se entiende como toda la materia que se incorpora al alimento sin ser propia de el, y con la capacidad de producir enfermedades a quien lo consume. Básicamente esas materias pueden ser de tipo biológico, químico y físico.
se entiende como toda la materia que se incorpora al alimento sin ser propia de el, y con la capacidad de producir enfermedades a quien lo consume. Básicamente esas materias pueden ser de tipo biológico, químico y físico
se entiende como toda la materia que se incorpora al alimento sin ser propia de el, y con la capacidad de producir enfermedades a quien lo consume. Básicamente esas materias pueden ser de tipo biológico, químico y físico.
se entiende como toda la materia que se incorpora al alimento sin ser propia de el, y con la capacidad de producir enfermedades a quien lo consume. Básicamente esas materias pueden ser de tipo biológico, químico y físico
Módulo Patología Forestal
Unidad II. Conceptos básicos
La siguiente presentación aborda la conceptualización básica, referente a las enfermedades de las plantas. Esta tiene como objetivo que el estudiante se familiarice con los términos básicos relacionados con las enfermedades de las plantas.
Perú entre los 15 países con mayor biodiversidad en el mundo.
Posee 84 de las 114 zonas de vida del planeta.
La flora peruana le ha dado al mundo la más grande variedad de plantas domesticadas, entre ellas, cuatro mil variedades de papa (CIP)
INVESTIGACIÓN FARMACÉUTICA DE ESPECIES PROMISORIAS arilmigorritig
Perú entre los 15 países con mayor biodiversidad en el mundo. Posee 84 de las 114 zonas de vida del planeta.
La flora peruana le ha dado al mundo la más grande variedad de especies promisorias con actividad alimenticia y medicinal.
Los microorganismos incluyen las bacterias, los protozoos, las algas y los hongos. Aunque los virus no se consideran organismos vivos, a veces se clasifican como microorganismos.
Módulo Patología Forestal
Unidad II. Conceptos básicos
La siguiente presentación aborda la conceptualización básica, referente a las enfermedades de las plantas. Esta tiene como objetivo que el estudiante se familiarice con los términos básicos relacionados con las enfermedades de las plantas.
Perú entre los 15 países con mayor biodiversidad en el mundo.
Posee 84 de las 114 zonas de vida del planeta.
La flora peruana le ha dado al mundo la más grande variedad de plantas domesticadas, entre ellas, cuatro mil variedades de papa (CIP)
INVESTIGACIÓN FARMACÉUTICA DE ESPECIES PROMISORIAS arilmigorritig
Perú entre los 15 países con mayor biodiversidad en el mundo. Posee 84 de las 114 zonas de vida del planeta.
La flora peruana le ha dado al mundo la más grande variedad de especies promisorias con actividad alimenticia y medicinal.
Los microorganismos incluyen las bacterias, los protozoos, las algas y los hongos. Aunque los virus no se consideran organismos vivos, a veces se clasifican como microorganismos.
Hacia un mejor entendimiento sobre los agricultores custodios y sus roles per...Helga Gruberg Cazon
Esta publicación es el resultado de una investigación colaborativa entre Bioversity International y la Fundación para la Promoción e Investigación de Productos Andinos (PROINPA). Trata temas relacionados a la conservación de la agrobiodiversidad en finca, un campo poco abordado por la investigación, a pesar de su rol fundamental en el mantenimiento de la diversidad agrícola mundial. Son pilares de la conservación agrícola aquellos agricultores que, por diversas razones, se distinguen de los demás por su contribución a la conservación de la diversidad de cultivos. En esta oportunidad, vamos a utilizar el término ‘agricultores custodios’, a pesar de que la terminología pueda no ser adecuada para todos los contextos sociales. El entender quiénes son los agricultores custodios, su presencia en el territorio, los tipos de cultivos que mantienen, el por qué y cómo lo hacen, así como el adquirir conocimientos sobre los factores culturales, sociales y económicos detrás de sus esfuerzos es, para los científicos, un paso muy importante en la elaboración de estrategias efectivas de conservación en finca. Las entrevistas abiertas y la observación participante son metodologías útiles para guiar futuros enfoques metodológicos y así avanzar en la comprensión de cómo los roles de los agricultores custodios pueden ser mejor reconocidos, aprovechados y apoyados por la sociedad. Este trabajo ha sido realizado en el marco de un importante proyecto mundial de las Naciones Unidas apoyado por el FIDA y la Comisión Europea, que se centra en el desarrollo de enfoques participativos e innovadores para la conservación en finca de Especies Olvidadas y Subutilizadas (EOS).
Cobiho - Red de Control Biológico de HortalizasFAO
Implementación de Enemigos Naturales para el control de plagas y enfermedades en cultivos hortícolas en Iberoamérica CYTED PROGRAMA IBEROAMERICANO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA PARA EL DESARROLLO
Incidencia, diagnóstico, comportamiento y alternativas de manejo de la marchi...corpoaguacate
El cultivo de aguacate en Colombia viene creciendo en área sembrada, consecuencia directa de las excelentes perspectivas de exportación, una demanda interna insatisfecha y las buenas condiciones agroclimáticas para su desarrollo, especialmente variedades comerciales como Hass. A pesar de esto los productores se han visto inmersos en muchas dificultades, especialmente relacionadas con las enfermedades, donde sobresale por su frecuencia y perdidas que causa la marchitez, patología asociada a agentes causales de tipo biótico y abiótico, los cuales se desconocen, situación que provoca la muerte de gran cantidad de plantas en todos los estados de desarrollo, especialmente después del trasplante al campo, consecuencia del uso de estrategias inapropiadas de manejo. En este trabajo se tuvo como objetivo general estudiar la incidencia, comportamiento y los microorganismos asociados a la marchitez del aguacate, planteando estrategias de manejo con énfasis en Phytophthora cinnamomi Rands. Los objetivos específicos desarrollados fueron: 1). Identificar los agentes causales del complejo marchitez del aguacate en lotes cultivados en el Altiplano Norte de Antioquia; 2). Modelar la dinámica espacio-temporal del complejo marchitez del aguacate en un lote cultivado en Antioquia; 3). Determinar las variables edáficas asociadas a focos de infección del complejo marchitez. 4). Evaluar estrategias de manejo de la marchitez del aguacate causada por P. cinnamomi en invernadero y campo. Los resultados encontrados en esta investigación indican que la enfermedad es ocasionada por múltiples agentes bióticos y abióticos, que es favorecida por la menor pendiente del terreno y por condiciones de alto contenido de arcilla, baja infiltración, alta retención de humedad y en general poco flujo de agua en el perfil sub-superficial del suelo. El tratamiento que integró varios mecanismos de control de la marchitez causada por P cinnamomi fue el mejor para disminuir la severidad y para aumentar la calidad tipo extra de la fruta, quizás como consecuencia del incremento del porcentaje de raíces viables, mientras que los resultados encontrados en invernadero muestran un enorme potencial de algunos microorganismos del suelo. Los resultados encontrados sirven de base para comprender los aspectos básicos de esta patología y así poder diseñar futuras investigaciones para establecer un plan de manejo integrado de la enfermedad.
Concepto de plaga, taxonomía, ciclo de vida, comparación con el ciclo de vida de un humano, aspectos de la reproducción, dinámica poblacional, sintomatología, manejo integrado: cultural, mecánico, biológico, químico.
Introducción a la física, el movimiento, cinemática, conceptos básicos de cinemática, móvil, rapidez, velocidad, distancia, desplazamiento, trayectoria
introducción a la química orgánica: el carbono, fuentes del carbono, formas alotrópicas del carbono, diferencias entre compuestos orgánicos e inorgánicos, representación de moléculas orgánicas, hibridación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Revista42
¿Qué están haciendo los demás?
E
n el municipio de Villagarzón, Putumayo, está
ubicada la Institución Educativa Guillermo
Valencia, que se destaca por su exigencia
y el buen rendimiento académico. En
ella, el grupo de investigación Investiva
Team, motivado por la ciencia y su uso cotidiano, y
dirigido por el docente de Química Manuel Antonio
Jurado Ordóñez, realiza varias investigaciones sobre
las plantas y sus propiedades, entre ellas el Piper
aduncun, o mejor dicho, el Matico. Su interés por la
naturaleza les llevó a investigar esta planta.
Gracias a las condiciones geográficas de la región, existe
una gran riqueza en flora y fauna, que también permite
el desarrollo de agentes patógenos, como los hongos
y las bacterias. Uno de los casos más comunes en los
cultivos de pancoger es la proliferación de un hongo de la
familia Fusarium, que les causa graves lesiones, les
da un tono amarillento a las hojas y las marchita.
Los cultivos de pancoger son
aquellos que los campesinos
siembran en sus terrenos
según las características de las
zonas que habitan; ya sea de
maíz, yuca, papa, café u otros.
La investigación es muy importante, te ayuda
a comprender la naturaleza y su ciencia.
Por: Julieth Vanessa Orozco España
Estudiante del grado décimo de la Institución Educativa Guillermo Valencia, Villagarzón, Putumayo.
¿Qué hicieron? Durante un año, los estudiantes
siguieron una ruta metodológica y procesos
como la revisión bibliográfica, el secado de
UN SUPERMATICO
Ilustraciones:MaríaCamilaHidalgoArias
2. Agosto 2018
Universidad Pontificia Bolivariana 43
“Pensamos que la problemática del
hongo en los cultivos no tenía solución;
pero, con la investigación, se encontró
una planta de nuestro departamento que
la puede solucionar”, cuenta Kelly Gasca
Suaza, integrante de Investiva Team.
Los biocontroladores son productos
de origen natural que permiten regular,
reducir o combatir parásitos que
perjudican las plantaciones. El método de
control biológico puede ser muy efectivo
porque se soporta en la depredación entre
especies, inofensiva para los cultivos.
Revisa el Glosario de la Revista y
entenderás mejor qué significa la
palabra transgénico.
Nombre del proyecto que da origen al artículo:
Estudio de las propiedades fotoquímicas del Matico
(Piper aduncun) para el control fúngico.
Palabras clave: Matico; Patógeno; Cultivo;
Microorganismos; Putumayo.
Grupo o semillero de investigación: Investiva Team
Docente líder del proyecto:
Manuel Antonio Jurado Ordóñez
Correo electrónico: manueljo22@gmail.com
FICHA TÉCNICA
la planta Matico para obtener el extracto y pruebas de
laboratorio (in vitro) para realizar el experimento de manera
controlada. Al final obtuvieron una respuesta positiva de la
sustancia que se extrajo.
Las actividades se realizaron en el
Colegio, ya que este cuenta con una
huerta experimental, un laboratorio
y una sala donde el grupo se reúne.
“Elimpactodeesteproyecto esquegraciasalainvestigación
del Matico podríamos solventar la problemática que hay en
el contexto, es decir, buscar alternativas con la planta para
que el hongo no seque los cultivos”, asegura Derly Rojas
Ordóñez, una de las investigadoras.
Estos resultados
se divulgaron en la
comunidad por medio
de revistas, exposiciones,
el diario de campo y las
redes sociales.
Los investigadores evidenciaron el efecto de la planta Matico
sobre el hongo fitopatógeno, dado el contenido de
metabolitos del extracto. Así, el grupo decidió realizar con
la sustancia extraída del Matico un biocontrolador llamado
Biomatic, producto amigable con el medioambiente y fácil de
preparar, que ayudó a controlar la plaga en cultivos y jardines.
Este proyecto les permitió participar en
diferentes eventos, tanto en el colegio
como en el departamento y el país.
Expusieron los estudios sobre el Matico
en Mocoa, Putumayo, en la feria
regional que se realizó en Neiva,
Huila,yenelVIIEncuentroNacional
Yo Amo la Ciencia, en la ciudad
de Bogotá, donde lograron una
destacada participación.
Investiva Team desea continuar con estos
proyectos, en los cuales se investigan
plantas de la región para adquirir nuevos
conocimientos y resolver problemáticas
del contexto.