SlideShare una empresa de Scribd logo
TALLER PROGRAMACION MICROBIT
PROYECTO 1 LATIDOS:
PROYECTO 1 LATIDOS LINK PARA ENTRAR A LA MICROBIT: https://makecode.microbit.org/_gos9MabswFrY
PROYECTO 2 LAVADORA
PROYECTO 2 LAVADORA LINK PARA ENTRAR A LA MICROBIT: https://makecode.microbit.org/_6KhHAwUpUdd5
Lavadora funcionando
SOLUCION DE LAS PREGUNTAS
Algoritmo: El algoritmo es un conjunto de operaciones que permite hallar la solución de un
problema. El algoritmo no es exclusivamente de programación, es algo del día a día, cómo preparar
un café, cepillarse los dientes, bañarse, todo esto es un algoritmo por qué existe un procedimiento o
un listado de acciones para desempeñar y poder llevar a cabo una acción.
Programa: un programa es una secuencia de instrucciones o tareas escritas que puede entender un
procesador y ejecutarlas.
Programador(a): es aquella persona que elabora programas de computadora, es decir escribe,
depura y mantiene el código de la fuente de un programa informático, que ejecuta el hardware de
una computadora.
Procesador: Un procesador es un dispositivo pequeño que entiende instrucciones y las ejecuta
automáticamente a una mayor velocidad.
Microbit: Es una tarjeta o placa lanzada en 2012 para ayudar a niños o no tan niños de todo el
mundo a aprender a programar robótica educativa y ha sido todo un éxito en todo el mundo.
Depurar: depurar es un proceso de identificar y corregir errores de programación más conocido en
inglés como debugging por que se asemeja a la eliminación de bichos y así es como se le conoce
informalmente a los errores de programación
Validar: Es el proceso de asegurarse de que un programa funcione con datos limpios, correctos y
buenos. Que al validar los datos se compruebe que los datos sean aptos para el propósito deseado
y seguro antes de su procesamiento.
Variable booleana: La variable booleana es en computación aquella que se puede representar
en valores de lógica binaria, esto es normalmente representado por falso o verdadero.

Más contenido relacionado

Similar a Taller programacion microbit

Taller Tecnología Actividad #2.pdf
Taller Tecnología Actividad #2.pdfTaller Tecnología Actividad #2.pdf
Taller Tecnología Actividad #2.pdfGabrielaIbarra71
 
Taller Tecnología Actividad #2 (1).pdf
Taller Tecnología Actividad #2 (1).pdfTaller Tecnología Actividad #2 (1).pdf
Taller Tecnología Actividad #2 (1).pdfSaraDanielaMoraSanch
 
Taller Tecnología Actividad #2.pdf
Taller Tecnología Actividad #2.pdfTaller Tecnología Actividad #2.pdf
Taller Tecnología Actividad #2.pdfalejandra225361
 
Taller Tecnología Actividad #2.pdf
Taller Tecnología Actividad #2.pdfTaller Tecnología Actividad #2.pdf
Taller Tecnología Actividad #2.pdfGabrielaParedes63
 
Temas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx (1) (1)
Temas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx (1) (1)Temas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx (1) (1)
Temas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx (1) (1)wonholandiadoudcod8
 
Temas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx vanessa
Temas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx vanessaTemas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx vanessa
Temas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx vanessawonholandiadoudcod8
 
Tecnologia tarea grupal 2.0
Tecnologia tarea grupal 2.0Tecnologia tarea grupal 2.0
Tecnologia tarea grupal 2.0tatianasaavedra9
 
Tecnología es saber(1)
Tecnología es saber(1)Tecnología es saber(1)
Tecnología es saber(1)ssusercd54fc
 
Copia de microbit gabriela samboni grup.pdf
Copia de microbit gabriela samboni grup.pdfCopia de microbit gabriela samboni grup.pdf
Copia de microbit gabriela samboni grup.pdfMissPotato2
 
Copia de microbit gabriela samboni grup.pdf
Copia de microbit gabriela samboni grup.pdfCopia de microbit gabriela samboni grup.pdf
Copia de microbit gabriela samboni grup.pdfSharonGalindez1
 
Microbit - Gabriela Samboni
Microbit - Gabriela SamboniMicrobit - Gabriela Samboni
Microbit - Gabriela SamboniGabrielaSamboni1
 
Tecnologia es saber
Tecnologia es saberTecnologia es saber
Tecnologia es saberValenLpez2
 
Tecnologia actividad 2 9-3.pdf
Tecnologia actividad 2 9-3.pdfTecnologia actividad 2 9-3.pdf
Tecnologia actividad 2 9-3.pdfCamilaMuoz590596
 

Similar a Taller programacion microbit (20)

Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupal
 
Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupal
 
Trabajo en clase daniela
Trabajo en clase danielaTrabajo en clase daniela
Trabajo en clase daniela
 
Tarea tecnologia
Tarea tecnologiaTarea tecnologia
Tarea tecnologia
 
Coding for Kids
Coding for KidsCoding for Kids
Coding for Kids
 
Tarea tecnología 2
Tarea tecnología 2Tarea tecnología 2
Tarea tecnología 2
 
Taller Tecnología Actividad #2.pdf
Taller Tecnología Actividad #2.pdfTaller Tecnología Actividad #2.pdf
Taller Tecnología Actividad #2.pdf
 
Taller Tecnología Actividad #2 (1).pdf
Taller Tecnología Actividad #2 (1).pdfTaller Tecnología Actividad #2 (1).pdf
Taller Tecnología Actividad #2 (1).pdf
 
Taller Tecnología Actividad #2.pdf
Taller Tecnología Actividad #2.pdfTaller Tecnología Actividad #2.pdf
Taller Tecnología Actividad #2.pdf
 
Taller Tecnología Actividad #2.pdf
Taller Tecnología Actividad #2.pdfTaller Tecnología Actividad #2.pdf
Taller Tecnología Actividad #2.pdf
 
Temas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx (1) (1)
Temas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx (1) (1)Temas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx (1) (1)
Temas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx (1) (1)
 
Temas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx vanessa
Temas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx vanessaTemas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx vanessa
Temas con subtemas de las fichas 0 y 1.docx vanessa
 
Tecnologia tarea grupal 2.0
Tecnologia tarea grupal 2.0Tecnologia tarea grupal 2.0
Tecnologia tarea grupal 2.0
 
Tecnología es saber(1)
Tecnología es saber(1)Tecnología es saber(1)
Tecnología es saber(1)
 
Copia de microbit gabriela samboni grup.pdf
Copia de microbit gabriela samboni grup.pdfCopia de microbit gabriela samboni grup.pdf
Copia de microbit gabriela samboni grup.pdf
 
Copia de microbit gabriela samboni grup.pdf
Copia de microbit gabriela samboni grup.pdfCopia de microbit gabriela samboni grup.pdf
Copia de microbit gabriela samboni grup.pdf
 
Microbit - Gabriela Samboni
Microbit - Gabriela SamboniMicrobit - Gabriela Samboni
Microbit - Gabriela Samboni
 
Tecnologia es saber
Tecnologia es saberTecnologia es saber
Tecnologia es saber
 
Tecnologia es saber
Tecnologia es saberTecnologia es saber
Tecnologia es saber
 
Tecnologia actividad 2 9-3.pdf
Tecnologia actividad 2 9-3.pdfTecnologia actividad 2 9-3.pdf
Tecnologia actividad 2 9-3.pdf
 

Último

proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusraquelariza02
 
HIGADO Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdf
HIGADO  Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdfHIGADO  Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdf
HIGADO Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdfIsabelHuairaGarma
 
Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.sofiasonder
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxLeidyfuentes19
 
¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf
¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf
¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf7adelosriosarangojua
 
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...Kevin Serna
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfjjfch3110
 
proyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptuales
proyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptualesproyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptuales
proyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptualesssuserbe0d1c
 
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docx
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docxPRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docx
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docxencinasm992
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestrerafaelsalazar0615
 
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL ServerGestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL ServerRobertoCarrancioFern
 
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx44652726
 
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docxwerito139410
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaFernando Villares
 
Introducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptxIntroducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptxJohanna4222
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesPABLOCESARGARZONBENI
 
Presentacion y Extension de tema para Blogger.pptx
Presentacion y Extension de tema para Blogger.pptxPresentacion y Extension de tema para Blogger.pptx
Presentacion y Extension de tema para Blogger.pptxTaim11
 
lenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometria
lenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometrialenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometria
lenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometriasofiasonder
 

Último (20)

proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
 
HIGADO Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdf
HIGADO  Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdfHIGADO  Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdf
HIGADO Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdf
 
Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf
¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf
¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf
 
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
proyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptuales
proyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptualesproyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptuales
proyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptuales
 
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docx
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docxPRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docx
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docx
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
 
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL ServerGestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
 
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
 
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
Introducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptxIntroducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptx
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
Presentacion y Extension de tema para Blogger.pptx
Presentacion y Extension de tema para Blogger.pptxPresentacion y Extension de tema para Blogger.pptx
Presentacion y Extension de tema para Blogger.pptx
 
lenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometria
lenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometrialenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometria
lenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometria
 

Taller programacion microbit

  • 1. TALLER PROGRAMACION MICROBIT PROYECTO 1 LATIDOS: PROYECTO 1 LATIDOS LINK PARA ENTRAR A LA MICROBIT: https://makecode.microbit.org/_gos9MabswFrY
  • 2. PROYECTO 2 LAVADORA PROYECTO 2 LAVADORA LINK PARA ENTRAR A LA MICROBIT: https://makecode.microbit.org/_6KhHAwUpUdd5
  • 3.
  • 5.
  • 6.
  • 7. SOLUCION DE LAS PREGUNTAS Algoritmo: El algoritmo es un conjunto de operaciones que permite hallar la solución de un problema. El algoritmo no es exclusivamente de programación, es algo del día a día, cómo preparar un café, cepillarse los dientes, bañarse, todo esto es un algoritmo por qué existe un procedimiento o un listado de acciones para desempeñar y poder llevar a cabo una acción. Programa: un programa es una secuencia de instrucciones o tareas escritas que puede entender un procesador y ejecutarlas. Programador(a): es aquella persona que elabora programas de computadora, es decir escribe, depura y mantiene el código de la fuente de un programa informático, que ejecuta el hardware de una computadora.
  • 8. Procesador: Un procesador es un dispositivo pequeño que entiende instrucciones y las ejecuta automáticamente a una mayor velocidad. Microbit: Es una tarjeta o placa lanzada en 2012 para ayudar a niños o no tan niños de todo el mundo a aprender a programar robótica educativa y ha sido todo un éxito en todo el mundo. Depurar: depurar es un proceso de identificar y corregir errores de programación más conocido en inglés como debugging por que se asemeja a la eliminación de bichos y así es como se le conoce informalmente a los errores de programación Validar: Es el proceso de asegurarse de que un programa funcione con datos limpios, correctos y buenos. Que al validar los datos se compruebe que los datos sean aptos para el propósito deseado y seguro antes de su procesamiento. Variable booleana: La variable booleana es en computación aquella que se puede representar en valores de lógica binaria, esto es normalmente representado por falso o verdadero.