REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRIGUEZ”
NÚCLEO - VALERA

Participantes:
Carlos Graterol
C.I: 20.429.831

VALERA, 07/10/2013
SOFTWARE EDUCATIVO

Son programas educativos y programas didácticos como sinónimos para
designar genéricamente los programas para ordenador creados con la
finalidad específica de ser utilizados como medio didáctico, es decir, para
facilitar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
ALGUNOS TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVO:
Actividades de repetición y práctica
Sistema tutorial
Simulaciones, demostraciones y juegos educativos
Micromundos
Juegos informáticos
CARACTERÍSTICAS DE UN SOFTWER EDUCATIVO:

•Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y
evaluando lo aprendido.

•Facilita las representaciones animadas.
•Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.
•Permite simular procesos complejos.

•Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de
conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante
en el trabajo con los medios computarizados.
•Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las
diferencias.
•Permite al usuario (estudiante) introducirse en las técnicas más avanzadas.
EL USO DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL PROCESO
DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE PUEDE SER:

•Por parte del alumno.

•Por parte del profesor.
EL USO DEL SOFTWARE POR PARTE DEL DOCENTE
PROPORCIONA NUMEROSAS VENTAJAS, ENTRE ELLAS:

•Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que
revoluciona los métodos de enseñanza - aprendizaje.
•Constituyen una nueva, atractiva, dinámica y rica fuente de conocimientos.
•Pueden adaptar el software a las características y necesidades de su grupo
teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
•Permiten elevar la calidad del proceso docente - educativo.
•Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva.
•Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas.
•Marca las posibilidades para una nueva clase más desarrolladora.
IMPORTANCIA DEL SOFTWARE EDUCATIVO
El desarrollo del software educativo tiene particular relevancia en el
ámbito pedagógico, su incorporación a los procesos de enseñanza
y aprendizaje se considera como uno de los aspectos
determinantes en la mejora de la calidad del mismo.

Presentación de software educativo

  • 1.
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRIGUEZ” NÚCLEO - VALERA Participantes: Carlos Graterol C.I: 20.429.831 VALERA, 07/10/2013
  • 2.
    SOFTWARE EDUCATIVO Son programaseducativos y programas didácticos como sinónimos para designar genéricamente los programas para ordenador creados con la finalidad específica de ser utilizados como medio didáctico, es decir, para facilitar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
  • 3.
    ALGUNOS TIPOS DESOFTWARE EDUCATIVO: Actividades de repetición y práctica Sistema tutorial Simulaciones, demostraciones y juegos educativos Micromundos Juegos informáticos
  • 4.
    CARACTERÍSTICAS DE UNSOFTWER EDUCATIVO: •Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y evaluando lo aprendido. •Facilita las representaciones animadas. •Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación. •Permite simular procesos complejos. •Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo con los medios computarizados. •Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las diferencias. •Permite al usuario (estudiante) introducirse en las técnicas más avanzadas.
  • 5.
    EL USO DELSOFTWARE EDUCATIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE PUEDE SER: •Por parte del alumno. •Por parte del profesor.
  • 6.
    EL USO DELSOFTWARE POR PARTE DEL DOCENTE PROPORCIONA NUMEROSAS VENTAJAS, ENTRE ELLAS: •Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que revoluciona los métodos de enseñanza - aprendizaje. •Constituyen una nueva, atractiva, dinámica y rica fuente de conocimientos. •Pueden adaptar el software a las características y necesidades de su grupo teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza - aprendizaje. •Permiten elevar la calidad del proceso docente - educativo. •Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva. •Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas. •Marca las posibilidades para una nueva clase más desarrolladora.
  • 7.
    IMPORTANCIA DEL SOFTWAREEDUCATIVO El desarrollo del software educativo tiene particular relevancia en el ámbito pedagógico, su incorporación a los procesos de enseñanza y aprendizaje se considera como uno de los aspectos determinantes en la mejora de la calidad del mismo.