Este documento presenta un conjunto de preguntas relacionadas con el emprendimiento y desarrollo de software. El aprendiz responde cada pregunta detallando conceptos como la importancia del emprendimiento, normas ISO, características de los emprendedores, empresas exitosas en desarrollo de software como Microsoft, Apple y Google, y oportunidades para crear software en sectores como salud y educación. Finalmente, el aprendiz describe brevemente tres ideas para desarrollar software en el sector de comunicaciones.
Este documento contiene las respuestas de un aprendiz a nueve preguntas sobre emprendimiento y desarrollo de software. El aprendiz explica la importancia del emprendimiento, define normas como ISO 9000 e ISO 14000, y describe cómo empresas como el SENA apoyan a los jóvenes empresarios. También analiza las características de un emprendedor exitoso y empresas líderes en desarrollo de software como Microsoft, Apple y Google.
Este documento contiene las respuestas de un aprendiz a preguntas sobre emprendimiento y desarrollo de software. El aprendiz describe varias empresas de software exitosas como Microsoft, Apple y Google. También discute oportunidades en sectores como salud, educación y agropecuario. Finalmente, analiza una agencia de viajes llamada Turismo Profesional Ximena Gómez y su uso de sistemas de información.
Este documento presenta un conjunto de preguntas relacionadas con el emprendimiento y desarrollo de software, las cuales son respondidas por el aprendiz. Algunas de las preguntas cubren temas como la importancia del emprendimiento en la creación de software, normas como ISO, autoempleo, empresas que brindan apoyo a emprendedores, características de un emprendedor, empresas exitosas en desarrollo de software, prospectiva del mercado de programas tecnológicos, sectores carentes de tecnología e innovaciones que podr
El documento presenta un curso de emprendimiento. El curso busca que los estudiantes descubran oportunidades de negocio y formulen proyectos tecnológicos. El curso también desarrollará competencias empresariales como la creatividad, el trabajo en equipo y la capacidad de asumir riesgos. El docente explica la metodología, objetivos, contenidos, evaluación y bibliografía del curso.
El documento describe las características de un emprendedor. Un emprendedor es alguien que identifica oportunidades de negocio, organiza los recursos necesarios para iniciar un negocio y lo lleva al éxito. Los emprendedores suelen ser flexibles, dinámicos, creativos y tolerantes al riesgo. Además, surgen con más frecuencia durante períodos de crisis económica cuando ofrecen una salida para aquellos que han perdido sus empleos.
Conferencia inicial aprendiendo a emprender puerto ordaz mayo2016 finalHarry l?ez
Este documento presenta un taller de emprendimiento organizado por FEDECAMARAS Bolívar en mayo de 2016. El taller consiste en varias sesiones que cubren temas como la importancia del emprendimiento, si se puede aprender a emprender, y cómo aprender a emprender. El objetivo general es promover una nueva generación de emprendedores e impulsar la creación de pequeñas y medianas empresas.
Este documento presenta información sobre la unidad 2 de un curso de emprendimiento. La unidad se enfoca en analizar valores empresariales como la creatividad, innovación y liderazgo, así como competencias de la mentalidad emprendedora. El documento explica indicadores de logro y conceptos relacionados a la competencia, e introduce el tema invitando a los estudiantes a descubrir su espíritu emprendedor.
El documento describe el concepto de emprendedor y las pequeñas empresas. Define a un emprendedor como alguien que identifica una oportunidad de negocio y organiza los recursos para llevarla a cabo. Explica que las pequeñas empresas constituyen la columna vertebral de la economía nacional al generar empleos y producción. Sin embargo, el 80% de las nuevas empresas mueren en el primer año debido a problemas como la dificultad para obtener créditos y la alta carga fiscal.
Este documento contiene las respuestas de un aprendiz a nueve preguntas sobre emprendimiento y desarrollo de software. El aprendiz explica la importancia del emprendimiento, define normas como ISO 9000 e ISO 14000, y describe cómo empresas como el SENA apoyan a los jóvenes empresarios. También analiza las características de un emprendedor exitoso y empresas líderes en desarrollo de software como Microsoft, Apple y Google.
Este documento contiene las respuestas de un aprendiz a preguntas sobre emprendimiento y desarrollo de software. El aprendiz describe varias empresas de software exitosas como Microsoft, Apple y Google. También discute oportunidades en sectores como salud, educación y agropecuario. Finalmente, analiza una agencia de viajes llamada Turismo Profesional Ximena Gómez y su uso de sistemas de información.
Este documento presenta un conjunto de preguntas relacionadas con el emprendimiento y desarrollo de software, las cuales son respondidas por el aprendiz. Algunas de las preguntas cubren temas como la importancia del emprendimiento en la creación de software, normas como ISO, autoempleo, empresas que brindan apoyo a emprendedores, características de un emprendedor, empresas exitosas en desarrollo de software, prospectiva del mercado de programas tecnológicos, sectores carentes de tecnología e innovaciones que podr
El documento presenta un curso de emprendimiento. El curso busca que los estudiantes descubran oportunidades de negocio y formulen proyectos tecnológicos. El curso también desarrollará competencias empresariales como la creatividad, el trabajo en equipo y la capacidad de asumir riesgos. El docente explica la metodología, objetivos, contenidos, evaluación y bibliografía del curso.
El documento describe las características de un emprendedor. Un emprendedor es alguien que identifica oportunidades de negocio, organiza los recursos necesarios para iniciar un negocio y lo lleva al éxito. Los emprendedores suelen ser flexibles, dinámicos, creativos y tolerantes al riesgo. Además, surgen con más frecuencia durante períodos de crisis económica cuando ofrecen una salida para aquellos que han perdido sus empleos.
Conferencia inicial aprendiendo a emprender puerto ordaz mayo2016 finalHarry l?ez
Este documento presenta un taller de emprendimiento organizado por FEDECAMARAS Bolívar en mayo de 2016. El taller consiste en varias sesiones que cubren temas como la importancia del emprendimiento, si se puede aprender a emprender, y cómo aprender a emprender. El objetivo general es promover una nueva generación de emprendedores e impulsar la creación de pequeñas y medianas empresas.
Este documento presenta información sobre la unidad 2 de un curso de emprendimiento. La unidad se enfoca en analizar valores empresariales como la creatividad, innovación y liderazgo, así como competencias de la mentalidad emprendedora. El documento explica indicadores de logro y conceptos relacionados a la competencia, e introduce el tema invitando a los estudiantes a descubrir su espíritu emprendedor.
El documento describe el concepto de emprendedor y las pequeñas empresas. Define a un emprendedor como alguien que identifica una oportunidad de negocio y organiza los recursos para llevarla a cabo. Explica que las pequeñas empresas constituyen la columna vertebral de la economía nacional al generar empleos y producción. Sin embargo, el 80% de las nuevas empresas mueren en el primer año debido a problemas como la dificultad para obtener créditos y la alta carga fiscal.
Este documento presenta información sobre el liderazgo y sus características fundamentales. Explica que el liderazgo implica guiar a otros hacia el logro de objetivos e influenciar su comportamiento. Define al líder como aquel que tiene la capacidad de dirigirse a sí mismo y a los demás, y que inspira confianza en el equipo. También describe los diferentes tipos de liderazgo y estilos, así como algunos grandes líderes históricos como Simón Bolívar y Napoleón Bonaparte. Finalmente, aborda temas como la toma
Este documento presenta los objetivos y temas de 5 módulos para capacitar a personas en emprendimiento. El Módulo 1 se enfoca en fundamentos del emprendimiento. El Módulo 2 trata sobre identificación y valoración de ideas de negocio. El Módulo 3 cubre la estructuración del plan de negocio. El Módulo 4 promueve la asociatividad. Y el Módulo 5 trata sobre gestión de proyectos. El objetivo general es capacitar a las personas para que puedan identificar oportunidades e iniciar nuevos
Este documento presenta lineamientos conceptuales sobre el desarrollo de competencias emprendedoras. Define el emprendimiento como la capacidad de innovar y llevar a cabo proyectos mediante ideas innovadoras, y señala que un emprendedor es alguien dinámico con habilidades en comunicación y liderazgo. Explica diversas concepciones de emprendimiento y características de un emprendedor como la visión de futuro, perseverancia, autonomía y capacidad para solucionar problemas. Finalmente, propone estrategias para enseñ
El documento define la mentalidad emprendedora y sus principales competencias como la innovación, iniciativa, liderazgo y perseverancia. Luego describe el espíritu empresarial y sus características como la energía, visión y toma de decisiones. Finalmente, distingue entre empresario, inversionista, inventor y gerente, y analiza el proceso empresarial en sus diferentes etapas.
Este documento presenta un módulo de emprendimiento elaborado por la docente Luz Stella Grajales. El módulo busca despertar el espíritu emprendedor en los estudiantes para que puedan identificar oportunidades de negocio y formular propuestas que generen desarrollo socioeconómico. El módulo explica conceptos como espíritu emprendedor, importancia de este, perfil del emprendedor y comportamientos del empresario exitoso. Además, presenta objetivos, competencias, resultados de apre
El documento habla sobre el emprendimiento como promotor del desarrollo. Define el emprendimiento como una forma de pensar y actuar centrada en identificar oportunidades y resolver problemas. Explica que existen diferentes tipologías de emprendimiento como el intraemprendimiento, emprendimiento social, cultural, de base tecnológica y empresarial. Además, describe el proceso de gestión de iniciativas emprendedoras que incluye la identificación, selección y acompañamiento de proyectos.
Este documento presenta una guía para un taller sobre la mentalidad emprendedora. Incluye definiciones de términos como liderazgo, autogestión, participación y las competencias de un emprendedor. También describe las 11 cualidades de un emprendedor exitoso, los 10 errores más comunes que cometen los emprendedores y los pasos para estructurar un proyecto de vida. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre cómo encontrar oportunidades de negocio y la importancia de creer en uno mismo para lograr el éxito.
El documento trata sobre el tema del emprendimiento. Define el emprendimiento como el desarrollo de proyectos o iniciativas con el fin de lograr un objetivo económico, ya sea por necesidad de autoempleo o por innovación. Explica que existen diferentes tipos de emprendimiento como el emprendimiento empresarial tradicional, el emprendimiento innovador, el emprendimiento comercial, el emprendimiento de servicios y el emprendimiento tecnológico y profesional. Finalmente, destaca la importancia de los emprendedores para la sociedad debido
Seminario para Crear Empresas Innovadoras - "Lean Startup" - Al Carajo con El...Juan Miguel Galeas
Este documento resume una presentación sobre el método Lean Startup impartida por la consultora Galeas Jupiter Consulting. La presentación explica conceptos clave como el modelo de negocio mínimo viable, métricas, pivoteo, e innovación abierta. El objetivo es inspirar a los asistentes a lograr el máximo potencial de sus iniciativas empresariales aplicando estas técnicas.
El documento explica el concepto de intraemprendimiento o emprendimiento corporativo, que implica llevar a cabo proyectos empresariales innovadores dentro de las organizaciones para crear nuevos negocios o solucionar problemas. Beneficia tanto a las empresas al fomentar la innovación y desarrollo del talento, como a los intraemprendedores al aprovechar los recursos y conocimiento de la empresa sin la incertidumbre del emprendimiento externo. Money Adventure ofrece programas de intraemprendimiento de 1-2 meses de duración basados en cursos, talleres y
Este documento presenta un resumen de 5 módulos de capacitación sobre emprendimiento. El Módulo 1 cubre temas como autodiagnóstico personal, emprendimiento, liderazgo y toma de decisiones. El Módulo 2 trata sobre generación e identificación de ideas de negocio. El Módulo 3 enseña a desarrollar un plan de negocios completo. El Módulo 4 promueve la asociatividad empresarial. Y el Módulo 5 cubre gestión de proyectos, financiamiento, comunicación y
Este documento presenta conceptos clave sobre emprendimiento rural dirigidos a nuevos emprendedores. Explica la importancia de desarrollar un proyecto de vida y habilidades emprendedoras para identificar oportunidades de negocio a nivel local. También destaca características de los emprendedores como la perseverancia y la capacidad de adaptarse a los cambios; y conceptos como necesidad, deseo, producto y mercado para impulsar iniciativas empresariales.
Este documento presenta las etapas para desarrollar un plan de negocio en el aula: 1) Sensibilización, conocimiento y motivación, donde los estudiantes exploran su potencial emprendedor. 2) Iniciación y concientización, donde analizan ideas de negocio. 3) Programación, donde definen metas y responsabilidades para ejecutar el plan. El documento usa la historia de Eduardo, quien no planificó adecuadamente su negocio de huerto hidropónico, para enfatizar la importancia de la planificación antes
El taller tuvo como objetivo desarrollar capacidades emprendedoras en estudiantes. Se llevaron a cabo dinámicas para identificar el perfil emprendedor de los estudiantes, ideas de proyectos, redes de apoyo y formulación de propuestas. Los estudiantes aprendieron sobre tipos de emprendimiento y desarrollaron habilidades emprendedoras. El taller tuvo buena acogida y los estudiantes y capacitadores recibieron en su mayoría evaluaciones positivas.
Este documento presenta una guía para estudiantes de séptimo grado sobre emprendimiento. Explica los conceptos básicos de administración de una empresa, incluyendo sus recursos, áreas funcionales, entorno y matriz DOFA. Define objetivos como satisfacer necesidades de clientes y lograr supervivencia, crecimiento y rentabilidad a corto, mediano y largo plazo. Describe los recursos humanos, físicos, financieros y tecnológicos de una empresa y cómo se relacionan con su estructura, objetivos y sistema de administración
O documento apresenta um powerpoint sobre o dia nacional do mar, discutindo como os barcos evoluíram ao longo dos séculos 16 e 21, começando com embarcações primitivas como a barca e a barinel para a caravela com velas triangulares no século 16, e hoje em dia os barcos são mais avançados, apesar de alguns ainda servirem para a pesca.
This document discusses improvements made to function argument and type detection in Radare2. The improvements included providing uniform ways to work with local variables and define argument types, which required changing how syscalls and type information are handled. The detection works by matching strings in ESIL to locate and type variables, then naming and registering them. Support for additional architectures, variable types, and calling conventions was added, improving Radare2's ability to automatically detect function arguments and local variable types.
O documento descreve as tecnologias utilizadas na educação em uma escola, incluindo o uso de laboratórios de informática, datashow, TV, rádio e outros recursos digitais para apoiar alunos, professores e coordenadores.
A empresa de tecnologia anunciou um novo sistema operacional para computadores pessoais. O novo sistema operacional tem um design modernizado e recursos aprimorados de segurança e privacidade para proteger os usuários. O lançamento do novo sistema operacional está programado para o final deste ano.
Este documento descreve o uso da plataforma Moodle na Escola Secundária D. João II em Setúbal, Portugal. A escola tem 975 alunos e 107 professores. A plataforma é usada para gestão administrativa, sala de aula, e projetos. Ela fornece recursos para formação de professores e alunos. A plataforma tem benefícios como facilitar a aprendizagem dos alunos e a comunicação entre a escola e as famílias, mas requer formação de professores e alguns alunos não tem acesso for
Este trabalho aborda o problema do lixo nos municípios brasileiros e apresenta o Projeto Bandeirantes de Gás de Aterro e Geração de Energia como uma solução sustentável. O projeto captura o biogás gerado no aterro sanitário de São Paulo para gerar energia elétrica, reduzindo as emissões de gases do efeito estufa e gerando créditos de carbono por meio do Mecanismo de Desenvolvimento Limpo.
Este documento presenta información sobre el liderazgo y sus características fundamentales. Explica que el liderazgo implica guiar a otros hacia el logro de objetivos e influenciar su comportamiento. Define al líder como aquel que tiene la capacidad de dirigirse a sí mismo y a los demás, y que inspira confianza en el equipo. También describe los diferentes tipos de liderazgo y estilos, así como algunos grandes líderes históricos como Simón Bolívar y Napoleón Bonaparte. Finalmente, aborda temas como la toma
Este documento presenta los objetivos y temas de 5 módulos para capacitar a personas en emprendimiento. El Módulo 1 se enfoca en fundamentos del emprendimiento. El Módulo 2 trata sobre identificación y valoración de ideas de negocio. El Módulo 3 cubre la estructuración del plan de negocio. El Módulo 4 promueve la asociatividad. Y el Módulo 5 trata sobre gestión de proyectos. El objetivo general es capacitar a las personas para que puedan identificar oportunidades e iniciar nuevos
Este documento presenta lineamientos conceptuales sobre el desarrollo de competencias emprendedoras. Define el emprendimiento como la capacidad de innovar y llevar a cabo proyectos mediante ideas innovadoras, y señala que un emprendedor es alguien dinámico con habilidades en comunicación y liderazgo. Explica diversas concepciones de emprendimiento y características de un emprendedor como la visión de futuro, perseverancia, autonomía y capacidad para solucionar problemas. Finalmente, propone estrategias para enseñ
El documento define la mentalidad emprendedora y sus principales competencias como la innovación, iniciativa, liderazgo y perseverancia. Luego describe el espíritu empresarial y sus características como la energía, visión y toma de decisiones. Finalmente, distingue entre empresario, inversionista, inventor y gerente, y analiza el proceso empresarial en sus diferentes etapas.
Este documento presenta un módulo de emprendimiento elaborado por la docente Luz Stella Grajales. El módulo busca despertar el espíritu emprendedor en los estudiantes para que puedan identificar oportunidades de negocio y formular propuestas que generen desarrollo socioeconómico. El módulo explica conceptos como espíritu emprendedor, importancia de este, perfil del emprendedor y comportamientos del empresario exitoso. Además, presenta objetivos, competencias, resultados de apre
El documento habla sobre el emprendimiento como promotor del desarrollo. Define el emprendimiento como una forma de pensar y actuar centrada en identificar oportunidades y resolver problemas. Explica que existen diferentes tipologías de emprendimiento como el intraemprendimiento, emprendimiento social, cultural, de base tecnológica y empresarial. Además, describe el proceso de gestión de iniciativas emprendedoras que incluye la identificación, selección y acompañamiento de proyectos.
Este documento presenta una guía para un taller sobre la mentalidad emprendedora. Incluye definiciones de términos como liderazgo, autogestión, participación y las competencias de un emprendedor. También describe las 11 cualidades de un emprendedor exitoso, los 10 errores más comunes que cometen los emprendedores y los pasos para estructurar un proyecto de vida. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre cómo encontrar oportunidades de negocio y la importancia de creer en uno mismo para lograr el éxito.
El documento trata sobre el tema del emprendimiento. Define el emprendimiento como el desarrollo de proyectos o iniciativas con el fin de lograr un objetivo económico, ya sea por necesidad de autoempleo o por innovación. Explica que existen diferentes tipos de emprendimiento como el emprendimiento empresarial tradicional, el emprendimiento innovador, el emprendimiento comercial, el emprendimiento de servicios y el emprendimiento tecnológico y profesional. Finalmente, destaca la importancia de los emprendedores para la sociedad debido
Seminario para Crear Empresas Innovadoras - "Lean Startup" - Al Carajo con El...Juan Miguel Galeas
Este documento resume una presentación sobre el método Lean Startup impartida por la consultora Galeas Jupiter Consulting. La presentación explica conceptos clave como el modelo de negocio mínimo viable, métricas, pivoteo, e innovación abierta. El objetivo es inspirar a los asistentes a lograr el máximo potencial de sus iniciativas empresariales aplicando estas técnicas.
El documento explica el concepto de intraemprendimiento o emprendimiento corporativo, que implica llevar a cabo proyectos empresariales innovadores dentro de las organizaciones para crear nuevos negocios o solucionar problemas. Beneficia tanto a las empresas al fomentar la innovación y desarrollo del talento, como a los intraemprendedores al aprovechar los recursos y conocimiento de la empresa sin la incertidumbre del emprendimiento externo. Money Adventure ofrece programas de intraemprendimiento de 1-2 meses de duración basados en cursos, talleres y
Este documento presenta un resumen de 5 módulos de capacitación sobre emprendimiento. El Módulo 1 cubre temas como autodiagnóstico personal, emprendimiento, liderazgo y toma de decisiones. El Módulo 2 trata sobre generación e identificación de ideas de negocio. El Módulo 3 enseña a desarrollar un plan de negocios completo. El Módulo 4 promueve la asociatividad empresarial. Y el Módulo 5 cubre gestión de proyectos, financiamiento, comunicación y
Este documento presenta conceptos clave sobre emprendimiento rural dirigidos a nuevos emprendedores. Explica la importancia de desarrollar un proyecto de vida y habilidades emprendedoras para identificar oportunidades de negocio a nivel local. También destaca características de los emprendedores como la perseverancia y la capacidad de adaptarse a los cambios; y conceptos como necesidad, deseo, producto y mercado para impulsar iniciativas empresariales.
Este documento presenta las etapas para desarrollar un plan de negocio en el aula: 1) Sensibilización, conocimiento y motivación, donde los estudiantes exploran su potencial emprendedor. 2) Iniciación y concientización, donde analizan ideas de negocio. 3) Programación, donde definen metas y responsabilidades para ejecutar el plan. El documento usa la historia de Eduardo, quien no planificó adecuadamente su negocio de huerto hidropónico, para enfatizar la importancia de la planificación antes
El taller tuvo como objetivo desarrollar capacidades emprendedoras en estudiantes. Se llevaron a cabo dinámicas para identificar el perfil emprendedor de los estudiantes, ideas de proyectos, redes de apoyo y formulación de propuestas. Los estudiantes aprendieron sobre tipos de emprendimiento y desarrollaron habilidades emprendedoras. El taller tuvo buena acogida y los estudiantes y capacitadores recibieron en su mayoría evaluaciones positivas.
Este documento presenta una guía para estudiantes de séptimo grado sobre emprendimiento. Explica los conceptos básicos de administración de una empresa, incluyendo sus recursos, áreas funcionales, entorno y matriz DOFA. Define objetivos como satisfacer necesidades de clientes y lograr supervivencia, crecimiento y rentabilidad a corto, mediano y largo plazo. Describe los recursos humanos, físicos, financieros y tecnológicos de una empresa y cómo se relacionan con su estructura, objetivos y sistema de administración
O documento apresenta um powerpoint sobre o dia nacional do mar, discutindo como os barcos evoluíram ao longo dos séculos 16 e 21, começando com embarcações primitivas como a barca e a barinel para a caravela com velas triangulares no século 16, e hoje em dia os barcos são mais avançados, apesar de alguns ainda servirem para a pesca.
This document discusses improvements made to function argument and type detection in Radare2. The improvements included providing uniform ways to work with local variables and define argument types, which required changing how syscalls and type information are handled. The detection works by matching strings in ESIL to locate and type variables, then naming and registering them. Support for additional architectures, variable types, and calling conventions was added, improving Radare2's ability to automatically detect function arguments and local variable types.
O documento descreve as tecnologias utilizadas na educação em uma escola, incluindo o uso de laboratórios de informática, datashow, TV, rádio e outros recursos digitais para apoiar alunos, professores e coordenadores.
A empresa de tecnologia anunciou um novo sistema operacional para computadores pessoais. O novo sistema operacional tem um design modernizado e recursos aprimorados de segurança e privacidade para proteger os usuários. O lançamento do novo sistema operacional está programado para o final deste ano.
Este documento descreve o uso da plataforma Moodle na Escola Secundária D. João II em Setúbal, Portugal. A escola tem 975 alunos e 107 professores. A plataforma é usada para gestão administrativa, sala de aula, e projetos. Ela fornece recursos para formação de professores e alunos. A plataforma tem benefícios como facilitar a aprendizagem dos alunos e a comunicação entre a escola e as famílias, mas requer formação de professores e alguns alunos não tem acesso for
Este trabalho aborda o problema do lixo nos municípios brasileiros e apresenta o Projeto Bandeirantes de Gás de Aterro e Geração de Energia como uma solução sustentável. O projeto captura o biogás gerado no aterro sanitário de São Paulo para gerar energia elétrica, reduzindo as emissões de gases do efeito estufa e gerando créditos de carbono por meio do Mecanismo de Desenvolvimento Limpo.
O documento apresenta uma agenda para um curso sobre planejamento de comunicação aplicado às redes sociais online. A agenda inclui conceitos de redes sociais e planejamento de comunicação, análise de casos, objetivos de aprendizagem e metodologia do curso com leituras e referências bibliográficas.
O documento discute os diferentes tipos de higiene, incluindo pessoal, coletiva, mental e ambiental. Ele explica que a higiene pessoal envolve atos como tomar banho, lavar as mãos e ter uma alimentação equilibrada. Também lista hábitos de higiene saudáveis como lavar as mãos e ter uma boa higiene oral, versus hábitos não saudáveis como fumar ou não tomar banho. Por fim, fornece dicas como lavar as mãos antes de comer e tomar banho diariamente para prevenir doenças.
C:\Fakepath-7 2009 Indicador Nacional Spc Brasil Cndl [Modo De Compatibilidade]guest1511762
O Indicador CNDL/SPC Brasil de Vendas e Inadimplência é apurado com base na média de consultas ao banco de dados em todos os Estados do País e no Distrito Federal. Atualmente, o cadastro de consumidores conta com aproximadamente 150 milhões de CPFs (Cadastro de Pessoas Físicas), dentre os quais existem pessoas com débitos e também aquelas que apenas foram consultadas, mas que encontram-se em dia com os seus compromissos financeiros.
O Indicador CNDL/SPC Brasil de Vendas e Inadimplência tem como principal objetivo medir a variação do volume de consultas, tanto de vendas, quanto de recuperação de crédito, em períodos pré-determinados. O público-alvo desta pesquisa é amplo. Abrange não apenas os comerciantes, mas empresários de todos os setores da economia, interessados em auferir com segurança a situação das vendas, recuperação e/ou agravamento da crise econômica, risco de crédito, aumento da inadimplência, elevação do número de consultas e arrefecimento da poupança.
O parque Isidoro Guedes em Lamego, construído em 1637, foi reabilitado em 1997 para incluir espaços de lazer, desporto e entretenimento como um café e parque infantil. É um local apreciado para admirar a natureza e a bela fonte cibernética no coração da cidade.
Uma alimentação equilibrada com diferentes tipos de alimentos em quantidades adequadas é essencial para a saúde, pois fornece as calorias e nutrientes necessários. No entanto, a falta de tempo ou hábitos alimentares ruins podem levar as pessoas a não ingerirem os nutrientes necessários, desencadeando problemas de saúde.
Este documento estabelece os princípios gerais de representação em desenho técnico de acordo com a ABNT. Ele descreve métodos de projeção, cores, posições de vistas, escolha de vistas, cortes, seções e outros detalhes importantes para a elaboração de desenhos técnicos.
Anne Thornley-Brown is a management consultant and team building specialist with over 20 years of global experience designing and facilitating executive retreats and management development programs in 18 countries. She has worked as the president of her own consulting firms, Executive Oasis International and The Training Oasis, Inc., and previously held management development roles at Bell Mobility and designed their executive training strategies. She has an MBA and speaks English and French.
O documento lista e descreve várias obras de arte ao longo da história que representam o beijo, incluindo pinturas, esculturas e outras formas de arte visuais de artistas como Fragonard, Hayez, Cézanne, Munch, Klimt, Picasso e outros.
Este documento resume varios conceptos químicos fundamentales como el potencial de ionización, afinidad electrónica, electronegatividad, carácter metálico, volumen y tamaño atómico. El potencial de ionización es la energía necesaria para remover el electrón menos ligado de un átomo neutro. La afinidad electrónica es la variación de energía cuando un electrón es añadido al último nivel de un átomo. La electronegatividad representa la tendencia de un átomo a atraer electrones cuando está enlazado.
La química orgánica estudia compuestos de carbono e hidrógeno y sus propiedades. Aunque inicialmente se creía que estos compuestos solo se producían biológicamente, ahora se sintetizan industrialmente y se usan en medicinas, combustibles, plásticos y más. El carbono forma enlaces covalentes con otros elementos y puede formar cadenas estables de átomos de carbono, lo que permite una gran variedad de compuestos orgánicos.
O documento discute o conceito de "Big Data" e sua importância crescente. Apresenta as tecnologias e aplicações de Big Data, incluindo como empresas como Amazon e governos como o de Obama usam grandes volumes de dados para tomada de decisões. Também aborda desafios como a necessidade de profissionais qualificados para analisar e interpretar corretamente os dados.
El documento analiza cómo el desempleo afecta desigualdad social en Ecuador. Explica que el desempleo estructural ha sido un problema histórico en el país, donde actualmente solo una sexta parte de la fuerza laboral urbana tiene un empleo adecuado con remuneración sobre la línea de pobreza y seguridad social. Casi un tercio está subempleado y el 9% está desempleado. En áreas rurales, el empleo adecuado es aún menor, el subempleo mayor, y el desempleo abierto menos frec
Este documento contiene las respuestas de un aprendiz a preguntas sobre emprendimiento y desarrollo de software. El aprendiz describe varias empresas de software exitosas como Microsoft, Apple y Google. También discute oportunidades en sectores como salud, educación y agropecuario. Finalmente, analiza una agencia de viajes llamada Turismo Profesional Ximena Gómez y su uso de sistemas de información.
Este documento presenta 9 preguntas sobre emprendimiento y desarrollo de software a las que el aprendiz debe responder. La primera pregunta trata sobre la importancia del emprendimiento en la creación de software. Las preguntas 2 y 3 definen normas como ISO 9000 e ISO 14000 y su importancia. Las preguntas 4 a 6 se refieren a la creación de autoempleo, empresas de apoyo a emprendedores y definiciones de emprendimiento y empresarismo. Las preguntas 7 a 8 mencionan características de los emprendedores y empresas exitosas
Enactus Puerto Rico Methodology Module 5.pptxmiguelcarrera45
Este documento ofrece orientación sobre la planificación para lograr la escalabilidad de una empresa social. Explica que la escalabilidad requiere un enfoque consciente y estructurado, incluyendo el desarrollo de un plan que establezca metas, actividades, fechas, resultados esperados y responsables. También enfatiza la importancia de evaluar la capacidad del equipo y del modelo de negocio antes de iniciar el proceso de escalamiento.
El documento presenta información sobre el taller de emprendedores impartido por Raymundo Olivares. La unidad 1 se enfoca en la introducción a la evaluación de proyectos. Incluye definiciones de emprendedor, espíritu emprendedor, características de un emprendedor exitoso y etapas para evaluar ideas de negocio.
Este documento ofrece consejos para ser un buen emprendedor. Define al emprendedor como alguien que asume el reto de crear una empresa para construir su propio destino de manera productiva. Advierte sobre ver la creación de empresas solo como una forma de ocupar el tiempo y no buscar la capacitación adecuada. Destaca que el espíritu emprendedor implica enfocarse en hacer las cosas en lugar de buscar excusas, levantarse después de los fracasos, y ser responsable y capaz de seguir un plan a pesar de las dificult
Este documento presenta un proyecto de start-up en una universidad. Explica las fases del proceso emprendedor, incluyendo la idea, el producto, los clientes y el crecimiento. También describe el método Lean Start-up, que implica generar ideas, medir resultados, aprender del feedback y iterar el proceso. El objetivo es descubrir rápidamente lo que los consumidores quieren a través de un producto mínimo viable y aprender constantemente.
Enactus Puerto Rico Methodology Module 1- Radiografía.pptxmiguelcarrera45
Este documento presenta una metodología para el desarrollo de proyectos de emprendimiento social a través de Enactus Puerto Rico. La metodología consta de siete pasos agrupados en cinco módulos que guían al equipo en el análisis del entorno, identificación de necesidades sociales, diseño de soluciones empresariales, desarrollo de modelos de negocio y financiamiento, y escalabilidad de los proyectos en un período de nueve meses. El objetivo final es implementar proyectos que generen un impact
Proyecto de emprendimiento. (Trabajo entregado como requisito parcial para la...Kristal Lugo
Misión:
Satisfacer con excelencia a nuestros clientes y ser la empresa líder de 4to año “A” a través de bebidas que generan bien estar a cada momento, reconocida por la calidad, excelencia operativa y gran innovación, impulsada por el talento de nuestros trabajadores. Además, cambiar el modo de vida, para así tener una sociedad mas saludable y que la comunidad haga conciencia de que las frutas son una muy buena fuente de vitaminas que puede evitar enfermedades.
Visión:
Con el uso de nuestros productos frescos y naturales, brindar nutrición ya que contienen diversos tipos de vitaminas que proporcionan un delicioso y completo alimento dirigido a reforzar el cuerpo dándole los nutrientes y la energía necesaria para desenvolverse durante la jornada diaria. Nuestra visión es un mundo más saludable para que la sociedad en general se sienta bien consigo misma y tenga un aspecto ideal.
Este documento resume los pasos y conceptos clave para crear un emprendimiento social. Explica brevemente qué es una empresa, un emprendimiento y un emprendimiento social. Luego, detalla los pasos para conformar un emprendimiento, la diferencia entre un emprendimiento y un microemprendimiento, y cómo calcular los costos de inversión inicial de un emprendimiento. Finalmente, presenta la misión y visión propuesta para el emprendimiento social de una empresa de bebidas saludables llamada Delifrut.
El documento habla sobre el tema del emprendimiento. Explica que un emprendimiento es una idea para iniciar un nuevo proyecto económico que brinde oportunidades. Luego discute las cualidades de un emprendedor como la inspiración, proactividad y esfuerzo. También cubre tipos de emprendedores e ideas para emprendimientos como formar un equipo de trabajo. En resumen, provee una introducción general sobre conceptos clave relacionados al emprendimiento.
El documento proporciona información sobre cómo crear una empresa propia. Explica que el empresario debe identificar una necesidad en el mercado, reunir los recursos necesarios para satisfacerla y emprender acciones al respecto. También describe las características de un empresario como la capacidad de asumir riesgos, tomar decisiones y ser responsable. El documento analiza el proceso de generar ideas innovadoras para un negocio a través de la creatividad y la percepción de necesidades insatisfechas, y la importancia de evaluar críticamente las ideas
El documento describe las cualidades de un emprendedor exitoso, incluyendo la pasión, visión, liderazgo, persistencia, confianza, audacia, organización, determinación y trabajo en equipo. También explica que un emprendedor es alguien que asume riesgos para innovar y crear nuevas empresas que impulsan el desarrollo económico y social. El objetivo del programa es formar emprendedores para que puedan crear startups exitosas en el entorno digital.
Este documento presenta la síntesis de un curso de Espíritu Emprendedor. En 2 oraciones o menos, resume los aspectos fundamentales del curso: identificar ideas de negocio viables, desarrollar un plan de negocios y aprender competencias empresariales para mantener una empresa en el mercado. El curso abordará problemas como identificar oportunidades, estructurar ideas de negocio, y articular planes de negocios a fuentes de financiamiento.
Este documento contiene un módulo formativo sobre planificación y iniciativa emprendedora en pequeños negocios o microempresas. Se definen conceptos clave como cultura emprendedora, características de los emprendedores, cualidades de los empresarios, fuentes de oportunidades de negocio, innovación vs creatividad, y áreas funcionales de la empresa. Además, se analizan factores del entorno general y específico de la empresa y la responsabilidad social empresarial.
Examen certificado creación y gestión de microempresasrevamar
Este documento contiene un módulo formativo sobre planificación y iniciativa emprendedora en pequeños negocios o microempresas. Se definen conceptos clave como cultura emprendedora, características de los emprendedores, cualidades de los empresarios, fuentes de oportunidades de negocio, innovación vs creatividad, y áreas funcionales de la empresa. Además, se analizan factores del entorno general y específico de la empresa y la responsabilidad social empresarial.
Mentalidad emprendedora un proyecto de vida taller 1lore2417
El documento describe conceptos clave relacionados con el emprendimiento como liderazgo, autogestión, participación y competencias del emprendedor. También define emprendimiento y menciona las cualidades y errores comunes de los emprendedores. Explica los pasos para estructurar un proyecto de vida y de negocio, así como claves para la negociación. Por último, identifica fuentes potenciales de oportunidades empresariales.
Este documento presenta cinco dinámicas para facilitar el entendimiento de las herramientas de gestión empresarial. La primera dinámica, "Espejito Espejito", busca identificar las características emprendedoras de los participantes. La segunda, "Grandes Ideotas", tiene como objetivo generar e identificar ideas de negocio viables. La tercera dinámica, "La Feria Verde", pretende identificar elementos básicos del mercado. La cuarta, "La Fábrica de Lapiceros", busca conocer procesos
Este documento describe la formulación de una idea de negocio para una empresa nueva o en marcha. Explica que la descripción de la empresa es fundamental e incluye su historia, análisis de la industria, productos y servicios. Para una empresa en marcha, se debe incluir información económica y financiera y sobre el equipo gerencial. Para una nueva empresa, la idea puede surgir del análisis del entorno o de las fortalezas del empresario, y debe convertirse en un modelo de negocio.
El documento habla sobre el emprendimiento, las empresas y los microemprendimientos. Explica que el emprendimiento implica crear un negocio para generar ganancias o resolver problemas, mientras que una empresa es una organización dedicada a obtener beneficios. También describe los pasos para emprender como investigar el mercado, fijar metas financieras y lanzar un producto o servicio. Finalmente, explica cómo construir la misión y visión para un emprendimiento, empresa o proyecto enfocándose en satisfacer necesidades y proyectar una imagen a futuro.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Taller investigativo Cami Yeka Dayana
1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1 APROPIACION Y
CONTEXTUALIZACION
CAMILA MONTOYA
DAYANA MARTINEZ
YESSICA CASTAÑEDA
TEG. ANALISIS Y
DESARROLLO DE
SISTEMAS DE
INFORMACION
2. 1
PARTE I – EMPRESARISMO:
Estimado aprendiz, lea los interrogantes citados a continuación y utilice un editor de
texto para dar respuesta a cada uno de ellos.
1. ¿Cree usted que el emprendimiento es necesario e importante en la creación de
software? Justifique su respuesta
Si, puesto que el emprendimiento es la característica que debemos tener todos
para desarrollar cualquier actividad en nuestras vidas que signifique un
crecimiento laboral o personal.
2. Defina de forma breve cada una de las siguientes normas (ISO 9000, ISO
14000, ISO 5000 y 18000)
iso 50000 se encarga de la calidad de Sistema de Gestión Eficiente de
Energía
ISO 18000 La serie de normas OHSAS 18.000 dicta una serie de requisitos
para implementar un sistema de gestión de salud y seguridad ocupacional
ISO 14000 : Es una norma internacionalmente aceptada que indica como
establecer un Sistema de Gestión Ambiental (SGA) efectivo.
ISO 9000: Se pueden aplicar en cualquier tipo de organización o actividad
orientada a la producción de bienes o servicios.
3. Cuando realizamos intervenciones de cualquier índole en una empresa ¿Qué
importancia tienen normas como: ISO 9000, ISO 14000, ISO 5000 y 18000; y
los procesos de certificación de las empresas?
Son importantes porque ellas son las que designan la calidad del producto que
realizamos, es decir cuando las utilizamos obtenemos un producto con calidad y
acto para el determinado público al que nos estamos dirigiendo.
4. El desarrollo e innovación de nuevas tecnologías nos obliga de una u otra
manera a la creación del autoempleo. Describa de qué manera se puede
generar el auto empleo y a través de qué medios podemos hacerlo.
Nosotros podemos generar empleo al hacer una empresa o trabajar por vía
propia en el área de programación, diseño o análisis de sistemas de
información, como sucede mucho en nuestra región, ya que acá no hay una
empresa grande desarrolladora de sistemas de información entonces se crean
pequeñas microempresas con una o dos personas que se encargan de estas
labores.
5. ¿Qué empresas brindan apoyo a los jóvenes empresarios y cuáles son sus
requisitos?
o Fondo emprender del SENA:
El Fondo Emprender es una cuenta independiente y especial adscrita al Servicio
Nacional de Aprendizaje -SENA- y reglamentado por el Decreto 934 de 2003,
cuyo objeto exclusivo es financiar iniciativas empresariales que provengan y
sean desarrolladas por aprendices o asociaciones entre aprendices,
practicantes universitarios o profesionales. Deben haber desarrollado su
proceso de formación o estar en instituciones reconocidas por el Estado.
3. 2
El Fondo busca incentivar y facilitar la generación y creación de empresas,
contribuyendo al desarrollo humano e inserción en el sector productivo,
mediante la asignación de capital semilla no reembolsables a los planes de
negocio presentados por emprendedores que cumplan con los requisitos.
Los ciudadanos colombianos mayores de edad interesados en iniciar un
proyecto empresarial, desde la formulación del plan de negocio, o que su
empresa no supere los doce (12) meses de haberse constituido legalmente en
cualquier región del país.
QUIENES ACCEDEN/REQUISITOS:
Aprendices SENA que hayan finalizado la etapa lectiva de un programa de
formación titulada o con título obtenido dentro de los últimos 60 meses,
aprendices del programa Jóvenes Rurales que hayan cumplido con 200 horas o
egresados de este programa con título obtenido dentro de los últimos 60 meses.
Estudiantes que se encuentren cursando los dos (2) últimos semestres en un
programa de educación superior reconocido por el Estado. Personas que hayan
concluido materias, dentro de los últimos doce (12) meses o que se encuentren
cursando especialización, maestría y/o doctorado y egresados de estos
programas, con título obtenido dentro de los últimos 60 meses.
Técnicos, profesionales o tecnólogos de un programa de educación superior
reconocido por el Estado, cuyo título haya sido obtenido durante los últimos 60
meses.
Egresados del programa de formación SENA para población desplazada por la
violencia con 90 horas de formación o con título obtenido dentro de los últimos
60 meses.
6. Defina brevemente ¿qué es empresarismo y emprendimiento?
EMPRESARISMO: Etapa posterior del proceso emprendedor, se
convierte en la estrategia que coadyuva en la construcción del tejido
empresarial local, regional y nacional mediante la consolidación en la
práctica de los planes de negocio, que conlleva a la creación de nuevas
empresas, y su incidencia con acciones de capacitación y asesoría para
su fortalecimiento
EMPRENDIMIENTO: Se puede definir el emprendimiento como la
manera de pensar, sentir y actuar, en búsqueda de, iniciar, crear o formar
un proyecto a través de identificación de ideas y oportunidades de
negocios, viables en términos de mercados, factores económicos,
sociales, ambientales y políticos
7. ¿Qué características debe tener un emprendedor y como las debe desarrollar?
Pasión.- Los emprendedores se entregan a su actividad con cuerpo y alma
para lograr las metas y objetivos trazados. La pasión es un componente
esencial que orienta otras conductas, y hace sobrevivir al sacrificio que
requiere la empresa.
Visión.- Para alcanzar el éxito cada emprendedor necesita un plan y la
visualización de los objetivos finales. El trabajo comienza definiendo los
pasos estratégicos que lo llevará a alcanzar los resultados. Además a partir
4. 3
del establecimiento de las metas, se gana una perspectiva más clara de
cuáles son las prioridades inmediatas y necesidades en el presente.
Capacidad de aprendizaje.- Los emprendedores exitosos reconocen que
están aprendiendo siempre y que pueden aprender de todos cada día. No
estar dispuesto a escuchar y a aprender, es negarse muchas oportunidades.
Buscar lograr resultados.- Los emprendedores son personas
prácticas que creen que pueden controlar su propio destino y que toman
decisiones llevadas a la acción para lograr objetivos en un plazo
determinado.
Determinación y coraje.- Los emprendedores tienen que aceptar los
problemas y tomar oportunas y firmes decisiones para solucionarlos con
eficacia. El emprendedor debe anticiparse a las dificultades, y estar en la
capacidad de identificar cuando algo está mal para corregirlo.
Creatividad e innovación- La creatividad es el proceso por medio del cual
las ideas son generadas, desarrolladas y transformadas en valor agregado.
No es necesario inventar lo que ya esta inventado, pero si es necesario
identificar nuevas posibilidades de hacer las cosas y garantizar
diferenciación.
Persistencia.- Toda iniciativa debe ser persistente. Tratar una sola vez y
darse por vencido no es suficiente. Hay que dar un paso a la vez y buscar
perfeccionarlo de manera creativa y organizada si es que no ha dado los
resultados esperados a la primera.
Sentido de oportunidad.- El emprendedor identifica necesidades,
problemas y tendencias de las personas que viven a su alrededor y trata de
concebir alternativas de satisfacción o solución según sea el caso.
Trabajo en equipo.- El liderazgo del emprendedor busca unificar ideas y
lograr consensos ante los problemas que se le presenta haciendo que el
grupo humano involucrado en el emprendimiento funcione en armonía.
Autoestima.- El emprendedor es optimista y seguro. De tener confianza en
uno mismo y en las propias habilidades y capacidades surge el poder mágico
de ser positivo y atraer el éxito.
Asertividad.- No dar rodeos e ir directo al grano para manifestar lo que se
piensa, siente y quiere sin lastimar a los demás es una característica básica
para poder alcanzar los objetivos trazados.
Organización.- Establecer un cronograma de actividades que se
programa con la capacidad de recibir ajustes permanentes.
8. En desarrollo de software ¿Que empresas han sido exitosas y por qué?
5. 4
EMPRESA LOGO PORQUE?
MICROSOFT
Fundada en el año 1975
por Bill Gates y Paul
Allen, Actualmente
Microsoft es conocida
mundialmente por tener
un famoso sistema
operativo y el primero
que salió a la venta en
todos los países,
Windows. Sin embargo,
las inmensas ganancias
que le generaba a la
empresa este sistema
nunca fue suficiente y
desde los años 70` se
venía reinventando
lanzando
actualizaciones cada
vez más interesantes y
perfectas para todos
los usuarios.
Apple
Apple es otra empresa
que se formó a mediados
de los años 70`, y nació
de la unión de dos
grandes informáticos
llamados Steve Jobs y
Steve Wozniak. Estos
dos jóvenes en aquel
tiempo comenzaron su
pequeña y curiosa
carrera creando
sólo computadoras que
vendían a un precio
regular.
Esta empresa ha ido
evolucionando e
innovando en nuevas
tecnologías
Google
Google nació como un
buscador de webs, pero
terminó siendo mucho
más que eso gracias a
dos estudiantes llamados
Larry Page y Sergey Brin
quienes Google nació de
www.google.com una
simple página web. De
pronto este buscador se
convirtió en el preferido
de la web, haciendo que
muchas páginas hicieran
6. 5
hasta lo imposible por
aparecer primeros en las
búsquedas. Entonces a
Google se le ocurrió
lanzar su propia
publicidad en muchas
páginas web. Con el
paso del tiempo se han
ido creando otras
páginas web de Google
que han tenido bastante
atención de los usuarios
como Google Grupos,
Google Directorio,
Google Noticias, Google
Imágenes y más.
9. ¿Cuál de estas empresas es la más antigua? y si es exitosa, describa su
ventaja competitiva en el mercado.
La más antigua es Microsoft su ventaja competitiva
Atrae el talento de jóvenes, los motiva y recluta según el propio Bill Gates
“atraía a gente con nuevas ideas, que renovaba los recursos humanos de
la empresa y que permitía aprovechar la formación realizada por la
competencia”
Es decir toma el talento nuevo y los nuevos conocimientos y los
aprovecha para su innovación.
10. ¿Qué empresas desarrolladoras de software son exportadoras y en qué país?
EMPRESA PAIS AL QUE
EXPORTA
GOOGLE Nivel mundial
APPLE Nivel mundial
MICROSOFT Nivel mundial
11. ¿Cuál es la prospectiva en el mercado de los programas tecnológicos?
Las organizaciones necesitan ser conscientes de los nuevos desarrollos
tecnológicos y deben revisar la relevancia de aquellos desarrollos que se
produzcan en las áreas de su interés. Las nuevas tecnologías pueden crear
oportunidades estratégicas pero también amenazas. La Prospectiva
7. 6
Tecnológica es una forma de captar conocimiento e información sobre las
tecnologías clave para su aprovechamiento por las organizaciones.
La Prospectiva Tecnológica se centra en la investigación de nuevas tendencias,
tecnologías radicalmente nuevas y nuevas fuerzas que pudieran surgir de la
combinación de factores tales como las nuevas preocupaciones sociales, las
políticas nacionales, los descubrimientos científicos, etc. Muchos de esos
factores se encuentran más allá de todo control, influencia y conocimiento de las
organizaciones individuales.
La Prospectiva Tecnológica ofrece una combinación de pensamiento creativo,
visiones expertas y escenarios alternativos que contribuyen a la planificación
estratégica.
12. ¿Qué sectores son carentes de tecnología (software específico a la necesidad
del mercado) y por qué?
Sector agropecuario: no hay un software que se encargue del manejo del
sector agropecuario.
Sector salud: no hay un software que se encargue de este sector (un
software para presentar al usuario de salud la enfermedad que tiene en
una plataforma 3d)
Sector educativo
13. ¿Qué innovación tecnológica ofrecería usted al sector de la SALUD y
EDUCACIÓN?
Educación: me gustaría crear o implementar un software en escuelas
rurales por medio del cual los jóvenes aprendan todas las materias de
una manera muy didáctica, y rápida una especie de plataforma para que
ellos (los niños de áreas rurales), aprendan un poco más de cada área y
al mismo tiempo desarrollen sus capacidades por medio de una vía
tecnológica que lo haga todo más divertido.
salud : crear una herramienta que enseñe a las personas más acerca de
los derechos que tienen respecto a la salud, y como pedir una cita o
participar en el sector salud, es decir una herramienta que mejore el
sistema de salud desde la perspectiva del conocimiento de cuáles y
como son los derechos de cada uno de los ciudadanos.
14. ¿En qué cargo le gustaría desempeñarse en una organización? Justifique la
respuesta.
Siguiendo mis metas y proyecto de vida me gustaría encargarme del área de
análisis en una empresa de comunicaciones, es decir trabajar en una empresa
de telecomunicaciones en un cargo en el que pueda generar ideas y crear
nuevas estrategias para el mejoramiento de las misma ideas y de la empresa.
15. ¿Cree usted que en el desarrollo de software se encuentra una oportunidad de
negocio?, ¿por qué?
8. 7
Claro que sí, porque hoy en día estamos en el bum de la tecnología y a cada instante
nace una empresa y esas empresas nuevas o viejas necesitan software o programas
para mejorar su imagen, ventas, llevar datos, etc. Y eso genera que el desarrollo de
software obtenga fuerza en el mercado y pueda generar negocio ya sea a pequeña,
mediana o gran escala dependiendo de nosotros mismos.
16. ¿Cuáles son los sectores empresariales en los cuales se puede desarrollar
software?
En todos los sectores empresariales se puede desarrollar, manejar software para
cumplir con los requerimientos y hacer mejor la labor de la cual se encargan.
17. ¿En qué sector le gustaría elaborar un software como soporte de manejo de la
información empresarial?
Pues me gustaría emplear un software de manejo de información en el área
agropecuario ya que pues esto es un negocio familiar y me gustaría diseñarlo y hacerlo
realidad.
SECTOR DE COMUNICACIONES
18. Describa brevemente 3 ideas que piensa pueden ser útiles para desarrollar
software según su sector seleccionado.
PARTE II: EMPRENDIMIENTO EN EMPRESAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE:
Estimado aprendiz, investigue 3 empresas del sector de desarrollo de software, tanto a
nivel regional, nacional o internacional; para cada una de ellas, dé respuesta a los
siguientes interrogantes, utilice un editor de texto.
1. Mencione el sector productivo en el que trabaja la empresa
AGENCIA DE VIAJES Y TURISMO
TURISMO PROFESIONAL XIMENA GOMEZ
2. ¿Cuál es la misión, visión y a que se dedica la empresa?
Misión:
Visión:
Se dedica a:
7990 - Otros servicios de reserva y actividades relacionadas
7911 - Actividades de las agencias de viajes
8299 - Otras actividades de servicio de apoyo a las empresas n.c.p.
3. ¿La empresa ubicada tiene o maneja algún sistema de información para llevar a
cabo sus procesos?, si esto es así, mencione cuales y haga una descripción
breve (6 líneas) de cada uno de ellos.
9. 8
o aplicación móvil de Turismo Profesional Ximena Gómez:
Nuestros servicios, reservar, cotizar e interactuar con nosotros y mejorar tu
experiencia en el destino cafetero. A través de las diversas herramientas que
vienen en la aplicación te damos a conocer las actividades y eventos próximos,
información sobre puntos de interés, tips y la guía turística del Eje Cafetero con
excelentes alternativas de alojamientos y restaurantes. Con la función ¿dónde
dejé mi carro?, encuentras fácilmente tu carro en el lugar donde lo hayas
estacionado. Además, tienes la oportunidad de compartir fotos del viaje,
comentar y enviar esta aplicación a familiares y amigos.
Disponible para teléfonos inteligentes Android y Apple.
4. Investigue que hardware posee la empresa, realice una descripción de cada equipo,
llene la siguiente tabla.
Tipo Equipo: no se encontró
Marca: no se encontró
Valor: no se encontró
Procesador: no se encontró
Memoria: no se encontró
Descripción: no se encontró
5. Pregunte por la topología de red que utiliza la empresa y realice una breve
descripción de la topología utilizada, llene la siguiente tabla.
Tipo de Red: no se encontró
Por Que: no se encontró
Para Que: no se encontró
Beneficios: no se encontró
6. Para los procesos administrativos de la empresa ¿Qué aplicaciones (software)
utilizan? Describa brevemente estas aplicaciones, diligenciando la siguiente tabla:
Nombre Aplicación: no se encontró
Proceso que realiza: no se encontró
Plataforma utilizada no se encontró
Gestor de Base de datos: no se encontró
7. ¿Qué sistema operativo utilizan en la empresa? Descríbalo brevemente
diligenciando la siguiente tabla:
Sistema operativo: no se encontró
Descripción: no se encontró
8. Si la empresa no utiliza software, ¿Qué propuesta software cree se podría realizar
para mejorar sus procesos o realizar sus a actividades de día a día?
10. 9
1. Mencione el sector productivo en el que trabaja la empresa
Haggen it
2. ¿Cuál es la misión, visión y a que se dedica la empresa?
Misión:
Haggen es una empresa de tecnología que pretende contribuir al desarrollo de
sus clientes, utilizando su conocimiento y experiencia en el campo de las
tecnologías de la información, con el fin de desarrollar respuestas prácticas e
innovadoras que integren la tecnología al sector turístico y potencien sus
recursos.
Se dedica a Haggen IT ofrece soluciones en materia tecnológica enfocadas a
empresas del sector turístico, especializándose en el desarrollo de aplicaciones
Web, portales Web y presentaciones multimedia.
3. ¿La empresa ubicada tiene o maneja algún sistema de información para llevar a
cabo sus procesos?, si esto es así, mencione cuales y haga una descripción
breve (6 líneas) de cada uno de ellos.
4. Investigue que hardware posee la empresa, realice una descripción de cada equipo,
llene la siguiente tabla.
Tipo Equipo: No se encontró
Marca: No se encontró
Valor: No se encontró
Procesador: No se encontró
Memoria: No se encontró
Descripción: No se encontró
5. Pregunte por la topología de red que utiliza la empresa y realice una breve
descripción de la topología utilizada, llene la siguiente tabla.
Tipo de Red: No se encontró
Por Que: No se encontró
Para Que: No se encontró
Beneficios: No se encontró
6. Para los procesos administrativos de la empresa ¿Qué aplicaciones (software)
utilizan? Describa brevemente estas aplicaciones, diligenciando la siguiente tabla:
Nombre Aplicación: No se encontró
Proceso que realiza: No se encontró
Plataforma utilizada No se encontró
Gestor de Base de datos: No se encontró
7. ¿Qué sistema operativo utilizan en la empresa? Descríbalo brevemente
diligenciando la siguiente tabla:
11. 10
Sistema operativo: No se encontró
Descripción: No se encontró
8. Si la empresa no utiliza software, ¿Qué propuesta software cree se podría realizar
para mejorar sus procesos o realizar sus a actividades de día a día?
1. Mencione el sector productivo en el que trabaja la empresa
AGENCIA DE VIAJES Y TURISMO
RUTAS DORADAS
2. ¿Cuál es la misión, visión y a que se dedica la empresa?
Misión: complacer el gusto de nuestros clientes teniendo a disposición nuestro
personal y flota de vehículos, ofreciendo una diversidad de planes y transportes
que satisfaga las expectativas y necesidades. Manteniendo siempre nuestra
filosofía de servicio y calidad.
Visión: ratificarnos como empresa líder en manejo de viajes turísticos dentro y
fuera del país. Transporte de personal con un plan de servicios de transporte
personal con un plan de servicios cómodos para todos nuestros clientes y
cumplir sus expectativas siempre con los más altos estándares de calidad
Se dedica a: transporte de turistas a distintas partes del país y fuera del país
3. ¿La empresa ubicada tiene o maneja algún sistema de información para llevar a
cabo sus procesos?, si esto es así, mencione cuales y haga una descripción breve (6
líneas) de cada uno de ellos.
4. Investigue que hardware posee la empresa, realice una descripción de cada equipo,
llene la siguiente tabla.
Tipo Equipo: escritorio
Marca: Dell
Valor: 900.0000$
Procesador: Intel
Memoria: 500 GB
Descripción: Es un equipo de escritorio muy
común en el mercado.
5. Pregunte por la topología de red que utiliza la empresa y realice una breve
descripción de la topología utilizada, llene la siguiente tabla.
No aplica No aplica
No aplica No aplica
Para Que: No aplica
Beneficios: No aplica
12. 11
6. Para los procesos administrativos de la empresa ¿Qué aplicaciones (software)
utilizan? Describa brevemente estas aplicaciones, diligenciando la siguiente tabla:
Nombre Aplicación: No aplica
Proceso que realiza: No aplica
Plataforma utilizada No aplica
Gestor de Base de datos: Excel
7. ¿Qué sistema operativo utilizan en la empresa? Descríbalo brevemente
diligenciando la siguiente tabla:
Sistema operativo: Windows 7 profesional
Descripción: Orientado a los negocios y con
una mayor seguridad aplicada.
Las mismas funciones que el
Home Premium pero añade una
mayor capacidad para las redes
comerciales y una
mayor protección de datos EFS.
8. Si la empresa no utiliza software, ¿Qué propuesta software cree se podría realizar
para mejorar sus procesos o realizar sus a actividades de día a día?
9. Seleccione un sector en el cual desee trabajar, elija una empresa y proponga una
idea software que le permita a esta mejorar y/o solucionar un problema real.
Posteriormente diligencie la siguiente tabla:
Recuerde que esta propuesta de idea software debe utilizarla para la actividad 1.4 de
la presente guía
Sector seleccionado: Sector turismo
Nombre de la empresa: No la he buscado
Misión de la empresa: ----------------
Propuesta de idea software: Crear una página web y una aplicación
móvil, para que sea más llamativo el
sector turismo de la Dorada, además
hacer que el cliente de la empresa
turística pueda acceder a información y
a los sitios turísticos de manera fácil,
sencilla y dinámica
Problema a solucionar: La falta de conocimiento de los sitios
turísticos y de los recursos de la
dorada.