Este documento trata sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC representan un nuevo desafío para los docentes y que, aunque muchos docentes conocen y usan las TIC, todavía no comprenden completamente su potencial educativo. También señala que la educación no puede ignorar la tecnología y que debe aprovechar el potencial educativo de las TIC para formar a las nuevas generaciones.

1. ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA
FORMACION
Presentado Por:
NIDIA TORRES JOVEN
C.C: 26579083
Presentado a:
BERTHA CRISTINA MEDRANO SUAREZ
Ingeniera de Sistemas
Tutora
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA
2013

2. TECNOLOGIA Y EDUCACION
La tecnología es el conjunto de conocimientos
técnicos, que permiten diseñar y crear bienes y
servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades
esenciales como los deseos de la humanidad.
la educación actual, debe orientarse hacia la
formación de pensamientos para la
apropiación y transformación de la cultura en
beneficio personal y social.
la educación debe preparar a las personas en la
comprensión, uso y aplicación racional de la
tecnología; en consecuencia, ésta debe
desarrollar valores, actitudes y comportamientos
como sujetos constitutivos y determinantes de la
sociedad.

3. IMPLICACIONES DE LAS TIC EN LA EDUCACION
Las TIC son un nuevo reto de la educación el
cual debe ser enfrentado con altura por parte
del docente y velar por que esta información
llegue con eficiencia y calidad a los educandos
llenos de curiosidad ilimitable del
conocimiento.
Las innovaciones tecnológicas han
proporcionado a la humanidad canales
nuevos de comunicación e inmensas fuentes
de información que difunden modelos de
comportamiento social, actitudes, valores,
formas de organización, etc.

4. DOCENTES Y TECNOLOGIA
El sistema educativo en general atraviesa una
época de cambios propiciados entre otros por
la innovación tecnológica y sobre todo por el
desarrollo de las TIC, que han transformado las
relaciones sociales y que a su vez influyen en la
relación tecnología – educación.
Los docentes que conocen y manejan las TICS
adquieren competencias que les facilita el uso
de las tecnologías, como por ejemplo, son
capaces de navegar en Internet, calcular
datos, usar un correo electrónico, a pesar de
todas estas ventajas, muchos docentes hoy en
día, no logran comprender a cabalidad la
utilidad que le puede significar el uso de las
TICS en el desarrollo de sus clases.

5. EDUCACION Y NUEVAS TECNOLOGIAS
La presencia de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación en la sociedad
y en el sistema educativo es un dato innegable
en los últimos años. Su impacto ha provocado
una fuerte revolución en la sociedad, y la
forma de interactuar socialmente, de definir
las identidades y de producir y hacer circular el
conocimiento.
La educación no puede permanecer al margen
de la tecnología. Nuestra sociedad no puede
permitirse el lujo de seguir formando a las
nuevas generaciones con métodos y
herramientas de hace décadas, despreciando
el potencial educativo de las TIC.