Este documento presenta la información de un proyecto de tecnología realizado por un grupo de estudiantes de grado 9. Describe los roles de cada estudiante en el proyecto y los enlaces a sus blogs individuales donde publicarán la evidencia de su trabajo. También incluye fichas sobre conceptos clave como algoritmos, programas, programadores, procesadores y Microbits.

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Santiago de Cali, 5 de Marzo del 2021.
Trabajo grupal de tecnología.
Mariana Londoño Avila.
Valeria Caceres.
Marian Jose Valdes.
Juan Fernando Chaparro.
Isabella Agudelo.
Sherlyn Valencia.
Grado: 9-5

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I.E.Liceo Departamental.
ROLES DE CADA ESTUDIANTE:
Mariana Londoño Avila:
Monitora
Valeria Caceres:
Periodista
Marian Jose Valdes:
Relator
Juan Fernando Chaparro:
Materiales
Isabella Agudelo:
Vigía de tiempo
Sherlyn Valencia:
Vigía de tiempo

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Mariana Londoño Avila:
https://tecnologiamari1420.blogspot.com/
Valeria Caceres: https://cibermundo2021.blogspot.com/?m=1
Maria Jose Valdes: https://tecnologymj00.blogspot.com/
Juan Fernando Chaparro: https://tecnofer21.blogspot.com/
Sherlyn Citlaly Valencia:
https://sherlynvalencia27.blogspot.com/?m=1
Isabella Agudelo:
https://isabellaylatecnologia.blogspot.com/p/primer-
periodo.html

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Contenido
Ficha 0 = orientaciones
Conectados…………………………………………………… 6
Desconectados ……………………………………………….6
Normas y rutinas ……………………………………………6-7
Ficha 1= luces y códigos
Algoritmo………………………………………………………..7
Programa………………………………………………………..7
Programador …………………………………………………....8
Procesador………………………………………………………8
Microbit……………………………………………………………8-9
Make-code……………………………………………………….10
Depurar……………………………………………………………10
Validar……………………………………………………………...10
Roles de cada Estudiante………………………………………...2
Evidencias del blog de cada estudiante………………………....3

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Ficha 0 = orientaciones
Conectados
Su definición es un objeto que se encuentra en contacto con un
dispositivo maquina o aparato de modo que este le permita su
funcionamiento.
Dentro de la mecánica se trata de la combinación de algún
aparato
con una determinada maquina o parte de ella.
Desconectados
El trabajo en actividades concretas, desconectados de3 los
dispositivos de computación es fundamental para comprender
conceptos y desarrollar habilidades. Una vez un código se
encuentra
en el computador se ejecuta tan rápidamente y de forma no
visible
que resulta difícil encontrar errores o comprender lo que pasa.
Incluso los ingenieros de sistemas a menudo modelan
manualmente
lo que hace el computador para comprender mejor lo que están
haciendo y encontrar errores.
Normas y rutinas
Normas:
-todos debemos colaborar en el grupo.
-debemos tratarnos con respeto.
-si tenemos algún problema, consultarlo y solucionarlo juntos.

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-si llega a haber una disputa con alguno de los estudiantes del
grupo,
que nos explique.
Rutinas:
-hablar antes de hacer
Ficha 1= luces y códigos
Algoritmo
Un algoritmo es una secuencia lógica y finita de pasos que
permite solucionar un problema o cumplir con un objetivo.
Los algoritmos deben ser precisos e indicar el orden lógico de
realización de cada uno de los pasos debe ser definido y esto
quiere decir que si se ejecuta un algoritmo varias veces se
debe obtener siempre el mismo resultado también debe ser
finito o sea debe iniciar con una acción y terminar con un
resultado o solución de un
problema.
Programa
La expresión del programa se puede usar en distintos
contextos. en los medios publicitarios programa son las
diferentes unidades temáticas que constituyen una emisión de
radio o televisión, por ejemplo: en 1 hora de programa de radio
se va a dividir para emitir noticias actuales, conversar con los
invitados especiales y, por ultimo presentar lo último de la
farándula acompañado cada sección de música en cuanto a un
programa de televisión se puede hablar de programas
deportivos, programas sociales, entre otros. Asimismo son los

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anuncios de las partes en la que se compone ciertos actos de
espectáculo, obras de arte, reparto, entre otros.
Programador
Fijar o establecer el programa (de una serie de actividades
conducentes a un fin determinado).
Procesador
El procesador, es el hardware dentro de un ordenador u
Otros dispositivos programables. Su trabajo es interpretar las
Instrucciones de un programa informático mediante la
Realización de las operaciones básicas aritméticas, lógicas y
Externas.
Microbit
Una pequeña placa lanzada en el año 2012 por la BBC
Británica y que desde entonces ha ayudado a miles de niños
Y no tan niños de todo el mundo a aprender programación y
Robótica educativa.

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Microbit es un éxito rotundo dentro del mundo de la robótica
Educativa.
Se trata de una placa de 4X5 cm y unos pocos milímetros de
Profundidad compuesta por:
-25 leds programables que forman una actriz donde poder
Crear dibujos personalizados.
-2 botones programables en el frontal.
-Antena para bluetooth 4.0 o radio: podemos conectar varios
Microbit entre sí mediante radio o bluetooth.
-conector microUSB: para alimentar la tarjeta y descargara
La programación en ella.
-pines de conexión: para conectar distintos sensores
Externos o actuadores como motores, sensores, motores
Pasó a paso, etc...
-Sensores:
-brújula
-acelerómetro
-luz
-temperatura

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Make-code
Microsoft MakeCode es una plataforma gratuita de código
Abierto para la creación de experiencias atractivas de
Aprendizaje de la informática que ayudan a progresar hacia
La programación real.
Depurar
Corregir los errores que hace que no funcione
Validar
Verificar que el programa hace lo que debe hacer