Este documento describe la clase invertida como un método educativo. Bajo este método, los estudiantes reciben material de lectura y tareas como preparación antes de la clase, y la clase se utiliza para resolver dudas y realizar ejercicios. Los beneficios incluyen fomentar la creatividad, mejorar el ambiente de aprendizaje y aclarar dudas. Algunas aplicaciones pedagógicas son la creación de videos educativos en línea, el uso de foros de discusión y chats para interactuar con los estudiantes.

1. NOMBRE: SILVER BUELE
MATERIA : INFORMÁTICA
TEMA: CLASE INVERTIDA
DOCENTE: FREDY GAVILANES

2. CLASE INVERTIDA
CARACTERÍSTICAS:
1.Los temas de clase, Son enviados como investigaciones para fuera de la
clase.

3. 2.Las investigaciones se lo puede realizar en foros utilizando la tecnología
como recurso didáctico.

4. 3.El tiempo de la clase, se aprovecha la presencia del tutor para realizar los
ejercicios que en el esquema tradicional serían enviados como tarea.

5. BENEFICIOS:
1.Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico.

6. 2.Mejorar significativamente el ambiente de trabajo en el aula.

7. 3.Aclarar las dudas presentadas en los estudiantes ante
las investigaciones.

8. APLICACIONES PEDAGÓGICAS
1. Los temas que son motivo de consulta para los estudiantes
el docente puede construir un repositorio digital de vídeos en youtube

9. 2. Se puede apoyar con un software de captura de vídeo, para comenzar a
construir los videos.
3. Otra aplicación pedagógica, puede ser la utilización del foro presente en
EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje), para que los estudiantes expongan sus
puntos de vista bajo la guía del docente.

10. 4. Además el chat utilizado en las horas designadas por el docente, para
aclarar los conceptos motivo de consulta, y así aprovechar al máximo el tiempo
en clase con la solución de ejercicios de complejidad