La clase visitó una exposición sobre factores que amenazan la biodiversidad, lo que les motivó a investigar y trabajar para protegerla. Decidieron estudiar la biodiversidad de su escuela, identificando plantas y animales en el patio e investigando su importancia. Para ayudar a las mariposas de la zona, sembraron plantas aromáticas que les sirven de hábitat y alimento.

3. VISITAMOS UNA EXPOSICIÓN SOBRE
DIFERENTES FACTORES QUE
AMENAZAN LA BIODIVERSIDAD. NOS
HIZO REFLEXIONAR Y PENSAR QUÉ
PODRÍAMOS HACER NOSOTROS AL
RESPECTO. LA PRIMERA ACTUACIÓN
ESTABA CLARA: PEDIR AYUDA.
DECIDIMOS TRABAJAR EN EQUIPO.
CUÁNTOS MÁS SEAMOS MEJOR.
ASÍ QUE MANDAMOS UN MENSAJE A
TODOS LOS COLES DE ATARFE.

5. LA CLASE DE LA BRUJA MARINA SE PONE MANOS A LA OBRA: TRANSFORMAMOS
ESPACIOS Y EMPEZAMOS A INVESTIGAR

6. INVESTIGAMOS QUÉ ES LA
BIODIVERSIDAD: VARIEDAD DE
SERES VIVOS

8. RECORREMOS NUESTRO
ENTORNO MÁS CERCANO
BUSCANDO BIODIVERSIDAD
TENEMOS CLARO EL
CONCEPTO.
APLICAMOS LO APRENDIDO.
ORGANIZAMOS NUESTRAS IDEAS
PREVIAS PARA EMPEZAR LA
INVESTIGACIÓN

9. APRENDEMOS A
PLANTAR

10. BUSCAMOS BIODIVERSIDAD EN NUESTRO
ENTORNO MÁS CERCANO: EL PATIO DEL
COLEGIO. ENCONTRAMOS PLANTAS Y ANIMALES

11. CONOCEMOS SU IMPORTANCIA
PARA EL CUIDADO DE LA
BIODIVERSIDAD Y , COMO ES
MUY IMPORATANTE, SE LO
MOSTRAMOS AL RESTO DEL
COLEGIO
MURAL CON REALIDAD AUMENTADA
DE LOS INSECTOS DE NUESTRO PATIO
APRENDEMOS A SEMBRAR PLANTAS
LOS ÁRBOLES DEL PATIO

13. DURANTE LA
INVESTIGACIÓN
SURGE UN
NUEVO RETO
COMÚN: LAS
MARIPOSAS DE
ATARFE NOS
NECESITAN.

14. NOS CONVERTIMOS EN LA PATRULLA DE LA
BIODIVERSIDAD Y NOS DISPONEMOS A REPOBLAR
ATARFE DE MARIPOSAS

16. INVESTIGAMOS LAS PLANTAS
AROMÁTICAS CON NUESTROS
PROPIOS MEDIOS Y CON AYUDA
DE EXPERTOS.

17. PLANTAMOS EN LOS JARDINES
DEL COLE PARA CONVERTIR
NUESTRO PATIO EN UN HÁBITAT
ADECUADO PARA LAS
MARIPOSAS.

18. INVESTIGAMOS LA
IMPORTANCIA DE
LAS MARIPOSAS
PARA LA
BIODIVERSIDAD

19. SEMBRAMOS LAS
PLANTAS
AROMÁTICAS QUE
NECESITAN PARA
ATRAERLAS A
NUESTRO PATIO.