1. Experiencia de intervención interdisciplinaria con Asociaciones de Artesanos
en madera y comunidad escolar de la ciudad de Villarrica; una mirada desde la
Responsabilidad Social Universitaria a través del Aprendizaje Servicio aplicado en el
fomento del Desarrollo Local sustentable.
Patrocinios y Auspicios www.rural2013.blogspot.com
Taller Rural
2013

2. • Antecedentes Históricos del Taller Rural
• Taller Rural 2012 3º Trimestre (imágenes)
• Objetivos
• Taller Rural 2013
• 1º Trimestre (imágenes)
• 3º Trimestre
• Metodología de Trabajo (Aprendizaje Servicio)
• Programación del Trimestre
• Trabajo con artesanos en madera
• Sectores rurales de Villarrica
• Programación del Viaje (Actividades)
• Visita a Empresas de la Zona
• Talleres de reciclaje 1 ejemplo de año pasado
• Trabajo de Campo y Reconocimiento del lugar (social – cultural – territorial)
• Financiamiento
• Fondos solicitados a otras unidades (bus)
• Adjudicación de fondo FAPE
• Cofinanciamiento de estudiantes
• Alimentación
• Gestión de alojamiento

3. • Antecedentes Históricos del Taller Rural

7. Taller Rural 2012
“Trabajo de Campo”

8. Proyectos Taller Rural 2012
Desarrollo de Series de Productos

9. • Antecedentes Históricos del Taller Rural
• Objetivos
Conocer y comprender a la sociedad propia del lugar, participar en sus labores de tipo
productiva y de sustento, para identificar necesidades, problemas u oportunidades con el
fin de proponer soluciones a partir del diseño de objetos concebidos desde los recursos y
tradiciones del lugar.
Palabras Clave:
Desarrollo Rural/Local, territorio, aprendizaje servicio, desarrollo social y comunitario.

10. • Taller Rural 2013
• 1º Trimestre (imágenes)

11. • 3º Trimestre
• Sectores rurales de Villarrica

12. • 3º Trimestre
• Metodología de Trabajo (Aprendizaje Servicio)
Aprendizaje Servicio
Solidario es una propuesta
educativa que combina
procesos de aprendizaje
académico con servicios
solidarios a la comunidad,
obedece a la lógica
educativa de “aprender
haciendo”.
Sus planteamientos se vinculan directamente a la Responsabilidad Social
Universitaria (RSU) por lo que respecta al desarrollo de competencias
profesionales con sentido y experiencias vitales para el alumnado y la
comunidad.
Genera investigaciones de inmediata utilidad social en cuanto que los
proyectos surgen desde las necesidades de la comunidad.

13. • 3º Trimestre
• Programación del Trimestre
Jueves 4 11 18 25 Consejo Escuela 1
Viernes 5 12 19 26 Inscripción 2
Sábado 6 13 20 27 3
Domingo 7 14 21 28 4
Lunes 5 12 19 26
Martes 6 13 20 27 ESPACIO / MATERIALIDAD
Miércoles 7 14 21 28
Jueves 8 15 22 29
Viernes 9 16 23 30
Sábado 10 17 24 31
Domingo 11 18 25 1
Lunes 2 9 16 23 Inicio Clases 3er. Trimestre 6º Consejo de Escuela
Martes 3 10 17 24
Miércoles 4 11 18 25
Jueves 5 12 19 26
Viernes 6 13 20 27
Sábado 7 14 21 28 Semana 1
Domingo 8 15 22 29
Lunes 30 7 14 21 28
Martes 1 8 15 22 29
Miércoles 2 9 16 23 30
Jueves 3 10 17 24 31
Viernes 4 11 18 25 1
Sábado 5 12 19 26 2
Domingo 6 13 20 27 3
Lunes 4 11 18 25
Martes 5 12 19 26
Miércoles 6 13 20 27
Jueves 7 14 21 28
Viernes 8 15 22 29
Sábado 9 16 23 30
Domingo 10 17 24 1
Lunes 2 9 16 23
Martes 3 10 17 24
Miércoles 4 11 18 25 Navidad
Jueves 5 12 19 26 Subir Notas
Viernes 6 13 20 27 Intranet
Sábado 7 14 21 28
Domingo 8 15 22 29
Lunes 30 6 13 20 27
Martes 31 7 14 21 28
Miércoles 1 8 15 22 29
Jueves 2 9 16 23 30
Viernes 3 10 17 24 31
Sábado 4 11 18 25 1
Domingo 5 12 19 26 2
Seminario de
presentación de
Prototipos en Villarrica
Diseñar y Programar
Talleres de Reciclaje
Diseñar, Programar y
Presupuestar Alimentación
del Viaje por Grupos VIAJE TALLER RURAL
Etapa Individual
Desarrollo Formal
Entrega Individual
Etapa Conceptual
IV Seminario de
Investigación en Diseño SID
Año nuevo
Semana 7
Feriado
Legal
SEGUNDOTRITERCERTRIMESTRE
ESPACIO / MATERIALIDAD
Entrega notas 2do. Trimestre
Entrega notas 3er. Trimestre
Viaje Taller 1
Receso Universitario
Definición de Partes y
Piezas, Procesos,
Materiales, Costos
JULNOVIEMBRESEPTIEMBREDICIEMBRE
Receso
ENERO2014
ADMINISTRATIVO
ESPACIO / MATERIALIDAD
AGOSTO
Viaje Taller 1
OCTUBRE
Universitario
Semana 4 Semana 5
MEDIDA
Semana 6
MEDIDA
Semana 3
ESPACIO / MATERIALIDAD
ADMINISTRATIVO
ESPACIO / MATERIALIDAD
Feriado Legal
Receso universitario
Semana 8 Semana 9 Semana 11Semana 10
Fiestas Patrias
Semana 12 Semana 13
Semana 2
Semana Aniversario EDI Desarrollo Formal Grupal
ESPACIO / MATERIALIDAD
Construcción del
Primer Prototipo
Semana 10
VIAJE TALLER RURAL
Semana 6Semana 4
Semana 9
Producción de una Serie Producción de una Serie
Preparación Entrega Final
(Lámina, Fotos, Carpeta
Técnica)
Semana 11 Semana 12 Semana 13
Semana 7 Semana 8

14. UNESCO define a los productos
artesanales como:
“Los productos artesanales son los
producidos por artesanos, ya sea
totalmente a mano o con ayuda de
herramientas manuales o incluso de
medios mecánicos, siempre que la
contribución manual directa del artesano
siga siendo el componente más
importante del producto acabado.
Se producen sin limitación por lo que se
refiere a la cantidad y utilizando materias
primas procedentes de los recursos
sostenibles.
La naturaleza especial de los productos
artesanales se basa en sus características
distintivas, que pueden ser utilitarias,
estéticas, artísticas, creativas, vinculadas
a la cultura, decorativas, funcionales,
tradicionales, simbólicas y significativas
religiosa y socialmente”.

15. • 3º Trimestre
• Trabajo con artesanos en madera

16. • 3º Trimestre
• Trabajo con artesanos en madera
8 Alumnos Escuela de
Diseño Industrial
2 Alumnos Escuela de
Trabajo Social
1 Artesano
Didáctica
Los estudiantes darán respuestas a las
necesidades de los Artesanos en madera
catastrados por el Dpto. de Desarrollo Rural de
la I. Municipalidad de Villarrica.
Se realizará un proceso de diagnóstico,
planificación y Trabajo de Campo, con el fin de
profundizar en el trabajo que realizan los
artesanos.
Se trabajará en base a la metodología de APS y
Diseño Estratégico participativo.
Logros esperados
Presencia de la Universidad del Bío-Bío y
generar impacto directo en el entorno
intervenido por medio de Diseño y
Transferencia tecnológica.

18. Concurso de Diseño e Innovación en Artesanía,
organizado por SERCOTEC y Revista ED

20. Intervencion directa en la comunidad. Villarrica / Octubre 2013
Lun 07 Mar 08 Mie 09 Jue 10 Vie 11 Sab 12 Dom 13 Lun 14 Mar 15 Mie 16
Salida
Concepción –
Villarrica
8:30 Hrs. desde
UBB
Trabajo de Campo
observaciones en terreno
a diversos agentes,
(culturales, artesanales,
técnicas constructivas en
madera, gastronomía, etc.)
Taller de reutilización y
reciclaje de residuos, con
alumnos de Escuela, Liceo o
Internado de Villarrica.
Realizados en grupos de
alumnos que operaran como
monitores en el desarrollo de
la actividad.
Cada grupo trabajará directamente con Artesanos
en madera de Villarrica y zonas aledañas, para la
recolección de datos, visualización y detección de
“Oportunidades de Diseño” y posibilidades de
postulación a “Fondos de Fomento Productivo”,
acordes a las condiciones de cada caso.
Regreso 16°°
Hrs.
Villarrica –
Concepción.
(llegada 21°°
Hrs.)
Visita e
Empresas del
Rubro en la
Ruta
Almuerzo individual, lugar de conveniencia según actividad en terreno, colaciones para actividades de
coordinación del equipo.
Llegada a
Villarrica aprox.
19°° Hrs.
Almuerzo.
Trabajo de Campo observaciones en terreno a diversos
agentes, (culturales, artesanales, técnicas constructivas en
madera, gastronomía, etc.)
Cada grupo trabajará directamente con Artesanos
en madera de Villarrica y zonas aledañas, para la
recolección de datos, visualización y detección de
“Oportunidades de Diseño” y posibilidades de
postulación a “Fondos de Fomento Productivo”,
acordes a las condiciones de cada caso.
20°° Cenas colectivas, preparadas por grupos.
21°° Correcciones individuales y diálogo colectivo.
• Programación del Viaje (Actividades)
• Esta Programación tentativa esta sujeta a posibles cambios según disponibilidad de los involucrados, pestiones pendientes.

21. • Visita a Empresas de la Zona
http://www.madmass.cl

22. • Visita a Empresas de la Zona
http://www.anihue.cl

23. • Talleres de reciclaje 1 ejemplo de año pasado

24. • Trabajo de Campo y Reconocimiento del lugar (social – cultural – territorial)

25. • Financiamiento
• Fondos solicitados a otras unidades (bus)
• Traslado 60 estudiantes:
• Bus para 46 personas ida y regreso a Villarrica $1.160.000.- (buses LCT)
• Pasajes ida y vuelta para 14 personas $ 224.000.-
• Costo Total del Traslado: $1.384.000.-
• Detalle de Financiamiento:
$600.000.- aportados por la VRA.
$150.000.- aportados por la VRA. (Gestionados por decano trabajo social)
$400.000.- aportados por la DDE.
Total aportes internos UBB : $ 1.150.000.-
Co-Financiamiento Estudiantes : $ 234.000.- ( $3900.-)

26. • Financiamiento
• Adjudicación de fondo FAPE
• El FAPE es un fondo interno de la Dirección de planificación de la Universidad del Bio-
Bío.
Objetivo Superior: Favorecer las relaciones de colaboración y trabajo conjunto entre Facultades, Escuelas,
Organizaciones Públicas, Sociales y Profesionales.
Objetivo General:
Desarrollar competencias y experiencias con sentido social - productivo, para el estudiante UBB,
estudiantes de escuelas Rurales y Artesanos en madera de Villarrica.
Objetivos Específicos:
Estudiantes UBB:
•Aplicar los conocimientos disciplinares adquiridos sobre casos reales, contribuyendo a las comunidades
intervenidas; aumentando su sensibilización y percepción de los efectos de sus acciones y decisiones.
•Mejorar el aprendizaje interactivo con la sociedad.
Estudiantes Escuelas Rurales:
•Conocer el quehacer disciplinar de los Estudiantes UBB por medio de una actividad lúdica.
•Generar conciencia sobre la importancia del reciclaje de residuos domésticos y la sustentabilidad medio
ambiental.
Artesanos en Madera:
Incrementar la competitividad y el emprendimiento por medio de productos diseñados desde la identidad
cultural y el fomento de la oferta productiva local.

27. • Financiamiento
• Cofinanciamiento de estudiantes
Financiamiento por alumno
Concepto valor
Alojamiento
municipalidad 5.000
Bus ida y vuelta
Villarrica 3.900
Desayuno /cena
colectivo 13.500
Almuerzos
individuales 10.000
Traslados internos
aprox. 12.400
44.800
Financiamiento por
alumno con pago de
alojamiento
Concepto valor
Alojamiento
cabañas 34.200 3.800 diarios x 9 días
Bus ida y vuelta
Villarrica 3.900
Desayuno /cena
colectivo 13.500
Almuerzos
individuales 10.000
Traslados internos
aprox. 12.400
74.000

28. • Financiamiento
• Alimentación
La alimentación es colectiva en desayunos y cenas, se propone trabajar en grupos por días
La propuesta es diseñar la alimentación del grupo y que tenga un costo de $1.500 .- por alumno
$1.500 x 9 días = $13.500.- costo alimentación por nueve días.
Cada grupo deberá proponer un menú diario de desayuno y cena, el que debe considerar
una alimentación equilibrada.
Se debe realizar una planilla de costos excel y lugares de compra de los productos.
El almuerzo será de responsabilidad de cada estudiante.

29. • Financiamiento
• Gestión de alojamiento
El alojamiento se está gestionando con el
departamento de desarrollo Rural de la I.
Municipalidad de Villarrica.
Si se concreta se deberá considerar un costo básico
para el pago de los servicios (luz, agua, gas) .
Aprox. 5.000.- por estudiante por los 9 días.
En caso de que esta gestión falle hemos gestionado con
un particular el arriendo de sus cabañas las que de un
costo por persona de $6.000 lo deja en $3.800.-diarios
por persona.

30. Gestiones por venir
26 Agosto - Reunión en Villarrica con Dpto. de Desarrollo Rural (Presentación
formal del Proyecto)
05 Agosto - Reunión de coordinación con profesor de “Trabajo Social”.
10 Septiembre - Entrega de Forma y Espacio – Materialidad, Desfile de (pantuflas),
oportunidad de organizar servicios para el evento, previa dieciochera,
reunir fondos.