ De simulación.- Recrea fenómenos por medio de un entorno interactivo y ofrece al
usuario la posibilidad de modificar parámetros y observar cómo reacciona el sistema
ante un hecho producido.
❖ Lúdico .- Proporciona un ambiente agradable y amigable para el aprendizaje.
❖ Micromundos.- Aplicaciones para disciplinas específicas (para probar hipótesis o
conocimientos asimilados que los ayuden a concretar hechos verdaderos).
Software educativo en la educación superior
La utilización de las TIC (Tecnologías
de la Información y la Comunicación)
en la educación se ha considerado
popularmente como una posibilidad
de mejoramiento de las condiciones
para el aprendizaje. La llegada de las
TIC a las escuelas implica nuevas
concepciones del proceso de
educación.
Las TIC permiten crear plataformas flexibles, amigables y
accesibles para las personas por diversos motivos no pueden
acudir a las aulas, realizan sus estudios mediante Universidades
Virtuales.
En la Universidad Virtual convergen alumnos, docentes,
asesores y tutores que llevan a cabo actividades de enseñanza-
aprendizaje, con base en estrategias didácticas diseñadas para
lograr adecuadamente su desempeño. Ofrecen Licenciaturas,
diplomados, especialidades, maestrías y doctorados.
Además de no poseer una infraestructura arquitectónica ofrece un
mayor número de carreras profesionales.

Sofware educativo

  • 1.
    Crespo Dayanna Macias Denisis VitoGenesis Zapata Fiama Integrantes: Carrera: Informática I Contabilidad Asignatura: Docente: Ing. Yuli Gaibor Facultad de Administración Finanzas e Informática
  • 2.
  • 3.
    Definición Son programas educativosy programas didácticos como sinónimos para facilitar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Pretenden imitar la labor tutorial personalizada que realizan los profesores y presentan modelos de representación del conocimiento.
  • 4.
    Enciclopedias y Buscadores Enciclopedias:Este motor de búsqueda permite al estudiante consultar simultáneamente múltiples enciclopedias online para ofrecerle los resultados más relacionados con su búsqueda.
  • 5.
    Buscadores: Los buscadoresen Internet, son programas o aplicaciones que residen en un sitio o página web, los cuales, al ingresar palabras en sus recuadros de búsqueda, operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilan todas las páginas que contengan información relevante y relacionada con lo que se busca.
  • 6.
    Plataforma de Aprendizaje Plataformade aprendizaje es un conjunto integrado de servicios interactivos en línea que ofrecen los profesores, alumnos, padres y otras personas implicadas en la educación con información, herramientas y recursos para apoyar y mejorar la prestación y gestión educativa.
  • 7.
    Características de losSoftware Educativos Los programas educativos tratan diferentes materias de formas diversas, ofreciendo un tipo de trabajo más interactivo, pero todos comparten 5 características: ● Son elaborados con finalidad didáctica ● Utilizan el ordenador como soporte en el que los alumnos realizan las actividades. ● Son interactivos contestan inmediatamente permitiendo el diálogo e intercambio de información ● Individualizan el trabajo de los estudiantes. ● Son fáciles de usar, los conocimientos informáticos necesarios son mínimos pero cada uno cuenta con reglas que se deben de conocer.
  • 8.
    Ventajas del SoftwareEducativo ★ Aumenta la motivación y el gusto por aprender. ★ Reduce el tiempo de aprendizaje ya que cada estudiante va a su ritmo. ★ Incrementa la retención por la combinación de imágenes y gráficos.
  • 9.
    ★ Permite elacceso al conocimiento y la participación en las actividades. ★ Fomenta la creatividad y estimula el proceso de aprendizaje. ★ Facilitan varios tipos de aprendizaje, que pueden ser grupales o individuales. ★ Permite la interactividad con los estudiantes.
  • 10.
    Desventajas del SoftwareEducativo ★ No hay supervisión de calidad de los contenidos. ★ Debido a la facilidad de búsqueda, los alumnos pueden dejar de consultar otras fuentes. ★ Algunos de los elementos utilizados puede funcionar como distractores. ★ La herramienta wiki permite que personas inescrupulosas cambien la información valiosa por la inapropiada.
  • 11.
    Tipos de SoftwareEducativo ❖ De consulta.- Nos permite obtener información de diversas fuentes. ❖ Tutoriales.- Proporcionan apoyo específico al educando por medio de explicaciones “paso a paso”. ❖ De ejercitación.- Permiten al estudiante practicar alguna habilidad como idioma, dibujo, música hasta incluso bailar. ❖ De simulación.- Recrea fenómenos por medio de un entorno interactivo y ofrece al usuario la posibilidad de modificar parámetros y observar cómo reacciona el sistema ante un hecho producido. ❖ Lúdico .- Proporciona un ambiente agradable y amigable para el aprendizaje. ❖ Micromundos.- Aplicaciones para disciplinas específicas (para probar hipótesis o conocimientos asimilados que los ayuden a concretar hechos verdaderos).
  • 12.
    Software educativo enla educación superior La utilización de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en la educación se ha considerado popularmente como una posibilidad de mejoramiento de las condiciones para el aprendizaje. La llegada de las TIC a las escuelas implica nuevas concepciones del proceso de educación.
  • 13.
    Las TIC permitencrear plataformas flexibles, amigables y accesibles para las personas por diversos motivos no pueden acudir a las aulas, realizan sus estudios mediante Universidades Virtuales. En la Universidad Virtual convergen alumnos, docentes, asesores y tutores que llevan a cabo actividades de enseñanza- aprendizaje, con base en estrategias didácticas diseñadas para lograr adecuadamente su desempeño. Ofrecen Licenciaturas, diplomados, especialidades, maestrías y doctorados. Además de no poseer una infraestructura arquitectónica ofrece un mayor número de carreras profesionales.