Este documento describe un proyecto educativo de una escuela intermedia en Puerto Rico que integra la tecnología en su currículo. La escuela tiene como misión alcanzar la excelencia académica de los estudiantes mediante el trabajo colaborativo y el desarrollo de destrezas tecnológicas. Actualmente, el proyecto involucra a estudiantes de 8vo grado que utilizan herramientas como Word, PowerPoint y Publisher en clases de español y estudios sociales. El currículo se basa en los estándares del Departamento

1. Universidad Metropolitana
Programa de Estudios Profesionales
Tarea # 3
Tarea # 2
Samiaelís Berríos Feliciano
COIS 202
Prof. G. Viruet

2. Ventajas y desventajas de la integración de la tecnología en la educación
Ventajas
Favorece el trabajo colaborativo.
Desventajas
Los estudiantes pueden convertirse en dependientes de la
tecnología.
Facilita la evaluación de los estudiantes.
La calidad de la información a la que se tiene acceso puede
no ser la más adecuada.
Favorece el autoaprendizaje.
Requiere aprendizajes previos para evitar la frustración de
los estudiantes.
Permite diseñar materiales novedosos.
La escuela requiere inversión de dinero para la compre de
equipos.
Favorece el aprendizaje basado en problemas.
El equipo requiere más mantenimiento preventivo.
Motivan y captan el interés de los estudiantes.
Puede causar distracción en los estudiantes
Desarrollan en el estudiante creatividad e iniciativa.
El uso constante o excesivo puede causar aislamiento en el
estudiante.
Mayor autonomía en los estudiantes
Conlleva tiempo para la búsqueda confiable de información.
Hacen posible nuevas modalidades de enseñanza/
Los equipos se pueden volver obsoletos en un corto periodo
aprendizaje.
de tiempo.
Acceso rápido a la información
Abuso o uso inadecuado del internet.
Acceso del maestro y estudiante a ilimitados recursos
Su uso excesivo puede provocar cansancio visual o dolores
educativos.
de espalda

3. Proyecto educativo con integración
tecnológica

4. Escuela Especializada en Tecnología
Gerardo Sellés Solá de Caguas Puerto
Rico
Información
Director Sr. Elí Encarnación
Dirección: Ave. José Mercado, Urb. El Verde,
Caguas, P.R. 00725.
Tel. 787-743-3276/Fax 787-744-4015

5. Información General
• La Escuela Intermedia Gerardo Sellés Solá de
Caguas será una de innovación tecnológica con
un currículo que integra las destrezas de
tecnología, Literacia Digital, Internet y Web2.0
en sus cursos. La educación en el siglo XXI se
caracteriza por el uso de la tecnología, el trabajo
colaborativo y el uso del Internet

6. Misión y Visión
• La misión de la escuela se
centra en alcanzar la excelencia
académica del estudiante,
fomentar el trabajo colaborativo
e integrar las destrezas de
tecnología que le permitan ser
un ciudadano responsable con
un desarrollo de valores y una
visión de un mundo globalizado.
• La visión de la escuela es
formar estudiantes capaces de
utilizar la tecnología para
desarrollar el pensamiento
crítico, el trabajo en equipo y
desarrollarse a plenitud tanto de
forma individual como colectiva
dentro de una sociedad
globalizada. La escuela pretende
que los estudiantes sean
competentes en el uso de las
tecnologías y puedan lograr
alcanzar las expectativas de los
ciudadanos en el uso de la
tecnología en el siglo XXI.

7. Como se integra la tecnología:
• La Escuela Intermedia Gerardo Sellés Solá del Municipio de Caguas, cuenta
con una propuesta de tecnología sufragada con los Fondos Federales Título
II D. La propuesta consiste en una integración de la tecnología con los
estudiantes de 8vo grado en las clases de español y estudios sociales. Las
Profesoras, Jeanette Delgado y Carmen Resto están encargadas del
proyecto. Los estudiantes utilizan la página de EDU 2.0 para realizar las
actividades. Los estudiantes participaron activamente, utilizaron las
herramientas de Word, Power Point, Excel y Publisher para realizar sus
trabajos. El mes de abril fue el mes de implementación. Fueron muchos los
logros en tan poco tiempo. Observamos el interés de los estudiantes en
aprender utilizando la tecnología para realizar sus trabajos. El próximo año
será uno de mayores retos y actividades.

8. Currículo que se utiliza:
• El currículo escolar se basa en los estándares y
expectativas del Departamento de Educación
integrando el uso de la tecnología como indican
los Estándares Nacionales (EEUU) de
Tecnologías de Información y Comunicación
(TIC) para Estudiantes (NETS•S 2007) y
COMPUTER/TECHNOLOGYSKILLS: NETS-S.