El documento proporciona información sobre la expresión poética y recomienda actividades para promover la creatividad y el aprendizaje de la poesía entre los estudiantes. Sugiere leer biografías de poetas, escribir poemas propios basados en la realidad del estudiante y utilizar distintos recursos como trabalenguas, adivinanzas y herramientas tecnológicas.

2. Leopoldo Alas “Clarín-Leopoldo
García Ureña
Lope de Vega-Felix Lope de
Vega y Carpio
Antonio Machado-Antonio
Machado Ruiz
Lord Byron-George Gordon
Byron
Gabriela Mistral-Lucia de Maria
del Perpetuo Socorro Godoy
Alcayaga

4. ANIMAR A EXPRESARSE
MOSTRAR SENTIMIENTOS
UTILIZAR DISTINTAS FORMAS DE
EXPRESIÓN
ESCUCHARSE

5. ¿Qué podemos expresar?

10. NO PODEMOS HACE POESIA SIN LEER, NO
PODEMOS LEER SI NO NOS GUSTA LO QUE
LEEMOS, y NO PODREMOS CREAR SI ANTES NO
CONOCEMOS LAS PALABRAS EN LOS LIBROS, EN
LA MÚSICA, EN LAS CANCIONES, EN LOS
VERSOS, ETC

11.  CADA VERSO FORMA UNA ESTROFA Y CADA ESTROFA UN
POEMA:
 verso 1 : Cuerpo de mujer, blancas
colinas, muslos blancos,
 verso 2 : te pareces al mundo en tu
actitud de entrega,
 verso 3: mi cuerpo de labriego te
Socava
 verso 4 : y hace saltar el hijo del
fondo de la tierra.
 Pablo Neruda: Poeta Chileno

12. HAGAMOS
VERSOS....
La Maleta Poeta

13. ATENCION
PROFES...

15.  MI REALIDAD
 ENTORNO
 GUSTOS
 INTERESES
 VIVENCIAS

16.  ADIVINANZAS
 TRABALENGUAS
 CANCIONES
 DESCIFRAR
MENSAJES CON
CÓDIGOS
 REFRANES
 INVESTIGACIÓN DE
BIOGRAFÍAS
 POEMAS
ILUSTRADOS CON
MÚSICA, IMÁGENES
..
 UTILIZACIÓN DE
HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS:
WEB, BLOGS, YOU
TUBE...

17. Completar Poemas Incompletos
Mi .................., eres una
...........................................................Mi ...................
eres ................. como el ...................................Mi
....................., de tu ................ se ................. hacer
...............Mi .................... , son tus ...................... frescos
como ..............Mi ......................., dónde están
....................... tus................?Son ..................... como dos
..................... de ..........................Me gustaría
.......................... dos ............... en el .......................Las
........................ torres de tu .............................Mi
........................... , el mar no tiene .............. en su
..................Mi ...................., ............. a
........................... por.................................... por
................, amor, he.............. tu ...............................mi
......................, te .................... por tu ....................... de
oro,mi ..................... , te ................... por una............. en
tu..................amor, te ...................... por ...................... y
por ...............................

18. Mi fea
Mi fea, eres una castaña despeinada,
mi bella, eres hermosa como el viento,
mi fea, de tu boca se pueden hacer dos,
mi bella, son tus besos frescos como sandías.
Mi fea, dónde están escondidos tus senos?
son mínimos como dos copas de trigo.
Me gustaría verte dos lunas en el pecho: las gigantescas torres de tu
soberanía.
Mi fea, el mar no tiene uñas en su tienda,
mi bella, flor a flor,
estrella por estrella,ola por ola,
amor, he contado tu cuerpo: Mi fea, te amo por tu cintura de oro,
mi bella, te amo por una arruga en tu frente,
amor, te amo por clara y por oscura.
Pablo Neruda

19. El Poema Disparate

21. Gloria fuertes
Federico García Lorca
Rafael Alberti
Antonio Machado
Juan Ramón Jiménez
Miguel Hernández
Gustavo Adolfo Becquer
V Aleixandre

22. Al olmo viejo, hendido por el rayo
y en su mitad podrido,
con la lluvias de abril y el sol de mayo,
algunas hojas verdes le han salido.
No me conformo, no me desespero
como si fuera un huracán de lava
en el presidio de una almendra esclava
o en el penal colgante de un jilguero.

24. ¡Se me ha caido un diente
y estoy tan impaciente!
Lo pondré bajo la almohada
¡Habra sorpresa mañana!
El raton peréz vendra y algo me dejará.
Estara muy orgulloso porque mi diente es hermoso
Me cepillo varias veces y espero a que regrese.
¡Ojala otro se caiga para que algo más me traiga!
El RATON PÉREZ-María Molina Pérez 8 áños

25. Oh linda flor, eres bella como una princesa, pero lenta
como la pequeña estrella
que viaja por el mundo a través
de la esfera.
Que sea mi vida,
que sea mi alma,
mi corazón
que sea mi cariño
y todo mi alrededor
de la tierra sea el mundo
de mi vida.
Oh linda flor eres la flor de mi corazón.
MARIA MOLINA PERÉZ -8 años

27. Recursos poéticos para el aula:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos
_informaticos/andared01/poesia/contedch.html
Poesía para
ESO:http://tupaginadecastellano.blogspot.com.es/
.

28.  Herramientas tecnológicas:
 BLOGGER:
www.blogger.com
 WORDPRESS: http://es.wordpress.com/
 YOU TUBE: http://www.youtube.com/