Liz M. Pagán Rossana I. Barrios 18 de junio de 2008
Describir  la naturaleza e inicios de los weblogs Presentar las características y anatomía de los weblogs Mencionar tipos de weblogs, beneficios y usos Explorar las herramientas y aplicaciones para bibliotecas Presentar recomendaciones finales y blogs sugeridos
Sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores  apareciendo primero el mas reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.  (Farkas, 2007)
Inicios de los weblogs 1997 Robot Wisdom’s Jorn Barger utilizó el término weblog.  Primer portal con características de blog fue National Center for Supercomputing Applications (NCSA) What’s new page. 1999  "Page of Only Weblogs" de Jesse James Garrett identificaba sólo 23 blogs. Surge Pitas.com y blogger.com como programas gratuitos.
http://www.emarketer.com/Article.aspx?id=1006357#
http://www.emarketer.com/Article.aspx?id=1006293
Blog…
Características
Anatomía de un  blog
Personal Materia Organizacional (Sauers, 2007)
Crear comunidades Se actualizan de forma periódica e instantánea No requieren la intervención de técnicos Accesible a cualquier usuario Interactividad Impacto en los medios tradicionales (Sauers, 2007)
Efecto positivo en los buscadores Mantenerse informado del desarrollo profesional en un área de especialidad Establecer un servicio de alertas para los usuarios Transparencia Enlaces permanentes Sindicación RSS Gratuito
Fácil Conexión Económico Comunidad BLOG
 
Un blog NO es lo mismo que un “website”
 
Consideraciones prácticas
 
Common Craft: Blogs in Plain English LeFever, L. (2007).  Blogs in Plain English.  [video].  Recuperado el 28 de enero de 2008, de  http://dotsub.com/films/blogsinplainenglish/index.php  	 ?autostart=true&language_setting=es_2076
 
5 formas posibles del uso del blog como gestor de contenido Reemplaza una página web estándar Publica enlaces de contenido  en la red Publica debates de contenido Organiza seminarios y resúmenes Se pide a los estudiantes que escriban sus propios blogs El profesor 2.0: docencia e investigación desde la red
 
http://www.ojr.org/ojr/images/blog_software_comparison.cfm
Aplicación en Biblotecas http://www.uprm.edu/library/blogs.html
Aplicación en Biblotecas http://referenciarcm.wordpress.com
Aplicación en Biblotecas http://blogs.uprm.edu/infoblogeea
http://web.mac.com/luis_mm17/INFOCAST_EEA/Podcast/Podcast.html
http://blogs.uprm.edu/bibtics
http://apoyoalcuidador.wordpress.com
http://myrnalee.wordpress.com
http://llamadavirtual.wordpress.com
Aplicación para bibliotecarios http://pamill.wordpress.com/
Aplicación para bibliotecarios http://bibliotcaescolarpr.blogspot.com
 
¿Tarjetero…qué es un tarjetero?
RETOS Información en crecimiento exponencial Evaluación de contenidos Cambios: capacitación y aprendizaje continuo Servicios en entornos virtuales y reales para poblaciones diversas Aceptar sugerencias, observar y escuchar
Diez guías para desarrollar un blog (Stephen, 2006) 1. Involucrar el pesonal adecuado 2.Utilizar programas gratuitos y fáciles 3. Probar su utilidad 4. Adquirir apoyo técnico 5. Utilizar efectivamente las categorías y  los archivos
Diez guías para desarrollar un blog (Stephen, 2006) 6.  Documentar los pasos de tu    investigación 7.  Utilizar PDF y documentos en word 8.  Colaborar 9.  Adiestrar el personal 10. Promover y celebrar
Perspectiva del usuario Es un proveedor de información actualizada Fácil de navegar Omnipresente Perspectiva del proveedor de la información Tener algo que decir regular y responsablemente Fácil de actualizar No requiere mucho conocimiento técnico Llega más fácil y rápido al usuario No implica un costo
http://oedb.org/blogs/ilibrarian
http://tametheweb.com
Information Wants To Be Free http://meredith.wolfwater.com/wordpress/index.php
TechCrunch –  http://www.techcrunch.com Aaron Schmith –  http://www.walkingpaper.org Travelin Librarian –  http://www.travelinlibrarian.info Ann Arbor District Library –  http://www.aadl.org Off the Shelf –  http://www.readingpl.org/weblog/offtheshelf.htm Information wants to be free:  http://meredith.wolfwater.com/wordpress/index.php The Dewey Blog-  http://ddc.typepad.com Librarian –  http://www.librarian.net Librarylaw Blog –  http://blog.librarylaw.com/librarylaw Library Web Chic –  http://www.librarywebchic.net LISNews –  http://www.lisnews.com Open Stacks –  http://openstack.net/os/
Casey, M. & Savastinuk, L. (2007). Library 2.0 a guide to participatory library service. Medford, NJ: Information Today, Inc. Farkas, M. (2007). Social Software in Libraries.  Medford, NJ: Information Today, Inc. Lamb, B. (2004). Wide Open Spaces: Wikis, Ready or Not. Educause Review, 39 (5):36-48. Nuñez, M. (2007). El uso de los blogs y los wikis en la educación.  Recuperado el 15 de junio de 2008 desde http:// www.vidadigital.net/blog Nuñez, M. (2006).  Manual para crear y desarrollar blogs en WordPress.com (2.5.1) y Guía para el uso de Windows Live Writer. Recuperado el 15 de junio de 2008 desde http://www.vidadigital.net/blog/descargas/
Sauers, M. (2006). Blogging and RSS: A librarians guide. New Jersey: Information Today. Stephen, M. (2006). Web 2.0 and libraries: Best practices for social software. Library technology report.  http://www.techsource.ala.org/ltr/web-20-and-libraries-best-practices-for-social-software.html Stone, B. (2002). Blogging: Genius strategies for instant web content. New Riders Publishing. "La Web 2.0: La revolución social de Internet" es un cortometraje documental sobre los nuevos usos de la red basado en el libro blanco de la Publicidad 2.0, de Paul Beelen. http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE
Tutoriales Tutorial de Myrna Lee Torres Pérez  http://www.slideshare.net/MyrnaLee/como-hacer-un-blog-utilizando-wordpress/ Tutorial de Liz Pagán  http://www.slideshare.net/Comunidad2.0/modulo-wordpress Tutoriales http://www.swict.com/wordpresscourse.asp

Taller de Blogs para Biblioteca

  • 1.
    Liz M. PagánRossana I. Barrios 18 de junio de 2008
  • 2.
    Describir lanaturaleza e inicios de los weblogs Presentar las características y anatomía de los weblogs Mencionar tipos de weblogs, beneficios y usos Explorar las herramientas y aplicaciones para bibliotecas Presentar recomendaciones finales y blogs sugeridos
  • 3.
    Sitio web periódicamenteactualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores apareciendo primero el mas reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. (Farkas, 2007)
  • 4.
    Inicios de losweblogs 1997 Robot Wisdom’s Jorn Barger utilizó el término weblog. Primer portal con características de blog fue National Center for Supercomputing Applications (NCSA) What’s new page. 1999 "Page of Only Weblogs" de Jesse James Garrett identificaba sólo 23 blogs. Surge Pitas.com y blogger.com como programas gratuitos.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
    Crear comunidades Seactualizan de forma periódica e instantánea No requieren la intervención de técnicos Accesible a cualquier usuario Interactividad Impacto en los medios tradicionales (Sauers, 2007)
  • 12.
    Efecto positivo enlos buscadores Mantenerse informado del desarrollo profesional en un área de especialidad Establecer un servicio de alertas para los usuarios Transparencia Enlaces permanentes Sindicación RSS Gratuito
  • 13.
  • 14.
  • 15.
    Un blog NOes lo mismo que un “website”
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
    Common Craft: Blogsin Plain English LeFever, L. (2007). Blogs in Plain English. [video]. Recuperado el 28 de enero de 2008, de http://dotsub.com/films/blogsinplainenglish/index.php ?autostart=true&language_setting=es_2076
  • 20.
  • 21.
    5 formas posiblesdel uso del blog como gestor de contenido Reemplaza una página web estándar Publica enlaces de contenido en la red Publica debates de contenido Organiza seminarios y resúmenes Se pide a los estudiantes que escriban sus propios blogs El profesor 2.0: docencia e investigación desde la red
  • 22.
  • 23.
  • 24.
    Aplicación en Biblotecashttp://www.uprm.edu/library/blogs.html
  • 25.
    Aplicación en Biblotecashttp://referenciarcm.wordpress.com
  • 26.
    Aplicación en Biblotecashttp://blogs.uprm.edu/infoblogeea
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
    Aplicación para bibliotecarioshttp://pamill.wordpress.com/
  • 33.
    Aplicación para bibliotecarioshttp://bibliotcaescolarpr.blogspot.com
  • 34.
  • 35.
  • 36.
    RETOS Información encrecimiento exponencial Evaluación de contenidos Cambios: capacitación y aprendizaje continuo Servicios en entornos virtuales y reales para poblaciones diversas Aceptar sugerencias, observar y escuchar
  • 37.
    Diez guías paradesarrollar un blog (Stephen, 2006) 1. Involucrar el pesonal adecuado 2.Utilizar programas gratuitos y fáciles 3. Probar su utilidad 4. Adquirir apoyo técnico 5. Utilizar efectivamente las categorías y los archivos
  • 38.
    Diez guías paradesarrollar un blog (Stephen, 2006) 6. Documentar los pasos de tu investigación 7. Utilizar PDF y documentos en word 8. Colaborar 9. Adiestrar el personal 10. Promover y celebrar
  • 39.
    Perspectiva del usuarioEs un proveedor de información actualizada Fácil de navegar Omnipresente Perspectiva del proveedor de la información Tener algo que decir regular y responsablemente Fácil de actualizar No requiere mucho conocimiento técnico Llega más fácil y rápido al usuario No implica un costo
  • 40.
  • 41.
  • 42.
    Information Wants ToBe Free http://meredith.wolfwater.com/wordpress/index.php
  • 43.
    TechCrunch – http://www.techcrunch.com Aaron Schmith – http://www.walkingpaper.org Travelin Librarian – http://www.travelinlibrarian.info Ann Arbor District Library – http://www.aadl.org Off the Shelf – http://www.readingpl.org/weblog/offtheshelf.htm Information wants to be free: http://meredith.wolfwater.com/wordpress/index.php The Dewey Blog- http://ddc.typepad.com Librarian – http://www.librarian.net Librarylaw Blog – http://blog.librarylaw.com/librarylaw Library Web Chic – http://www.librarywebchic.net LISNews – http://www.lisnews.com Open Stacks – http://openstack.net/os/
  • 44.
    Casey, M. &Savastinuk, L. (2007). Library 2.0 a guide to participatory library service. Medford, NJ: Information Today, Inc. Farkas, M. (2007). Social Software in Libraries. Medford, NJ: Information Today, Inc. Lamb, B. (2004). Wide Open Spaces: Wikis, Ready or Not. Educause Review, 39 (5):36-48. Nuñez, M. (2007). El uso de los blogs y los wikis en la educación. Recuperado el 15 de junio de 2008 desde http:// www.vidadigital.net/blog Nuñez, M. (2006). Manual para crear y desarrollar blogs en WordPress.com (2.5.1) y Guía para el uso de Windows Live Writer. Recuperado el 15 de junio de 2008 desde http://www.vidadigital.net/blog/descargas/
  • 45.
    Sauers, M. (2006).Blogging and RSS: A librarians guide. New Jersey: Information Today. Stephen, M. (2006). Web 2.0 and libraries: Best practices for social software. Library technology report. http://www.techsource.ala.org/ltr/web-20-and-libraries-best-practices-for-social-software.html Stone, B. (2002). Blogging: Genius strategies for instant web content. New Riders Publishing. "La Web 2.0: La revolución social de Internet" es un cortometraje documental sobre los nuevos usos de la red basado en el libro blanco de la Publicidad 2.0, de Paul Beelen. http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE
  • 46.
    Tutoriales Tutorial deMyrna Lee Torres Pérez http://www.slideshare.net/MyrnaLee/como-hacer-un-blog-utilizando-wordpress/ Tutorial de Liz Pagán http://www.slideshare.net/Comunidad2.0/modulo-wordpress Tutoriales http://www.swict.com/wordpresscourse.asp