Este documento describe la clase invertida, un método educativo donde los estudiantes reciben material de estudio como tareas para realizar fuera de clase y usan el tiempo en clase para hacer ejercicios y aclarar dudas con el profesor y compañeros. La clase invertida mejora el aprovechamiento del tiempo, la atención a cada estudiante, y fomenta la creatividad al convertir el aula en un espacio agradable.

1. INFORMATICA
TEMA: CLASE INVERTIDA
NOMBRE: MAOLY MORETA

3. También llamada “flipped classroom”, contiene la siguientes
características:
 los temas d clases son enviados como investigaciones, los
cuales se deben realizar fuera de clases
 Estas investigaciones pueden realizarse en foros con otros
docentes y sus compañeros pueden usarlo como material
didáctico.

4.  El tiempo de la clase, se aprovecha la presencia del
tutor para realizar los ejercicios que en el esquema
tradicional serían enviados como tarea.

5. Mejor aprovechamiento del tiempo k el alumno
comparte con su docente y compañeros.
Aclarar las dudas de las tareas tanto con el tutor como
con los compañeros de clases.
Mejorar favorablemente el ambiente de clases.

6.  Mejorar la atención educativa a cada uno de sus
estudiantes en función de sus capacidades, educación
básica, etc.
Convertir el aula en un espacio agradable para todos los
que hay se encuentren.

7. Fomentar la creatividad y la opinión de cada uno de los
alumnos.
Facilitar el cumplimiento de las reglas eliminando
algunos de los riesgos que produzcan incumplimientos.

9. Los temas que son motivo de consulta, el docente puede
construir un repositorio digital de vídeos en YouTube, para
facilitar el acceso al material en tiempo y espacio