Taller 5 del itinerario de especialización denominado "Itinerario de Especialización I: Docencia Virtual, 3ª edición", impartido en el mes de octubre de 2013 en el Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada.
Taller 5: Licencias Creative Commons y Recursos Educativos en Abierto, 3a. ed.
1. 1
Antonio Cañas Vargas
Itinerario de Especialización I: Docencia Virtual, 3ª edición
Taller 5: Licencias Creative Commons y
Recursos Educativos en Abierto
imagen: www.freeimages.co.uk
24 de marzo de 2014
Antonio Cañas Vargas, acanas@ugr.es, @acanasvargas
Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada
2. 2
Antonio Cañas Vargas
Contenido
1.Conocimiento abierto, Creative Commons y
otras licencias
2.Fuentes de conocimiento abierto: multimedia,
enciclopedias, OER (presentaciones, OCW,
MOOC...)
3.Compartiendo conocimiento abierto I:
fotografías, vídeos y presentaciones
4.Compartiendo conocimiento abierto II:
enciclopedias colaborativas (más en itinerario
4, taller 3, 18/06/2014)
3. 3
Antonio Cañas Vargas
1. Conocimiento abierto, Creative
Commons y otras licencias
Licencias Creative Commons y
Recursos Educativos en Abierto
4. 4
Antonio Cañas Vargas
“The creators who thrive today are the ones
who use Internet distribution most intelligently.
In fact, the ones who are most generous with
their work often reap the most reward. People
used to think of reuse as stealing; today, not
letting others use your work can mean
irrelevance.”
Cathy Casserly, CEO, Creative Commons
Fuente: http://creativecommons.org/weblog/entry/38371
6. 6
Antonio Cañas Vargas
Copyright (derecho de autor)
● Creado en el siglo XVIII
– Fin: promover el progreso
– Medio: incentivando la creación
● Conjunto de normas que prohíben la
reproducción, adaptación o distribución de
copias de un trabajo sin permiso durante un
tiempo.
– En España, 70 años tras la muerte del autor.
– Cuando expira, la obra pasa al dominio público.
7. 7
Antonio Cañas Vargas
Copyright (derecho de autor)
● Sugerimos ver los vídeos:
– https://www.youtube.com/watch?v=A6nEi2Z0KVg
– https://www.youtube.com/watch?v=5vj-m9iyREs
8. 8
Antonio Cañas Vargas
Copyleft
● Licencia de derechos de autor en
la que éste cede algunos derechos
(no todos) siempre que las copias
o adaptaciones dispongan del
mismo esquema de licencia
copyleft.
http://youtu.be/5t_EcPTEzh4?t=46m
(min. 45:51 a 48:55)
9. 9
Antonio Cañas Vargas
Los orígenes: software libre
● Software con licencia que garantiza derechos
de uso, copia, modificación y redistribución
http://youtu.be/5t_EcPTEzh4?t=42m (42' - 44')
Free software
centrado
en la libertad
Open source
centrado en el modelo
de desarrollo cooperativo
cc by Beatrice Murch
http://commons.wikimedia.org/wiki/User:Blmurch
cc by Brian Solis,
http://www.briansolis.com/
La dicotomía entre libre y abierto es extrapolable
a cualquier contenido, no solo al software
10. 10
Antonio Cañas Vargas
Las 4 libertades del software libre
● Explicadas por Ángel Pablo Hinojosa Gutiérrez
(@psicobyte_), de la OSL-UGR
@psicobyte_ explica las libertades del software libre. Foto: A. Cañas
11. 11
Antonio Cañas Vargas
Las 4 libertades del software libre
● Libertad 0: usar el programa, con cualquier
propósito
@psicobyte_ explica las libertades del software libre. Foto: A. Cañas
12. 12
Antonio Cañas Vargas
Las 4 libertades del software libre
● Libertad 1: estudiar cómo funciona el programa
y modificarlo, adaptándolo a tus necesidades
@psicobyte_ explica las libertades del software libre. Foto: A. Cañas
13. 13
Antonio Cañas Vargas
Las 4 libertades del software libre
● Libertad 2: distribuir copias del programa, para
ayudar a tu prójimo
@psicobyte_ explica las libertades del software libre. Foto: A. Cañas
14. 14
Antonio Cañas Vargas
Las 4 libertades del software libre
● Libertad 3: mejorar el programa y hacer públicas
las mejoras, para que todos se beneficien
@psicobyte_ explica las libertades del software libre. Foto: A. Cañas
15. 15
Antonio Cañas Vargas
Software libre
● Si quieres saber más sobre software libre,
puedes ver alguna charla de Richard Stallman.
http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/446-seminario-internacional-richard-stallman
16. 16
Antonio Cañas Vargas
Software libre
● Juan Julián Merelo Guervós, director de la
Oficina de Software Libre de la UGR.
http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/445-entrevista-director-osl
17. 17
Antonio Cañas Vargas
Crear software libre
● Da libertad y seguridad a los usuarios
http://www.gnu.org/philosophy/
18. 18
Antonio Cañas Vargas
Crear software libre
● Facilita aprendizaje y desarrollo colaborativos
Cuarto Hackathon de proyectos de software libre de la UGR, 13-16/04/2012. Foto: A. Cañas
19. 19
Antonio Cañas Vargas
Crear software libre
● Permite (legalmente) usar software libre de
terceros e incluir código libre escrito por otros
Ej.: https://github.com/
● Acceso gratuito a buenos manuales
Ej.: http://dev.mysql.com/doc/refman/5.0/es/
● Y muchísima ayuda de otros programadores
Ej.: http://stackoverflow.com/
20. 20
Antonio Cañas Vargas
Crear software libre
● Anima a programar mejor
@psicobyte_ explica las bondades del software libre. Foto: A. Cañas
21. 21
Antonio Cañas Vargas
Crear software libre
● Mejora el código: muchos ojos ven más que dos
Hackathon de SWADroid y SWAD, 25/03/2013. Foto: A. Cañas
22. 22
Antonio Cañas Vargas
Motivaciones
Motivaciones de los programadores del
proyecto SWAD / SWADroid / iSWAD,
desarrollado en la UGR, para liberarlo.
Tal vez os sirvan de inspiración.
Antonio Daniel Juanmi Antonio Helena Diego
23. 23
Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?
“Con 20 años no veía muy claro que
un informático pudiera contribuir al
bien de la humanidad. Cuando
descubrí el software libre y sobre
todo cuando escuché por primera
vez a Richard Stallman encontré la
oportunidad para un programador
de colaborar en la utopía de un
mundo mejor.”
Antonio
Cañas
24. 24
Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?
“También me animó a liberar SWAD
la decepción de ver cómo decenas
de miles de líneas de código
escritas como parte de mi tesis
quedaron en el olvido el día que la
leí. No quiero repetir la experiencia
de dejar tanto trabajo creado con
cariño abandonado en un cajón.
Todo padre está orgulloso de sus
hijos y quiere verlos crecer libres.”
Antonio
Cañas
25. 25
Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?
“Yo siempre me he sentido en
deuda con todos los programadores
que de forma altruista han ayudado
a mi aprendizaje liberando código
de sus proyectos. Yo le debo todo lo
que sé de visión artificial a esa
gente. ¡Qué menos que yo también
haga lo mismo, para que otros
puedan seguir aprendiendo!”
Daniel
Calandria
26. 26
Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?
“Otra razón son los principios que
me han inculcado mis padres al
educarme: me han hecho ver desde
muy pequeño que la sociedad se
tiene que fundamentar sobre el
cooperativismo. Puede que por ello
vea el compartir el código como
algo totalmente natural, sin
plantearme buscar nada a cambio.”
Daniel
Calandria
27. 27
Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?
“Para devolver al software libre una
parte de lo recibido.”
“Para facilitar el desarrollo de otros
proyectos permitiéndoles consultar y
reutilizar el código.”
“Para evitar que el proyecto muera
por falta de tiempo.”
“¿Y por qué no?”
Juan Miguel
Boyero
28. 28
Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?
“Mi trabajo ha sido añadir nuevas
funcionalidades a una herramienta
que ya era libre, y utilizando otro
software que también es libre
(ZXing), por lo que mis razones son:
que mi trabajo se ha basado en
código libre ya existente
que otros puedan reutilizar mi
código”
Antonio
Aguilera
29. 29
Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?
“Porque uno de los pilares del
software libre es la cooperación y
difusión del conocimiento. El
proyecto en el que he colaborado
(SWADroid) nació dentro de la
Universidad pública y debía seguir
esta política.”Helena
Rodríguez
30. 30
Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?
“Siempre que he podido he
colaborado con la comunidad, ya
sea realizando sugerencias o
aportando mi granito de arena.”
“Otra razón es que el proyecto
pueda ser continuado y mejorado,
ya que seguro hay muchas cosas
que se pueden hacer mejor.”
Diego
Montesinos
31. 31
Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?
“En tercer lugar, para devolver una
mínima parte de todo lo que yo he
recibido desde que empecé con la
informática. Han sido muchos los
apuros y enredos de los que he
salido gracias a código compartido
por otros.”Diego
Montesinos
32. 32
Antonio Cañas Vargas
Libre / abierto
● Libertades similares a las 4 libertades del
software libre, pero aplicadas a cualquier tipo
de contenido, definen los conceptos de:
– Contenido libre (http://es.wikipedia.org/wiki/Contenido_libre)
– Conocimiento libre (http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento_libre)
– Cultura libre (http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_libre)
– Hardware libre (http://es.wikipedia.org/wiki/Hardware_libre)
– Música libre (http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_libre)
33. 33
Antonio Cañas Vargas
Libre / abierto
● Y la extrapolación del concepto de software
abierto, pero aplicado a cualquier tipo de
contenido, define los conceptos de:
– Contenido abierto (http://es.wikipedia.org/wiki/Contenido_abierto)
– Conocimiento abierto (http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento_abierto)
– Datos abiertos (http://es.wikipedia.org/wiki/Datos_abiertos)
– Formato abierto (http://es.wikipedia.org/wiki/Formato_abierto)
– Estándar abierto (http://es.wikipedia.org/wiki/Est%C3%A1ndar_abierto)
– Diseño abierto (http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_abierto)
34. 34
Antonio Cañas Vargas
Compartir tus creaciones
● Motivos de @psicobyte_ para liberar software:
@psicobyte_ explica las bondades del software libre. Foto: A. Cañas
35. 35
Antonio Cañas Vargas
Compartir tus creaciones
● Tus motivos
Actividad: reflexiona sobre posibles motivaciones
para compartir bajo licencias abiertas:
● Tus fotos
● Tus vídeos
● Tu música
● Tus presentaciones
● Tus documentos
● Fragmentos de tu conocimiento
36. 36
Antonio Cañas Vargas
Sociedad del conocimiento
● Miguel Moreno Muñoz, profesor de Filosofía y
Letras en la Universidad de Granada.
http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/365-entrevista-moreno-sociedad-conocimiento-informacion
37. 37
Antonio Cañas Vargas
Creative Commons
● Licencias Creative Commons
– Inspiradas en la GPL, pero no aplicadas a software
● Vídeo "Sé creativo" sobre Creative Commons
38. 38
Antonio Cañas Vargas
Creative Commons
●
– 2001, organización sin ánimo de lucro
– 2002, crea las licencias Creative Commons
● Permiten a los autores indicar qué derechos se reservan,
y a cuáles renuncian en beneficio de otros creadores.
– 2006, un usuario de Flickr gana juicio por violación
de una licencia Creative Commons (un periódico
había publicado fotos suyas sin respetar la licencia)
– Creative Commons International ha adaptado las
licencias a la legislación de 50 países
39. 39
Antonio Cañas Vargas
Creative Commons
● Las diferentes licencias Creative Commons se
basan en combinar cuatro propiedades:
Reconocimiento (by)
● Obliga a citar al autor
No comercial (nc)
● Impide usar los contenidos para un beneficio económico
Sin obras derivadas (nd)
● Obliga a que esa obra sea distribuida inalterada
Compartir igual o ShareAlike (sa)
● Obliga a que las obras derivadas se distribuyan bajo la
misma licencia del trabajo original (copyleft)
40. 40
Antonio Cañas Vargas
Creative Commons
● 15 combinaciones
– 11 posibles
● 6 se usan
Sólo reconocimiento (by)
Reconocimiento + No comercial (by-nc)
Reconocimiento + No deriv. (by-nd)
Reconocimiento + ShareAlike (by-sa)
Reconocimiento + No comercial + No deriv. (by-nc-nd)
Reconocimiento + No comercial + ShareAlike (by-nc-sa)
● Las 5 que no incluyen reconocimiento se retiraron porque
el 98% de las licencias lo incluían
– 4 no posibles (nd y sa incompatibles)
42. 42
Antonio Cañas Vargas
Creative Commons
● CC BY
– Reconocimiento
– http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
– “Se permite cualquier explotación de la obra,
incluyendo una finalidad comercial, así como la
creación de obras derivadas, la distribución de las
cuales también está permitida sin ninguna
restricción.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
43. 43
Antonio Cañas Vargas
Creative Commons
● CC BY-NC
– Reconocimiento – No comercial
– http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
– “Se permite la generación de obras derivadas
siempre que no se haga un uso comercial.
Tampoco se puede utilizar la obra original con
finalidades comerciales.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
44. 44
Antonio Cañas Vargas
Creative Commons
● CC BY-ND
– Reconocimiento – Sin obra derivada
– http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
– “Se permite el uso comercial de la obra pero no la
generación de obras derivadas.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
45. 45
Antonio Cañas Vargas
Creative Commons
● CC BY-SA
– Reconocimiento – Compartir igual
– http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
– “Se permite el uso comercial de la obra y de las
posibles obras derivadas, la distribución de las
cuales se debe hacer con una licencia igual a la
que regula la obra original.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
46. 46
Antonio Cañas Vargas
Creative Commons
● CC BY-NC-ND
– Reconocimiento – No comercial - Sin obra derivada
– http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
– “No se permite un uso comercial de la obra original
ni la generación de obras derivadas.”
http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
47. 47
Antonio Cañas Vargas
Creative Commons
● CC BY-NC-SA
– Reconocimiento – No comercial – Compartir igual
– http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
– “No se permite un uso comercial de la obra original
ni de las posibles obras derivadas, la distribución
de las cuales se debe hacer con una licencia igual
a la que regula la obra original.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
48. 48
Antonio Cañas Vargas
Creative Commons
● CC0
– Dedicación al dominio público
– http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
– http://creativecommons.org/choose/zero/?lang=es
– Si eres el autor y quieres liberar al dominio público,
usa el símbolo (o )
– Si quieres indicar que la obra ya se encontraba
bajo dominio público, usa el sello de dominio
público (o )
49. 49
Antonio Cañas Vargas
Creative Commons
● ¿Cómo combinar licencias Creative Commons?
● Vídeo "Creating OER and Combining Licenses"
50. 50
Antonio Cañas Vargas
Creative Commons
Tabla de
compatibilidad
Términos que pueden usarse en un trabajo derivado
BY BY-NC BY-NC-ND BY-NC-SA BY-ND BY-SA
CC0
/Dominio
público
Trabajo
original
CC0 /
Dominio
público
BY
BY-NC
BY-NC-ND
BY-NC-SA
BY-ND
BY-SA
fuente: Creative Commons, CC BY http://wiki.creativecommons.org/Frequently_Asked_Questions
51. 51
Antonio Cañas Vargas
Creative Commons
● Actividad: Richard Stallman indica que se
distribuyan sus vídeos con cláusula ND. Lee
discusión al respecto en blog:
http://blog.desdelinux.net/stallman-en-vivo-en-directo-y-a-todo-color/
52. 52
Antonio Cañas Vargas
Compartir tus creaciones
● Actividad: reflexiona sobre qué licencia usarías
para compartir...
– Tus fotos:
– Tus vídeos:
– Tus presentaciones:
– Tus documentos de texto:
● Ayuda para elegirla:
– http://creativecommons.org/choose/?lang=es_ES
53. 53
Antonio Cañas Vargas
Estadísticas
● http://wiki.creativecommons.org/Metrics/License_statistics
● http://monitor.creativecommons.org/Spain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ACreative_Commons_statistics_(2010)_-_adoption_chart_from_%22The_Power_of_Open%22.png
By Creative Commons (Creative Commons/The Power of Open) CC-BY-3.0, via Wikimedia Commons
54. 54
Antonio Cañas Vargas
Otras licencias
● Listados de licencias
– http://opensource.org/licenses/category
– http://www.gnu.org/licenses/license-list.html
– http://freedomdefined.org/Licenses
● GFDL (http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html)
● FreeBSD doc lic (http://www.freebsd.org/copyright/freebsd-doc-license.html)
● Licencia Arte Libre (http://artlibre.org/licence/lal/es)
● Against DRM (http://www.freecreations.org/Against_DRM2_es1.html)
55. 55
Antonio Cañas Vargas
2. Fuentes de conocimiento abierto:
multimedia, enciclopedias, OER
(presentaciones, OCW, MOOC...)
Licencias Creative Commons y
Recursos Educativos en Abierto
56. 56
Antonio Cañas Vargas
“A free culture has been our past, but it will only be our
future if we change the path we are on right now. Like
Stallman's arguments for free software, an argument
for free culture stumbles on a confusion that is hard to
avoid, and even harder to understand. A free culture is
not a culture without property; it is not a culture in
which artists don't get paid. A culture without property,
or in which creators can't get paid, is anarchy, not
freedom. Anarchy is not what I advance here. Instead,
the free culture that I defend in this book is a balance
between anarchy and control.”
Lawrence Lessig, 2004
Fuente: http://en.wikiquote.org/wiki/Lawrence_Lessig
57. 57
Antonio Cañas Vargas
Búsqueda general
● En algunos casos no queda claro a qué
licencias corresponde cada opción de
búsqueda (pocas opciones para 6 licencias CC
+ otras + dominio público). Por ej., en Google:
– “que se puedan utilizar o compartir libremente”
– “que se puedan utilizar o compartir libremente,
incluso con fines comerciales”
– “que se puedan utilizar o modificar libremente”
– “que se puedan utilizar, compartir o modificar
libremente”
58. 58
Antonio Cañas Vargas
Búsqueda general
● CC Search
– http://search.creativecommons.org/?lang=es
– Acceso a buscadores de contenidos CC de varias
organizaciones:
● Google, YouTube, Flickr, Wikimedia, Jamendo...
59. 59
Antonio Cañas Vargas
Búsqueda general
● Google
– http://www.google.com/advanced_search > Then
narrow your results by... > usage rights:
– http://www.google.es/advanced_search > A
continuación, limitar los resultados por... >
derechos de uso:
60. 60
Antonio Cañas Vargas
Búsqueda general
● Europeana
– http://www.europeana.eu/portal/
– Museos, archivos, bibliotecas y galerías de Europa:
● Imágenes: pinturas, dibujos, mapas, fotos...
● Textos: libros, periódicos...
● Sonidos: música, emisiones de radio...
● Vídeos: películas, noticias, programas de TV...
– Buscar > Acote sus resultados > Por derechos de
autor > (elegir licencia CC u otra)
61. 61
Antonio Cañas Vargas
Búsqueda general
● SpinXpress
– http://www.spinxpress.com/getmedia
– Buscador de multimedia (vídeo, audio, imagen...)
62. 62
Antonio Cañas Vargas
Multimedia
● Wikimedia Commons
– http://commons.wikimedia.org
– Imágenes, sonidos y vídeos de Wikipedia y otros
proyectos de Wikimedia
– Actividad: buscar fotos de una ciudad o un artista
favorito y comprobar qué licencia tienen y cómo se
podrían utilizar en un contenido propio
63. 63
Antonio Cañas Vargas
Imágenes
● Google imágenes
– http://www.google.com/advanced_image_search >
Then narrow your results by... > usage rights:
– http://www.google.es/advanced_image_search > A
continuación, limitar los resultados por... >
derechos de uso:
64. 64
Antonio Cañas Vargas
Imágenes
● Flickr
– http://www.flickr.com/
– 300 millones de fotos y vídeos CC (feb 2014)
– Buscar > Búsqueda avanzada > Creative
Commons / http://www.flickr.com/creativecommons/
– Actividad: buscar fotos de una ciudad o un artista
– The Commons (patrimonio público): fotos sin
restricciones conocidas de derechos de autor
● http://www.flickr.com/commons/
65. 65
Antonio Cañas Vargas
Imágenes
● Fotopedia
– http://www.fotopedia.com/search > Advanced
options > labeled for...
● No queda claro a qué licencia CC corresponde cada
opción (4 opciones / 6 licencias CC + dominio público)
– Disponibles apps para iOS
67. 67
Antonio Cañas Vargas
Imágenes
● Openclipart
– http://openclipart.org/
– Dibujos, iconos, diseños para colorear...
– Dominio público (CC0 1.0 Public Domain Dedication)
68. 68
Antonio Cañas Vargas
Imágenes
● I am CC
– http://i-am-cc.org/
– Permite dar una licencia CC a nuestras fotos en
Instagram
– Más info:
● http://wwwhatsnew.com/2012/08/24/i-am-cc-tus-fotos-de-instagram-con-licencia-creative-commons/
69. 69
Antonio Cañas Vargas
Vídeos
● YouTube
– http://youtube.com/
– YouTube permite vídeos con:
● Licencia de YouTube estándar (http://www.youtube.com/t/terms)
● CC BY (http://www.youtube.com/yt/copyright/es/creative-commons.html)
– Buscar > Filtros > Funciones > Creative Commons
> Pulsar en “Mostrar más” para ver la licencia
– Actividad: leer polémica
http://www.meneame.net/story/youtube-tv-cuando-pirata-pez-gordo
●
70. 70
Antonio Cañas Vargas
Música
● Jamendo
– 390K pistas
– http://www.jamendo.com/es/ > Buscar > Búsqueda
avanzada > Licencias CC
– Actividad: leer FAQ http://www.jamendo.com/es/faq
y ¡buscar canciones!
– Gratis (licencias CC) para uso no comercial
– Licencias PRO https://pro.jamendo.com/es/faq
● Proporciona certificado para inspectores de entidades de
gestión de derechos en caso de control que justifica no
tener que pagar canon
71. 71
Antonio Cañas Vargas
Música
● ccMixter
– http://ccmixter.org/
● Samples CC
● digccMixter
– http://dig.ccmixter.org/
● Canciones CC
73. 73
Antonio Cañas Vargas
Música
● Hay muchos más sitios con música CC.
– Actividad: visitar sitios de la siguiente lista:
– http://geeksroom.com/2012/11/18-sitios-para-descargar-musica-libre-con-licencia-creative-commons/
● Actividad: ver entrevista http://menea.me/watc
74. 74
Antonio Cañas Vargas
Wikis / Enciclopedias en la web
Wikipedia: enciclopedia
Wikiversidad: universidad
Wikilibros: libros de texto y
manuales
Wikcionario: diccionario
Wikisource: libros
Wikimedia Commons:
multimedia
Enciclopedia Libre Universal en Español
Al final de esta
presentación os
invitamos a
crear una
cuenta en
Wikipedia o
Wikiversidad y
modificar
artículos
76. 76
Antonio Cañas Vargas
Recursos educativos abiertos
● OER (Open Educational Resources)
– Materiales y recursos educativos abiertos para
su uso (y bajo ciertas licencias, para su edición y
redistribución)
● Contenidos de aprendizaje:
– materiales para cursos, y cursos completos
● Herramientas:
– software para la creación y gestión de contenidos (LMS)
● Recursos de implementación:
– principios de diseño y licencias de propiedad intelectual que
promuevan la publicación abierta de materiales
77. 77
Antonio Cañas Vargas
Presentaciones en la web
Herramientas web que permiten:
Navegar por miles de presentaciones
Crear presentaciones desde una interfaz web
Sin necesidad de instalar ningún programa
...o subir presentaciones ya hechas
Añadirles sonido sincronizado
Acceder a ellas desde cualquier sitio
Compartirlas con el mundo
78. 78
Antonio Cañas Vargas
Presentaciones en la web
● SlideShare
– http://es.slideshare.net/
– El mayor sitio del mundo para compartir
presentaciones
– Admite PowerPoint, OpenOffice/LibreOffice,
KeyNote o PDF, públicos o privados
– Sincroniza audio para crear webinars
– Después crearemos una cuenta en slideshare y
subiremos una presentación con licencia CC
79. 79
Antonio Cañas Vargas
Presentaciones en la web
● Prezi
– http://prezi.com/
– Herramienta de edición propia con animaciones
– Actividad: ver presentación
http://prezi.com/-2im4-yyvhvt/creative-commons/
– Advertencia: tanto zoom puede marear
80. 80
Antonio Cañas Vargas
OpenCourseWare
“Un OpenCourseWare es una publicación
digital abierta de materiales educativos de alta
calidad, organizados como cursos/asignaturas.”
www.ocwconsortium.org
81. 81
Antonio Cañas Vargas
MIT OpenCourseWare
● Iniciativa del Massachusetts Institute of
Technology (MIT), 2001
imagen: David Jones, flickr, cc by
Imagen: Wikimedia Commons, cc by-sa
Imagen: Wikimedia Commons, dominio público
82. 82
Antonio Cañas Vargas
MIT OpenCourseWare
● Objetivo: poner todos sus materiales
educativos en internet, gratuitos y abiertos para
cualquiera, en cualquier sitio, para finales de
2007
http://ocw.mit.edu/
83. 83
Antonio Cañas Vargas
MIT OpenCourseWare
● MIT OCW no otorga certificados ni títulos
● Entonces ¿para qué?
– Prestigio de la universidad
– Mejora de materiales (énfasis en la calidad)
● Principales obstáculos:
– No la resistencia de los profesores a publicar los
materiales
– Sino los problemas de autoría y permisos, y el
esfuerzo de convertir los materiales para su
difusión online
84. 84
Antonio Cañas Vargas
MIT OpenCourseWare
● Desde 2007, 1800 cursos (asignaturas)
● La mayoría incluye apuntes, problemas y
exámenes resueltos
● Algunos añaden:
– Demostraciones web interactivas en Java o
Matlab
– Libros de texto completos de profesores del MIT
– Lecciones en vídeo (streaming y descargable)
● Gran calidad de los contenidos
85. 85
Antonio Cañas Vargas
MIT OpenCourseWare
● Ejemplo: Walter
Lewin
– Profesor de física en
el MIT
– Clases por televisión
local durante años
– Clases disponibles
gratuitamente en MIT
OpenCourseWare
Imagen: Wikimedia Commons, cc by-sa, Gabrielsleitao
87. 87
Antonio Cañas Vargas
OpenCourseWare Consortium
● En 2005 el MIT y otros proyectos OER crean el
OpenCourseWare Consortium
– Objetivos:
● Extender el alcance e impacto de materiales abiertos de
asignaturas
● Desarrollar modelos de publicación de esos materiales
– 30 países, más de 200 instituciones
http://www.ocwconsortium.org/
88. 88
Antonio Cañas Vargas
Sitios OCW
✔¿Qué es un sitio OCW?
– Espacio web que contiene materiales docentes
creados por profesores para la formación superior
● Conjunto de recursos (documentos, programa,
calendario,...) utilizados en las asignaturas (mínimo
exigido de 10 asignaturas).
● Son accesibles universalmente en la red.
● Se ofrecen libremente: se permite el uso, la
reutilización, la adaptación y la distribución por otros bajo
licencias Creative Commons, normalmente by-nc-sa.
● El autor asume propiedad intelectual o respeta
condiciones de uso establecidas por propietarios.
89. 89
Antonio Cañas Vargas
Sitios OCW
✗ ¿Qué NO es un sitio OCW?
– No es un servicio de educación a distancia
● No da derechos a acreditación o reconocimiento por
parte de la institución
– No autoriza ni abre la posibilidad de acceder a los
profesores/autores de los contenidos
● Un sitio OCW no dispone por tanto de foros, correo u
otros medios de interacción entre el profesor y el alumno
90. 90
Antonio Cañas Vargas
Sitios OCW
● Herramientas de gestión de contenidos
– eduCommons
● Un sistema libre de gestión de contenidos diseñado en la
Universidad de Utah específicamente para proyectos
OpenCourseWare
● Permite etiquetar cada contenido con una licencia
– Moodle
● Plataforma LMS libre muy potente y extendida
mundialmente
● No diseñada específicamente para OCW, pero existen
módulos OpenCourseWare para permitir el acceso
abierto a ciertos contenidos y prohibirlo a otros
91. 91
Antonio Cañas Vargas
MIT OCW Universia
● Traducción de contenidos de MIT OCW, 2003
http://mit.ocw.universia.net/
92. 92
Antonio Cañas Vargas
OCW Universia
● Consorcio OCW Universia, 2007
– Aumentar visibilidad de los sitios OCW de
universidades españolas, portuguesas y
latinoamericanas
– Asistencia técnica (eduCommons)
– España: premio Ministerio de Educación - Universia
a la iniciativa OCW
http://ocw.universia.net/
94. 94
Antonio Cañas Vargas
OCW en Andalucía (2010)
● 4 de 10 universidades
1.US: 54 asignaturas, eduCommons HTML PDF
2.UHU: 21 asig., eduCommons PDF
3.UCA: 16 asig., eduCommons PDF Flash HTML
4.UGR: 13 asig., Moodle HTML PDF Vídeo
(20 asig. febrero 2014)
95. 95
Antonio Cañas Vargas
OCW en la UGR
● Sitio OCW mantenido por el Centro de
Enseñanzas Virtuales
Imagen: cc by-nc-sa, José Antonio Bautista
101. 101
Antonio Cañas Vargas
OCW en la UGR
● Objetivo: garantizar...
– la calidad de la información presentada
– una estructura adecuada para su correcta
asimilación
● El diseño y la maquetación de contenidos
debería ser realizado por expertos o por
profesores formados específicamente en
metodología didáctica para e-learning
102. 102
Antonio Cañas Vargas
OCW en la UGR
● Ayuda para profesores: formación + guía de
autores + apoyo técnico
http://cevug.ugr.es/documentos/guias.html?download=17:guiaautores-ver-2011
105. 105
Antonio Cañas Vargas
OpenCourseWare (OCW)
Actividad: visitar la asignatura OCW de Granada
Diseño de Encuestas y Muestreo
http://ocw.ugr.es/course/view.php?id=7
106. 106
Antonio Cañas Vargas
Proyecto agrega²
● Proyecto de repositorio digital agrega²
– http://agrega.educacion.es/
– Ministerio Educación, Ministerio Industria, red.es
– Repositorio digital federado
● Objetos de aprendizaje distribuidos en 18 nodos
– Usando estándares
– Usando herramientas de código abierto
– Licencias Creative Commons
– Multi idioma
107. 107
Antonio Cañas Vargas
Cápsulas CAV
Cápsulas de aprendizaje Campus Andaluz Virtual
Actividad:
● Visitar http://www.campusandaluzvirtual.es/capsulas
● Ejemplo:
– Maquetación de documentos con Dreamweaver:
● http://www.campusandaluzvirtual.es/node/382
108. 108
Antonio Cañas Vargas
WebQuests
● Actividad de aprendizaje en la que los alumnos
leen, analizan y sintetizan información usando
la web
– Consta de:
● Introducción y objetivo de la actividad
● Descripción de lo que tiene que hacer el alumno
● Lista detallada de acciones
● Lista de enlaces a seguir para completar la actividad
– Existen webs con repositorios de WebQuests
– Actividad: visitar algún WebQuest partiendo de
http://www.edutic.ua.es/directorio-webquest/
109. 109
Antonio Cañas Vargas
UNIA (cc)ollect-i-on
● http://ccollection.unia.es/
● Proyecto de la Universidad Internacional de
Andalucía (UNIA)
● Catálogo y comunidad online colaborativos y
en abierto sobre Innovación Educativa y
buenas prácticas en e-learning
110. 110
Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC
● Joaquín Fernández Valdivia, director de la
E.T.S.I.I.T. de la Universidad de Granada.
http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/352-entrevista-joaquin-valdivia
111. 111
Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC
● Massive Open Online Courses
– En internet y abiertos (aunque hay que inscribirse)
● Basados en vídeos
● Contenidos suelen tener licencias CC
– Número ilimitado de estudiantes
● Fechas de matriculación y curso fijas o flexibles
– Suelen otorgar certificados
● Informales
– Basados en badges (insignias) por participación en actividades
● Oficiales
– Basados en examen online o en examen presencial
112. 112
Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC
● Coursera
– https://www.coursera.org/
– 609 cursos de decenas de universidades (feb 2014)
● https://www.coursera.org/courses
● Diversa temática
– Certificación por varios partners
113. 113
Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC
● edX
– https://www.edx.org/
– Creado por Harvard y MIT
– 140 cursos de varias universidades (feb 2014)
– Plataforma abierta
114. 114
Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC
● Udacity
– http://www.udacity.com/
– Cursos básicos, intermedios y avanzados
– 25 cursos de matemáticas, física e informática
115. 115
Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC
● Khan Academy
– https://www.khanacademy.org/
– 4000 vídeos alojados en YouTube (junio 2013)
– 400 actividades para practicar (junio 2013)
116. 116
Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC
● MiriadaX
– http://miriadax.net/
– Patrocinado por Universia, Telefónica...
– Ver vídeo http://www.youtube.com/watch?v=VhRMYi6NDVQ
– 28 universidades iberoamericanas, la mayoría
españolas (feb 2014)
– 131 cursos (feb 2014)
118. 118
Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC
● UPV [X]
– http://www.upvx.es/
– Universidad Politécnica de Valencia
– Actividad: ver vídeo de presentación
– 18 cursos (feb 2014)
119. 119
Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC
● abiertaUGR
– http://abierta.ugr.es/
– Experiencia piloto en la UGR, 3 cursos
– Vídeo de Miguel Gea:
● http://media.ugr.es/index.php/component/hwdmediashare/mediaitem/343-presentacion-abiertaugr
– Presentación de Rosana Montes:
● http://es.slideshare.net/montessoldado/abiertaugr-en-cafvir13
– Presentación de Miguel Gea:
● http://es.slideshare.net/cevug/abierta-ugr-emadrid140613
120. 120
Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC
● Actividad: visitar las páginas anteriores y
buscar cursos de vuestro interés
● Debate:
– Los días 13 y 14 de junio de 2013 se celebraron en
Madrid las IV Jornadas eMadrid sobre MOOCs
– En el blog Mixobitácora, Paco López Hernández
resume algunas conclusiones de este encuentro:
– http://mixobitacora.blogspot.com.es/2013/06/iv-jornadas-emadrid-sobre-mooc-el.html
– Actividad: reflexionar sobre esta temática
121. 121
Antonio Cañas Vargas
3. Compartiendo conocimiento abierto I:
fotografías, vídeos y presentaciones
Licencias Creative Commons y
Recursos Educativos en Abierto
122. 122
Antonio Cañas Vargas
“As a writer, my problem is not piracy, it’s
obscurity, and CC licenses turn my books into
dandelion seeds, able to blow in the wind and
find every crack in every sidewalk, sprouting up
in unexpected places.”
Cory Doctorow, escritor
Fuente: http://creativecommons.org/weblog/entry/38371
123. 123
Antonio Cañas Vargas
Nuevas formas de difusión
● Mª Isabel Cabrera García, directora de la
Editorial Universidad de Granada.
● http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/356-entrevista-isabel-cabrera
124. 124
Antonio Cañas Vargas
Nuevas formas de difusión
● Actividad:
– Lee el artículo “Un escritor revoluciona la red con
una web para descargar libros a cambio de
donaciones a una ONG”
http://www.servimedia.es/Noticias/DetalleNoticia.aspx?seccion=23&id=121239
– ¿Es necesario un cambio de modelo de negocio?
125. 125
Antonio Cañas Vargas
Publicar con licencias abiertas
● J. J. Merelo Guervós (@jjmerelo), profesor de
la Universidad de Granada, bloguero y escritor.
http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/443-entrevista-jj-profesor-escritor-bloguero
126. 126
Antonio Cañas Vargas
Publicar con licencias abiertas
● Actividad:
– Lee esta reseña de Creative Commons sobre Cory
Doctorow (@doctorow):
● http://wiki.creativecommons.org/Es:Cory_Doctorow
– Si te interesa, también puedes leer:
● http://manzanamecanica.org/2013/03/cory_doctorow_la_guerra_del_copyright_esta_danando_la_salud_de_internet.html
● http://www.rollingstone.com.ar/1128495
127. 127
Antonio Cañas Vargas
Publica contenido CC
● Las principal actividad que te proponemos es
publicar bajo licencias Creative Commons en
algunos de los sitios que hemos visto.
● Elige una temática (tu ciudad, un tema
conocido...) y:
– 1 Publica fotos (en Flickr u otro sitio)
– 2 Publica un vídeo (en YouTube u otro sitio)
– 3 Publica una presentación o documento (en
SlideShare, Moodle, SWAD u otro sitio)
128. 128
Antonio Cañas Vargas
Añade licencia CC al documento
● Ve a la web de Creative Commons
– http://creativecommons.org/choose/?lang=es
● Sigue los pasos para:
– elegir una licencia
– indicar las credenciales de tu obra
● En el caso de una presentación o doc., añade:
– imagen que indique la licencia
– texto con la atribución
– enlace a página de la licencia CC
129. 129
Antonio Cañas Vargas
1 Publica fotos
● Flickr
– http://www.flickr.com/
– 300 millones de fotos y vídeos CC (feb 2014)
– Mis fotos (normalmente con licencia CC BY):
● http://www.flickr.com/photos/acanasvargas/
– Comparte ahora fotos tuyas...
130. 130
Antonio Cañas Vargas
1 Publica fotos
● Actividad:
– Lee la ayuda de Flickr:
● http://www.flickr.com/help/photos/
– O mira estos videotutoriales:
● http://www.youtube.com/watch?v=Z-7cJQocGeI
● http://www.youtube.com/watch?v=TyTNMzc0xwY
...
131. 131
Antonio Cañas Vargas
1 Publica fotos
...
– Entra en Flickr con Yahoo!, Facebook o Gmail
– Configura tu perfil
– Ve a “Subir fotos”
– Carga fotos a la galería y crea álbum
– Indica licencia de cada foto
– Comparte enlace en tus redes
132. 132
Antonio Cañas Vargas
2 Publica un vídeo
● YouTube
– http://youtube.com/
– YouTube permite vídeos con:
● Licencia de YouTube estándar (http://www.youtube.com/t/terms)
● CC BY (http://www.youtube.com/yt/copyright/es/creative-commons.html)
– Mis vídeos (normalmente con licencia CC BY):
● https://www.youtube.com/user/acanasvargas
– Comparte ahora un vídeo tuyo...
133. 133
Antonio Cañas Vargas
2 Publica un vídeo
● Actividad:
– Lee el manual de YouTube:
● http://www.youtube.com/yt/about/es/getting-started.html
– Inicia sesión con Gmail
– Sube un vídeo
– Edita propiedades avanzadas e indica licencia
– Comparte enlace en tus redes
...
134. 134
Antonio Cañas Vargas
2 Publica un vídeo
...
– Avanzado: añade al vídeo música de fondo de
Jamendo con licencia CC BY
– Avanzado: edición de mejoras, audio, anotaciones,
subtítulos
– Avanzado: editor de vídeos
https://www.youtube.com/editor
135. 135
Antonio Cañas Vargas
2 Publica un vídeo
● Actividad:
– En 2012 subí un vídeo a YouTube:
http://www.youtube.com/watch?v=QQOzTUoHkWI,
indicando el autor (Patroux) de la música, tomada
de Jamendo. Tal vez no presté atención a la
licencia de la pista, o tal vez haya cambiado.
– ¿Incumple el vídeo la CC BY-NC-ND de la pista?
– ¿Y si no la incumpliera, qué ocurriría si en el futuro
la pista pasara a “Todos los derechos reservados”?
– Aquí encontrarás respuestas:
● http://www.hikosaemon.com/2010/01/how-to-use-creative-commons-music-on.html
● http://ximiscelanea.blogspot.com.es/2011/04/jamendocom-realmente-musica-libre.html
138. 138
Antonio Cañas Vargas
3 Publica presentación / docum.
● SlideShare
– http://es.slideshare.net/
– Admite PowerPoint, OpenOffice/LibreOffice,
KeyNote o PDF, públicos o privados
– Limitación de tamaño (PDF permite bajar tamaño)
– Mis presentaciones (CC BY-SA o CC BY-NC-SA):
● http://es.slideshare.net/acanas/
– Comparte ahora una presentación o doc. tuyos...
139. 139
Antonio Cañas Vargas
3 Publica presentación / docum.
● Actividad:
– Crea cuenta en http://es.slideshare.net/
– Actualiza tu perfil y define licencia por defecto
– Socializa (SlideShare es una red social)
– Asegúrate de que:
● el contenido es tuyo o cumple las licencias
● tu presentación se ve bien en una ventana
pequeña (usa tamaño de letra grande)
● tu presentación no contenga animaciones
...
140. 140
Antonio Cañas Vargas
3 Publica presentación / docum.
...
– Pon una licencia CC a tu presentación / documento
– Sube la presentación / documento
– Edita propiedades de la presentación subida
– Comparte enlace en tus redes
– Avanzado: sincroniza audio
● http://es.slideshare.net/tuanjana/slidecast-20415435
141. 141
Antonio Cañas Vargas
4. Compartiendo conocimiento abierto II:
enciclopedias colaborativas
(más en itinerario 4, taller 3, 18/06/2014)
Licencias Creative Commons y
Recursos Educativos en Abierto
142. 142
Antonio Cañas Vargas
“Con los métodos de la ciencia hemos empezado a explorar el
cosmos. Por primera vez los descubrimientos científicos
están al alcance de todos. Nuestros aparatos, que son el
producto de nuestra ciencia, están ahora más allá de la órbita
de Saturno. Se ha realizado un reconocimiento preliminar de 20
mundos nuevos. Hemos aprendido a valorar las observaciones,
a respetar los hechos, incluso aunque sean perturbadores,
aunque parezcan estar en contra del saber convencional. Los
monjes de Canterbury registraron fielmente un impacto en la
Luna, y los anasazi la explosión de una estrella lejana. Vieron
por nosotros igual que nosotros vemos por ellos. Tenemos
mayor capacidad de visión porque nos apoyamos en ellos,
nos basamos en lo que ellos sabían. Dependemos de la
libre investigación y del libre acceso al conocimiento.”
Carl Sagan. Cosmos, un viaje personal. Cap. 13. 1980
Fuente: http://youtu.be/E5j1SRqHPbw (Minuto 49:38 a 50:48)
143. 143
Antonio Cañas Vargas
“Collective intelligence. Think of how Wikipedia
works, how Amazon harnesses user annotation
on its site, the way photo-sharing sites like
Flickr are bleeding out into other applications...
We're entering an era in which software learns
from its users and all of the users are
connected.”
Tim O'Reilly, 2005, en respuesta a "What innovation
will most alter how we live in the next few years”
Fuente: http://en.wikiquote.org/wiki/Tim_O%27Reilly
144. 144
Antonio Cañas Vargas
Conocimiento compartido
● José Antonio Vacas Martínez, físico y
programador.
http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/444-entrevista-jose-antonio-vacas-hardware-libre
145. 145
Antonio Cañas Vargas
Wikis / Enciclopedias en la web
Wikipedia: enciclopedia
Wikiversidad: universidad
Wikilibros: libros de texto y
manuales
Wikcionario: diccionario
Wikisource: libros
Wikimedia Commons:
multimedia
Enciclopedia Libre Universal en Español
Ahora podemos
crear nuestras
cuentas en
Wikipedia y
Wikiversidad y
modificar
artículos
146. 146
Antonio Cañas Vargas
Wikis
No sólo Wikipedia(s), sino wikis para edición
colaborativa de trabajos, apuntes
A veces integrados en las plataformas de
teleformación
147. 147
Antonio Cañas Vargas
Wikis
Ejemplo:
Descuadrando.com
Proyecto innovación
docente
Enciclopedia abierta de
contabilidad y finanzas
Esteban Romero Frías,
UGR
Actividad: Ver
presentación
http://www.slideshare.net/eromerof/presentacin-descuadrando-granada-invitacion-23-42010
http://descuadrando.com/
149. 149
Antonio Cañas Vargas
Editando la Wikipedia
● 1. Si no tienes cuenta en Wikipedia, créala
● 2. Añade información a tu perfil
● 3. Busca artículos cuya temática domines o te interese
● 4. Haz modificaciones usando tu usuario.
– En Wikipedia puedes hacer modificaciones sin
identificar, pero te pedimos que las hagas
identificado con tu usuario.
150. 150
Antonio Cañas Vargas
Editando la Wikipedia
● Algunos consejos:
– Si eres nuevo, lee la esta introducción:
● http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:C%C3%B3mo_se_edita_una_p%C3%A1gina
– Identifícate antes de realizar cambios.
– Cuando realices algún cambio, rellena el Resumen
de edición y marca Edición menor si es el caso.
– Pulsa Mostrar previsualización antes de Grabar la
página. Evitarás multiplicar versiones del artículo.
– Busca páginas con una estructura similar a la que
quieres crear/editar, pulsa en “Editar” y estudia o
copia-pega el código wiki.
151. 151
Antonio Cañas Vargas
Editando la Wikipedia
● Más consejos:
– Consulta el Manual de estilo:
● http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_de_estilo
– Usa plantillas:
● http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Plantillas
sobre todo cuando quieras referenciar tus fuentes:
artículos, webs, libros, etc.:
● http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Plantillas_de_referencias
– Usa Herramientas > Subir un archivo para añadir
fotos, sonidos o vídeos a Wikimedia Commons.
Luego podrás usarlos en Wikipedia.
152. 152
Antonio Cañas Vargas
Editando la Wikipedia
● Actividad: edita la Wikipedia
– Nivel principiante: corrige faltas de ortografía,
errores gramaticales, mejora la redacción de algún
párrafo.
– Nivel intermedio: añade algunas frases o una
nueva sección a algún artículo que sea corto o en
el que encuentres carencias que puedas subsanar.
...
153. 153
Antonio Cañas Vargas
Editando la Wikipedia
– Nivel avanzado: busca un posible artículo que no
exista aún (puedes inspirarte en los enlaces rojos)
y créalo
● Puede tratarse de un tema que tú conozcas bien
● Puedes traducir un artículo de otro idioma
● Para que el artículo sea aceptado, busca un
tema con cierta relevancia, estructura y escribe
correctamente el artículo, sube imágenes si son
necesarias, usa plantillas, y muy importante ¡pon
referencias!
154. 154
Antonio Cañas Vargas
Editando la Wikipedia
– Ejemplos: páginas creadas por A. Cañas:
● https://es.wikipedia.org/wiki/Alforn%C3%B3n
● https://es.wikipedia.org/wiki/Puerto_de_Haza_del_Lino
● https://es.wikipedia.org/wiki/Campus_Andaluz_Virtual
● https://es.wikipedia.org/wiki/Francisco_Gonz%C3%A1lez_Lodeiro
● https://es.wikipedia.org/wiki/Intel_8259
● https://es.wikipedia.org/wiki/Coki_Gim%C3%A9nez
– Costó que fuera publicada (brevedad y falta de referencias)
● https://es.wikipedia.org/wiki/SWAD
– Costó que fuera publicada, la primera vez la eliminaron por
haberme copiado de mí mismo (de una página sin licencia CC)
● https://en.wikipedia.org/wiki/SWAD_%28software%29
– Costó mucho que fuera publicada (falta de referencias)
● https://es.wikipedia.org/wiki/Joaquina_Eguaras_Ib%C3%A1%C3%B1ez
155. 155
Antonio Cañas Vargas
Proyecto en Wikiversidad
● Actividad realizada en MOOC de
abiertaUGR:
– Wikiversidad no es un proyecto tan avanzado como
Wikipedia. Su estado es aún precario, con pocos
contenidos.
– Antecedentes: en 2011 sugerí a Amaya López, una
estudiante del Máster de Profesorado de
Secundaria, crear un artículo en Wikiversidad sobre
la asignatura bilingüe de Tecnología para
Educación Secundaria. El resultado fue éste:
http://es.wikiversity.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_E.S.O._biling%C3%BCe_espa%C3%B1ol-ingl%C3%A9s
156. 156
Antonio Cañas Vargas
Proyecto en Wikiversidad
– 1. Si no tienes cuenta en Wikiversidad, créala
– 2. Los estudiantes del MOOC colaboraron editando
un nuevo proyecto de aprendizaje con el contenido
del curso
● Ya existía este pequeño artículo sobre licencias
http://es.wikiversity.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_-_Tercero_Educaci%C3%B3n_secundaria/Tipos_de_licencias_de_uso_y_distribuci%C3%B3n
pero ninguno sobre licencias Creative Commons
y contenidos abiertos, así que entre todos
creamos el siguiente:
http://es.wikiversity.org/wiki/Licencias_Creative_Commons_y_contenidos_abiertos