El documento describe el desarrollo de la educación en Argentina entre 1853 y 1867. Se estableció una ley en 1853 que declaró que la educación primaria gratuita sería responsabilidad del estado. Sin embargo, la enseñanza secundaria no pudo organizarse de manera coordinada a nivel nacional debido a la situación del país. La Universidad de Córdoba tuvo deficiencias porque no separó adecuadamente los estudios universitarios de los preparatorios, impartiendo enseñanzas de niveles primarios y secundarios que entorpecían los estudios

2. • Exijan al gobierno nacional la instrucción a la
primaria.

3. En 1858 encontró su provincia en un estado
de completo abandono
Su acción insistente, empero, supo vencer todos
los obstáculos, Estableció la educación de la,
mujer
Entre 1860-1867 fue destruida por los continuos
alzamientos y las montoneras, las ideas de justo
daract.

4. El 19 de abril de 1853
Sancionó un ley considerando "el adelanto de la
juventud de ambos sexos como uno de sus primeros
deberes", se estableció que la educación primaria,
que sería gratuita, se daría bajo la dirección del
Estado.

5. • Como consecuencia de la situación del país no
pudo realizarse en la Confederación Argentina
una acción coordinada en la organización de la
enseñanza secundaria, que en este período se
brindó en colegios dependientes de la Nación
y en establecimientos sostenidos por las
autoridades provinciales.

6. La Universidad de Córdoba
fue tomada a su cargo por el gobierno de Paraná, que se preocupó
fundamentalmente por aumentar las materias de enseñanza. En
realidad, la deficiencia de esta Universidad radicó en la falta de
separación entre los estudios universitarios y preparatorios. Por eso, en
ella se impartían enseñanzas propias de la escuela primaria y
características de la enseñanza secundaria, que no hacían sino
entorpecer los estudios profesionales.