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IP - Pág. 33
SPA Y
BALNEARIOTERAPIA
FOMENTO PROFESIONAL - INTRODUCCIÓN
Actualmente, la búsqueda del bienestar, la preocupación por las terapias
saludables, la relajación y la calidad de vida han llevado a que se potencien,
modernicen y cada vez haya más balnearios, así como centros de talasoterapia. La
alta demanda de este tipo de centros, que cuentan con tratamientos naturales, se
traduce en un sector con grandes oportunidades laborales.
Dada la crecida demanda de profesionales que actualmente provoca el incremento
de Balnearios y la proliferación de SPAS, tanto urbanos como hoteleros, hemos
creado el presente curso, pensando en todas aquellas personas que deseen buscar un
puesto de trabajo en el ámbito del ocio-salud.
Entre los beneficios específicos que obtendrás con este Programa Formativo,
destacamos los siguientes:
• Aprenderás las propiedades de las distintas aguas tanto en tratamientos de
salud como de estética.
• Conocerás cómo aplicar las distintas técnicas hidroterápicas.
• Aprenderás las actividades y propiedades de los aceites esenciales.
• Conocerás los usos y aplicaciones de las flores de Bach en la piel.
• Conocerás la organización interna de los centros termales y spas.
• Aprenderás las prácticas profesionales para trabajar en este sector, como son
la comunicación, el marketing, la seguridad y salud en el puesto de trabajo, etc.
IP - Pág. 34
¿A QUIEN VA DIRIGIDO? / REQUISITOS
Este curso está dirigido a:
• Personas que deseen encarar su futuro hacia una profesión que ofrece
grandes oportunidades laborales y donde se valora cada vez más a los buenos
especialistas.
• Profesionales que, trabajando en el ámbito de la salud, desean especializarse
en este campo para mejorar su proyección profesional
Los temas que se tratarán, se han desarrollado sin suponer ningún conocimiento
previo de las materias objeto de estudio.
SALIDAS PROFESIONALES
El curso preparará al alumno para poder trabajar en balnearios, spa´s, centros de
talasoterapia, clínicas de masaje, clínicas de acupuntura, clínicas de terapias
manuales, centros de fisioterapia, centros de rehabilitación, herboristerías, centros de
adelgazamiento, clínicas privadas, consultas, gimnasios, centros de belleza,
parafarmacias, centros de estética, centros wellness, etc.
CONTENIDO
El curso se divide en 4 módulos, cada módulo dispone de una serie de temas que
cuentan con cuestionarios de autoevaluación y/o actividades a través de los cuales el
alumnado puede comprobar los resultados de su aprendizaje de acuerdo al avance
que va desarrollando en el curso. Además, cada Módulo cuenta con un examen que
deberá enviarse a nuestro centro de Estudios para que sea corregido por el
profesorado.
IP - Pág. 35
El contenido del curso se estructura en los siguientes módulos:
• MÓDULO 1: El Universo del Spa.
EL ÁMBITO DEL SPA.
1.- Historia de los Centros de Cuidados a través del Agua.
2.- Balneario y Centros de Talasoterapia.
3.- Centros de Turismo de Salud: Centros de SPA.
4.- El SPA: Un Espacio Sensorial.
5.- Las Instalaciones en el SPA.
TRATAMIENTOS EN EL SPA.
6.- El Agua: Fuente de Salud y Bienestar.
7.- Técnicas Hidrotermales.
8.- Otras Técnicas Hidrotermales.
9.- Exfoliación, envolturas y terapias manuales.
10.- Cosmética en el SPA
11.- Tratamientos Faciales y Corporales.
PROFESIONALES Y CLIENTES DEL SPA.
12.- Los Profesionales del SPA I.
13.- Los Profesionales del SPA II
14.- Imagen y Profesionalidad dentro del SPA
15.- Tipología de Clientes.
COMUNICACIÓN Y MARKETING EN EL SPA.
16.- Atención al Cliente
17.- Marketing en el SPA.
18.- Promoción y Venta
19.- Plan de Marketing en el SPA
SEGURIDAD, SALUD Y CALIDAD DE SERVICIO.
20.- Seguridad y Salud en el SPA
21.- Primeros Auxilios Aplicados en el SPA
22.- La Calidad Aplicada al SPA.
23.- La Satisfacción del Cliente
DISEÑAR EL SPA.
24.- Cómo Diseñar tu propio SPA.
BIBLIOGRAFÍA.
GLOSARIO.
• MÓDULO 2: Estética Hidrotermal.
UNIDAD 1 – EL AGUA
Tema 1.- Usos del Agua. Hidroterapia. Historia.
Tema 2.- Hidrogeología. Propiedades y Químicas del Agua.
Tema 3.- El Agua como Agente Físico.Tema 4.- Efectos Mecánicos del Agua.
Tema 5.- Efectos Químicos del Agua.
Tema 6.- Las Aguas Mineromedicinales.
Tema 7.- Permeabilidad y Crenoterapia Cutánea.
Tema 8.- El Agua de Mar: Contenido, Propiedades y Efectos.
IP - Pág. 36
UNIDAD 2 – LAS TÉCNICAS HIDROTERMALES
Tema 9.- Aplicaciones Generales sin Presión. Balneación.
Tema 10.- Aplicaciones Generales con Presión e Instalaciones Colectivas de
Baño.
Tema 11.- Aplicaciones Hidroterápicas Parciales.
Tema 12.- Saunas, Termas y Baños de Vapor.
Tema 13.- Termoterapia Superficial y Crioterapia.
UNIDAD 3 – COSMÉTICA TERMAL
Tema 14.- Geoterapia: Arcillas, Peloides, Limos, Parapeloides y Paralimos.
Tema 15.- Neurocosmética.
Tema 16.- Cosmética Marina y Cosmética de la Uva y el Vino.
UNIDAD 4 – CURA BALNEARIA, TALASOTERAPIA Y SPA
Tema 17.- Cura Balnearia.
Tema 18.- Talasoterapia y Técnicas Asociadas.
Tema 19.- Establecimientos Spa.
UNIDAD 5 – DISEÑO DE INSTALACIONES HIDROTERÁPICAS
Tema 20.- Instalaciones de los Establecimientos Hidrotermales.
Tema 21.- Protocolos de Trabajo en Centros de Hidroterapia.
Unidad 6 – DIAGNÓSTICO Y PROTOCOLO EN HIDROTERAPIA
Tema 22.- El Proceso del Diagnóstico en los Tratamientos Hidrotermales.
Tema 23.- Protocolos de Trabajo en Centros de Hidroterapia.
UNIDAD 7 - REGULACIÓN, CONTROL Y SEGURIDAD EN EL SERVICIO,
DISPOSITIVOS E INSTALACIONES
Tema 24.- Seguridad en un Centro de Hidroterapia.
Tema 25.- Normas de Higiene en un Centro de Hidroterapia.
Tema 26.- Normativa y Calidad en los Centros de Hidroterapia.
Recursos Didácticos adicionales.
Fichas de Anatomía
• MÓDULO 3: Aromaterapia.
INTRODUCCIÓN
1.Esencia y presencia
2.Los aceites esenciales
3 La química de los aceites esenciales
4.Actividad y propiedades de los aceites esenciales
5.Pedagogía orgánica de los aceites esenciales
GUÍA PRÁCTICA
Fichas de aceites esenciales de uso muy indicado para la piel
1.Manzanilla azul
2.Lavanda
3.Azahar
4.Sándalo
5.Árbol del Té
IP - Pág. 37
6.Jazmín
7.Incienso
8.Geranio
9.Palmarrosa
10.Pachuli
• MÓDULO 4: Flores de Bach.
INTRODUCCION
El Dr. Edward Bach.
¿Por qué Enfermamos?
PRIMERA PARTE
El Sistema Floral del Dr. Bach
SEGUNDA PARTE
Las 38 Flores de Bach: descripción individual
TERCERA PARTE
Usos y Aplicaciones de las Flores de Bach en la Piel
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
Guía del alumno.
Curso de Prevención de Riesgos Laborales
CD Técnicas de Búsqueda de Empleo
BOLSA DE EMPLEO
El alumn@, al acabar su formación, podrá solicitar este servicio de forma gratuita a
nuestro Departamento de Bolsa de Empleo, que le ofrecerá:
La orientación necesaria para ayudarle en la Búsqueda del Empleo
relacionado con la formación que ha realizado con nuestro Centro.
Información sobre Ofertas de Empleo localizadas a través de nuestro
“Observatorio de Empleo” tanto de prensa e Internet, como de Empresas
Colaboradoras con nuestro Centro (aviso por S.M.S, correo o mail).
IP - Pág. 38
Consideramos necesario resaltar la importancia de la búsqueda activa de
empleo, realizada por parte de los propios alumn@s, ya que el Centro no garantiza la
contratación de los mismos, puesto que los procesos de selección dependen
íntegramente de las empresas que ofertan los puestos de trabajo.
Nuestros alumnos consiguen generalmente en un corto período de tiempo,
mejorar su situación laboral debido a la Formación que han realizado.
DIPLOMA
Al final del Curso y después de haber realizado los ejercicios de evaluación de
todos los temas de estudio, se expedirán los Diplomas acreditativos correspondientes
a la formación que ha realizado con el Centro.

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Spa y Balnearioterapia

  • 1. IP - Pág. 33 SPA Y BALNEARIOTERAPIA FOMENTO PROFESIONAL - INTRODUCCIÓN Actualmente, la búsqueda del bienestar, la preocupación por las terapias saludables, la relajación y la calidad de vida han llevado a que se potencien, modernicen y cada vez haya más balnearios, así como centros de talasoterapia. La alta demanda de este tipo de centros, que cuentan con tratamientos naturales, se traduce en un sector con grandes oportunidades laborales. Dada la crecida demanda de profesionales que actualmente provoca el incremento de Balnearios y la proliferación de SPAS, tanto urbanos como hoteleros, hemos creado el presente curso, pensando en todas aquellas personas que deseen buscar un puesto de trabajo en el ámbito del ocio-salud. Entre los beneficios específicos que obtendrás con este Programa Formativo, destacamos los siguientes: • Aprenderás las propiedades de las distintas aguas tanto en tratamientos de salud como de estética. • Conocerás cómo aplicar las distintas técnicas hidroterápicas. • Aprenderás las actividades y propiedades de los aceites esenciales. • Conocerás los usos y aplicaciones de las flores de Bach en la piel. • Conocerás la organización interna de los centros termales y spas. • Aprenderás las prácticas profesionales para trabajar en este sector, como son la comunicación, el marketing, la seguridad y salud en el puesto de trabajo, etc.
  • 2. IP - Pág. 34 ¿A QUIEN VA DIRIGIDO? / REQUISITOS Este curso está dirigido a: • Personas que deseen encarar su futuro hacia una profesión que ofrece grandes oportunidades laborales y donde se valora cada vez más a los buenos especialistas. • Profesionales que, trabajando en el ámbito de la salud, desean especializarse en este campo para mejorar su proyección profesional Los temas que se tratarán, se han desarrollado sin suponer ningún conocimiento previo de las materias objeto de estudio. SALIDAS PROFESIONALES El curso preparará al alumno para poder trabajar en balnearios, spa´s, centros de talasoterapia, clínicas de masaje, clínicas de acupuntura, clínicas de terapias manuales, centros de fisioterapia, centros de rehabilitación, herboristerías, centros de adelgazamiento, clínicas privadas, consultas, gimnasios, centros de belleza, parafarmacias, centros de estética, centros wellness, etc. CONTENIDO El curso se divide en 4 módulos, cada módulo dispone de una serie de temas que cuentan con cuestionarios de autoevaluación y/o actividades a través de los cuales el alumnado puede comprobar los resultados de su aprendizaje de acuerdo al avance que va desarrollando en el curso. Además, cada Módulo cuenta con un examen que deberá enviarse a nuestro centro de Estudios para que sea corregido por el profesorado.
  • 3. IP - Pág. 35 El contenido del curso se estructura en los siguientes módulos: • MÓDULO 1: El Universo del Spa. EL ÁMBITO DEL SPA. 1.- Historia de los Centros de Cuidados a través del Agua. 2.- Balneario y Centros de Talasoterapia. 3.- Centros de Turismo de Salud: Centros de SPA. 4.- El SPA: Un Espacio Sensorial. 5.- Las Instalaciones en el SPA. TRATAMIENTOS EN EL SPA. 6.- El Agua: Fuente de Salud y Bienestar. 7.- Técnicas Hidrotermales. 8.- Otras Técnicas Hidrotermales. 9.- Exfoliación, envolturas y terapias manuales. 10.- Cosmética en el SPA 11.- Tratamientos Faciales y Corporales. PROFESIONALES Y CLIENTES DEL SPA. 12.- Los Profesionales del SPA I. 13.- Los Profesionales del SPA II 14.- Imagen y Profesionalidad dentro del SPA 15.- Tipología de Clientes. COMUNICACIÓN Y MARKETING EN EL SPA. 16.- Atención al Cliente 17.- Marketing en el SPA. 18.- Promoción y Venta 19.- Plan de Marketing en el SPA SEGURIDAD, SALUD Y CALIDAD DE SERVICIO. 20.- Seguridad y Salud en el SPA 21.- Primeros Auxilios Aplicados en el SPA 22.- La Calidad Aplicada al SPA. 23.- La Satisfacción del Cliente DISEÑAR EL SPA. 24.- Cómo Diseñar tu propio SPA. BIBLIOGRAFÍA. GLOSARIO. • MÓDULO 2: Estética Hidrotermal. UNIDAD 1 – EL AGUA Tema 1.- Usos del Agua. Hidroterapia. Historia. Tema 2.- Hidrogeología. Propiedades y Químicas del Agua. Tema 3.- El Agua como Agente Físico.Tema 4.- Efectos Mecánicos del Agua. Tema 5.- Efectos Químicos del Agua. Tema 6.- Las Aguas Mineromedicinales. Tema 7.- Permeabilidad y Crenoterapia Cutánea. Tema 8.- El Agua de Mar: Contenido, Propiedades y Efectos.
  • 4. IP - Pág. 36 UNIDAD 2 – LAS TÉCNICAS HIDROTERMALES Tema 9.- Aplicaciones Generales sin Presión. Balneación. Tema 10.- Aplicaciones Generales con Presión e Instalaciones Colectivas de Baño. Tema 11.- Aplicaciones Hidroterápicas Parciales. Tema 12.- Saunas, Termas y Baños de Vapor. Tema 13.- Termoterapia Superficial y Crioterapia. UNIDAD 3 – COSMÉTICA TERMAL Tema 14.- Geoterapia: Arcillas, Peloides, Limos, Parapeloides y Paralimos. Tema 15.- Neurocosmética. Tema 16.- Cosmética Marina y Cosmética de la Uva y el Vino. UNIDAD 4 – CURA BALNEARIA, TALASOTERAPIA Y SPA Tema 17.- Cura Balnearia. Tema 18.- Talasoterapia y Técnicas Asociadas. Tema 19.- Establecimientos Spa. UNIDAD 5 – DISEÑO DE INSTALACIONES HIDROTERÁPICAS Tema 20.- Instalaciones de los Establecimientos Hidrotermales. Tema 21.- Protocolos de Trabajo en Centros de Hidroterapia. Unidad 6 – DIAGNÓSTICO Y PROTOCOLO EN HIDROTERAPIA Tema 22.- El Proceso del Diagnóstico en los Tratamientos Hidrotermales. Tema 23.- Protocolos de Trabajo en Centros de Hidroterapia. UNIDAD 7 - REGULACIÓN, CONTROL Y SEGURIDAD EN EL SERVICIO, DISPOSITIVOS E INSTALACIONES Tema 24.- Seguridad en un Centro de Hidroterapia. Tema 25.- Normas de Higiene en un Centro de Hidroterapia. Tema 26.- Normativa y Calidad en los Centros de Hidroterapia. Recursos Didácticos adicionales. Fichas de Anatomía • MÓDULO 3: Aromaterapia. INTRODUCCIÓN 1.Esencia y presencia 2.Los aceites esenciales 3 La química de los aceites esenciales 4.Actividad y propiedades de los aceites esenciales 5.Pedagogía orgánica de los aceites esenciales GUÍA PRÁCTICA Fichas de aceites esenciales de uso muy indicado para la piel 1.Manzanilla azul 2.Lavanda 3.Azahar 4.Sándalo 5.Árbol del Té
  • 5. IP - Pág. 37 6.Jazmín 7.Incienso 8.Geranio 9.Palmarrosa 10.Pachuli • MÓDULO 4: Flores de Bach. INTRODUCCION El Dr. Edward Bach. ¿Por qué Enfermamos? PRIMERA PARTE El Sistema Floral del Dr. Bach SEGUNDA PARTE Las 38 Flores de Bach: descripción individual TERCERA PARTE Usos y Aplicaciones de las Flores de Bach en la Piel CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA ANEXOS Guía del alumno. Curso de Prevención de Riesgos Laborales CD Técnicas de Búsqueda de Empleo BOLSA DE EMPLEO El alumn@, al acabar su formación, podrá solicitar este servicio de forma gratuita a nuestro Departamento de Bolsa de Empleo, que le ofrecerá: La orientación necesaria para ayudarle en la Búsqueda del Empleo relacionado con la formación que ha realizado con nuestro Centro. Información sobre Ofertas de Empleo localizadas a través de nuestro “Observatorio de Empleo” tanto de prensa e Internet, como de Empresas Colaboradoras con nuestro Centro (aviso por S.M.S, correo o mail).
  • 6. IP - Pág. 38 Consideramos necesario resaltar la importancia de la búsqueda activa de empleo, realizada por parte de los propios alumn@s, ya que el Centro no garantiza la contratación de los mismos, puesto que los procesos de selección dependen íntegramente de las empresas que ofertan los puestos de trabajo. Nuestros alumnos consiguen generalmente en un corto período de tiempo, mejorar su situación laboral debido a la Formación que han realizado. DIPLOMA Al final del Curso y después de haber realizado los ejercicios de evaluación de todos los temas de estudio, se expedirán los Diplomas acreditativos correspondientes a la formación que ha realizado con el Centro.