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Taller práctico 10 nirsa vianey carvajal parra
- 1. Taller Práctico 10 InnovaTic NIRSA VIANEY CARVAJAL PARRA
- 2. 1. CONCEPTUALIZACIÓN La actividad se realizó con estudiantes de grao sexto de la Institución Francisco de Paula Santander sede principal de Ibagué-Tolima. Se tiene en cuenta el aprendizaje basado en proyectos ya que los estudiantes desarrollan su que hacer colaborativo grupal y afianzan la administración de proyectos reales a partir de la Observación de su entorno aplicándolo a las fracciones.
- 3. 2. DESARROLLO Se realizan grupos de 3 estudiantes Cada grupo se encargó de explorar su entorno e indagar acerca de las matemáticas. Tomaron evidencias (fotografías y videos) de figuras en donde se utilicen las fracciones con el fin de aplicarlas a su vida diaria y su entorno que corresponde a cada uno de los puntos de la actividad. En el salón de clase, compartirán las evidencias con sus compañeros y así construir una definición para que me sirven las fracciones.
- 4. 3. CIERRE Se concluye que a partir del trabajo colaborativo grupal, afianzando el tema de las fracciones, a la vez que enriquece su convivencia y el trabajo en equipo. El uso de dispositivos electrónicos, ayuda y motiva al estudiante para mejorar los conceptos de las fracciones.