El documento describe el conflicto entre las 13 colonias de Nueva Inglaterra y Gran Bretaña que llevó a la independencia de las colonias. Las causas incluyeron diferencias económicas y tensiones políticas sobre impuestos y representación parlamentaria, lo que resultó en el Motín del Té de Boston y la Revolución Americana.

1. 4º ESO

2. Conflicto entre los colonos de Nueva Inglaterra (13 colonias) y Gran Bretaña,
que culminó con la independencia de los primeros.
Origen del conflicto de base económica:
 Las colonias desarrollan un sistema económico propio.
 La metrópoli frena este desarrollo colonial (monopolio comercial…).
Creció la tensión política:
 Pacto colonial = autonomía = asambleas.
 No pagan impuestos mientras no elijan diputados en el Parlamento inglés.
Consecuencia:
 Conflicto de
los impuestos.
 Tea Acts y
Motín del Té
de Boston

3. Consecuencias:
 La Constitución de 1787 organizó el nuevo orden político.
 Se crea un Estado con una estructura federal.
 Se establece la separación de poderes.
 La revolución americana fue un modelo para:
• La Revolución Francesa.
• La Independencia del resto de América.

5. Causas:
 Pervivencia de la sociedad estamental.
 Crisis económica agudizada = clima de rebelión contra clero y nobleza.
 Déficit de la Hacienda (guerra americana)-(privilegiados no pagan impuestos)
 Crisis política (pérdida de apoyos de Luis XVI entre el pueblo y los privilegiados)
Ministros hacienda-frenar la crisis-reformas-privilegiados deben pagar impuestos.
1787 - Asamblea de notables. Resistencia de los privilegiados.
1788 – Bancarrota
1789 – Convocatoria de los Estados Generales
 Se dobló el nº de representantes del tercer estado para frenar a los privilegiados.
 Efervescencia política: cuadernos de quejas, clubes políticos y periódicos.

6.  Nobleza y clero defienden el voto por estamento, el tercer estado por persona.
 El tercer estado pasa a denominarse Asamblea Nacional-representa a Francia.
 Los expulsan y se reúnen en el Juego de la Pelota (juramento-constitución).
 La Asamblea Nacional pasó a llamarse Asamblea Constituyente.
 14 julio 1789: Toma de la Bastilla. (rev. Institucional y rev. popular paralelas)

7. Asamblea Constituyente (1789-1791)
Su objetivo es desmontar el Antiguo Régimen y redactar una Constitución.
Fin del Antiguo Régimen, del absolutismo y triunfo de la revolución liberal.
 Decreto de abolición de los derechos feudales.
• Suprime el diezmo, la jurisdicción de los privilegiados, …
 Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
• Reconoce las libertades personales, la igualdad ante la ley y la propiedad.
Constitución de 1791
 Monarquía parlamentaria, soberanía nacional
y derechos fundamentales de los ciudadanos.
 División de poderes.
• Legislativo-Asamblea Nacional.
• Ejecutivo-Rey (veto sobre las leyes).
• Judicial-Tribunales.
 Sufragio censitario (25 años y renta)
 Descentralización de la administración.

8. Asamblea Legislativa (1791-1792) y oposición a las reformas
Constitución de 1791
 Triunfo de la alta burguesía que quiere finalizar la revolución.
 Insatisfacción y oposición de...
• Sans-culottes - cambios más profundos en la sociedad y la propiedad
• Rey y privilegiados – fin soberanía real y privilegios.
 Elecciones = nueva Asamblea con predominio moderado.
Guerra exterior y fin de la monarquía
 Guerra con Austria y Prusia por el miedo a la extensión de la revolución.
 Huida de la familia real – detención – asalto al Palacio de las Tullerías.
 Fin de la monarquía y establecimiento de la República.

9. Convención Girondina (1792-1793)
República-fase radical y popular (matanzas de los sans-culottes)
 Nuevas elecciones-Convención Nacional controlada por…
• Girondinos: republicanos moderados.
• Montañeses: jacobinos más radicales.
 La asamblea quiere romper con lo anterior, incluso cambia el calendario.
 Juzga a Luis XVI y lo ejecuta en la guillotina en 1793. Consecuencias:
• Declaración de guerra-Primera Coalición.
• Levantamiento realista y ultracatólico en La Vendée.
 Radicalización: Tribunal Revolucionario y Comité de Salvación Pública.

10. Convención Montañesa y el Terror (1793-1794)
Golpe de estado de los sans-culottes (montañeses de Robespierre)
 Nueva constitución democrática:
• Soberanía popular y sufragio universal masculino.
• Separación de poderes debilitada.
• Robespierre concentra todos los poderes (dictadura)
 Asesinato de Marat y ataque inglés a Toulon = el Terror.
• Suspensión de la constitución.
• Leyes de sospechosos (juicios y ejecuciones sin pruebas).
 Robespierre se enfrenta a los sans-culottes (precios y salarios).
 Golpe de estado del 9 de Thermidor (Robespierre juzgado y ejecutado)

12. Directorio y fin de la Revolución (1795-1799)
Gobierno moderado que redacta una nueva constitución.
Constitución del año III
• Régimen liberal-Soberanía nacional-Separación de poderes.
• Régimen moderado = sufragio censitario y legislativo en dos cámaras.
• Ejecutivo: Directorio de cinco miembros.
 Revuelta de vendimiario: intento realista frenado por Napoleón.
 Campaña de Italia-Segunda coalición-Influencia y popularidad de Napoleón.
 Golpe de estado del 18 de Brumario: alta burguesía + Napoleón (cónsul)

13. Consulado : régimen personalista en el que Napoleón acapara todo el poder.
 Constitución año VIII sin separación de poderes ni declaración de derechos.
 Cónsul vitalicio tras derrotar a la Segunda Coalición.
 Reformas que consolidan el liberalismo:
• Leyes: elaboración del código civil.
• Economía: creación del Banco de Francia y el código de comercio.
• Promoción de la educación pública.
• Nueva nobleza basada en los méritos civiles y militares.

14. 1804: Napoleón transformó la República en Imperio.
Trafalgar (1805) – Austerlitz - paz de Tilsit = cénit del imperio de Napoleón
 Política exterior:
• Alianza con Rusia.
• Aislamiento de Gran Bretaña (Bloqueo continental)
 1808: invasión de Portugal y España (Guerra de Independencia)
 1812: invasión de Rusia.
 1813: Sexta Coalición-Napoleón derrotado en Leipzig y en España.
 1814 abdicación – Elba – retorno 100 días – Waterloo 1815 – Santa Elena

16. Vuelta al poder de los monarcas del Antiguo Régimen.
Promulgan cartas otorgadas: documentos que reconocen algunos derechos.
1815 - Congreso de Viena: la reorganización del mapa europeo
Para garantizar una paz duradera y evitar nuevas revoluciones.
Objetivos:
• Reducir el número de Estados.
• Frenar el expansionismo francés.
Cambios:
 Francia vuelve a las fronteras
anteriores a la Revolución.
 Se fortalecen dos estados tapón
para dificultar su expansión.
• Holanda (+ Bélgica)
• Piamonte (+ Saboya y Génova)
 Equilibrio Austria – Prusia - Rusia
Sistema de congresos para solucionar problemas internacionales con el diálogo.
Nuevos problemas: -. Falsas uniones de Holanda-Bélgica y Suecia-Noruega.
-. Nacionalismos ignorados de Polonia, Italia o Alemania.

17. Alianzas internacionales contra la revolución
Consolidar la Restauración mediante un sistema de alianzas.
 Santa Alianza (Prusia – Rusia – Austria + Francia). Antiliberal
Intervenir donde fuera necesario para defender el absolutismo.
 Cuádruple Alianza (Gran Bretaña – Austria – Prusia – Rusia)
Defender el orden creado en el Congreso de Viena.

18. Ideologías que sustentaron los ciclos revolucionarios de 1820, 1830 y 1848:
Liberalismo : ideología de la
burguesía que en la primera
mitad del siglo XIX se enfrentaba
al absolutismo y quería recuperar
los derechos y libertades
reconocidos en la Rev. Francesa.
Nacionalismo : ideología que
tiene su origen en la expansión
napoleónica, que había
exacerbado los sentimientos de
pertenencia a una nación.
Ambas se enfrentan al orden creado en el Congreso de Viena que…
• representa el absolutismo que combate las ideas liberales.
• había ignorado la identidad nacional de algunos pueblos.
Las autoridades reprimieron duramente ambos movimientos revolucionarios.

19. Revolución 1820
 España: Trienio liberal (1820-1823).
• 1820. Pronunciamiento de Riego contra el absolutismo de Fernando VII.
• El rey jura la constitución de Cádiz de 1812.
• 1823. La Santa Alianza invadió España y restauró el absolutismo.
 Grecia: sublevación contra los turcos. Independencia en 1829.
Revolución 1830
 Francia:
• Carlos X intentó acabar con la carta otorgada de Luis XVIII.
• Monarquía de Luis Felipe de Orleans (burguesía acomodada).
 Bélgica: levantamiento contra el rey de Holanda. Independencia en 1831.

20. Las revoluciones de 1848
 Extensión por toda Europa.
 Liberalismo y nacionalismo + revolución social y obrera.
Francia:
 Régimen moderado y corrupto de Luis Felipe sustituido por II República.
 Levantamiento obrero en junio y triunfo de la burguesía:
• Constitución muy moderada de 1848.
• Luis Napoleón Bonaparte (gobierno autoritario) – II Imperio (1852)
1848 abre una nueva etapa política a pesar del fracaso:
• Es el punto de partida de las unificaciones de Italia y Alemania.
• Supuso un avance de la democracia (ampliación derecho al voto).
• Punto de partida de la organización del movimiento obrero.

21. Sociedad
 Españoles: dirigen la política, la recaudación de impuestos y el comercio.
 Criollos: (15%) controlan la economía y protagonizan la independencia.
 Indios, mestizos y negros: son la mayoría (campesinos, mineros, siervos,…)
Bases ideológicas
 Liberalismo: modelo de EEUU, la Rev. Francesa y la Constitución de Cádiz.
 Nacionalismo: formación de una conciencia criolla distinta de la española.

22. Primera fase (1808-1815)
 Vacío de poder en España durante la Guerra de Independencia.
 1810 Juntas (forman ejércitos, establecen relaciones diplomáticas, forman
gobiernos liberales revolucionarios y promulgan constituciones).
 Restauración del poder español con el regreso de Fernando VII (1814)
Segunda fase (1817-1824)
 San Martín.
• Independencia de Argentina1816.
• Independencia de Chile 1818.
 Simón Bolívar.
• Independencia de Colombia 1819.
• Proyecto de la Gran Colombia (Estados
Unidos de Sudamérica)
 Movimiento definitivo durante el Trienio Liberal
• Ataque simultáneo al Virreinato de Perú.
• Ayacucho (1824) fin del poder español.
 México.
• Independencia 1821-Plan de Iguala
• Provincias Unidas de Centroamérica