El aprendizaje basado en proyectos es un método centrado en el estudiante donde adquieren conocimientos a través de situaciones de la vida real. Los pasos incluyen seleccionar un tema, formar equipos, definir un producto final, investigar, analizar, elaborar un producto, presentarlo y evaluarse. El catedrático guía el proceso. La evaluación incluye cuestionarios, escalas y autoevaluación.

2. Aprendizaje basado en proyectos
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un
método de enseñanza-aprendizaje centrado en el
estudiante en el que éste adquiere conocimientos,
habilidades y actitudes a través de situaciones de
la vida real.

3. - Selección del tema y planteamiento de la
- pregunta guía
- Formación de los equipos
- Definición del producto o reto final
- Planificación
- Investigación
- Análisis y la síntesis
- Elaboración del producto
- Presentación del producto
- Respuesta colectiva a la pregunta inicia
- Evaluación y autoevaluación
Pasos para realizar el ABP

4. Rol del Catedrático
El catedrático es guía y orientador

5. ¿Cómo se evalúa el ABP?
Se evalúa con:
- Cuestionario de evaluación.
- Escalas de evaluación.
- Autoevaluación del alumno.

6. Recomendaciones
 Organizar su tiempo y actividades
utilizando agendas y cronogramas.
 Realizar una adecuada planificación.
 Tomar en cuenta las opiniones y
aportaciones de los alumnos.
 Tratar de dar instrucciones claras.
 Plantear problemas que afecten a nuestra
comunidad.
 Aclara al alumno los criterios de evaluación
que serán calificados.