Podrás encontrar las herramientas de la Web 2.0 las cuales podrás utilizar con tus estudiantes.
Esta actividad esta elaborada con el fin de conocer las herramientas para así llevarlas al aula como futura docente.
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Esta actividad esta elaborada con el fin de conocer las herramientas para así llevarlas al aula como futura docente.
La forma más sencilla de crear un aula virtual para ti y tus estudiantes, con todas las ventajas de una red social educativa de referencia como www.redAlumnos.com
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Nuestro grupo de trabajo denominado MAXTHON seleccionó cuatro de los muchos recursos que nos ofrece Internet para el el análisis de todas sus posibles potencialidades educativas: Facebook, Blogger, ThatQuiz y Foroactivo.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. TALLER N° 3
ENSEÑAR Y APRENDER CON LA WEB SOCIAL
DEL PARADIGMA DE LA TRANSMISION AL
PARADIGMA DE LA TRANSACCIÓN
Tutor: Lic. Bruno Bustos
2. • ¿Qué es un Blog?
• ¿Para que sirve?
• ¿Qué necesito para
abrir un Blog?
• Blog como estrategia
docente
• ¿Cuales son las
partes de un blog?
3. En la clase de hoy veremos:
• Que es un edublog
• Algunos ejemplos de edublogs
• ¿Que podemos postear en nuestro blog?
• Las herramientas Web 2.0 que vamos a
trabajar en el curso
• Como crear un blog
4. EDUBLOGS
“Es un blog que se usa con fines educativos o
en entornos de aprendizaje, tanto por
profesores como por alumnos”.
5. COMO USAR TECNOLOGÍA
Fuente: Traducción del original en
http://www.tpck.org
EDUCATIVA
Modelo TPACK
6. Entonces:
¿Para qué sirve el blog educativo?
Usos para el profesor:
• Gestión del material docente
• Dar acceso a recursos (apuntes, ejercicios, lecturas,
etc.) externos al propio blog.
7. • Publicación de material docente, de carácter breve, en
el propio blog (mediante un artículo de texto corto,
imágenes, vídeo, podcast, línea temporal, etc.)
• Proporcionar instrucciones sobre las tareas a realizar
por el alumno.
8. Usos para el alumno
• Gestión de proyectos individuales a corto plazo
• Exposición concisa de resultados sobre determinada
materia.
• Exposición de ideas u opiniones.
• Diario del trabajo realizado
9. ¿Qué recursos puedo incluir en un
Blog?
• Texto: Usaremos Word para crear nuestros artículos y luego
copiarlos en el blog
• Video: Nos valdremos de los servicio de Youtube
• Imágenes: Exploraremos como usar Picasa
• Presentaciones: A través de Slideshare podremos postear
nuestras presentaciones en Power Point o las que
encontremos en ese servicio web
• Sonido: Para ello usaremos Goear y sus repositorios on-line
10. Ejemplos
• Aula de Matemática:
http://www.departamentodematematica.blog
spot.com/
• Matemática de Pitágoras:
http://pitagoricos.blogspot.com/
11. • Blog de Lengua:
http://blogdelengua.blogspot.com/
• Blog de Lengua Española:
http://blog.lengua-e.com/
12. • Las Ciencias Naturales más divertidas:
http://miprofedebiologia.blogspot.com/
• Ciencias Naturales:
http://naturaleseso1.blogspot.com/
14. Lo primero que debes hacer es ingresar a:
www.blogger.com
Una vez en la pagina deberás iniciar sesión
con tu usuario y contraseña de Google, el
mismo que usaste para tu gmail.
15.
16. Una vez que inicies sesión te aparecerá
la siguiente pagina donde deberás
hacer clic en “Nuevo Blog”
17. Se habilitara esta ventana, donde
podrás escribir el titulo y la dirección
de tu blog y elegir el diseño
18. • Titulo: El que hayas
elegido para tu blog
• Dirección: se
compone del
“nombre del blog”+
“.blogspot.com
