Aprendizaje basado en
proyectos
¿Qué es?
• El aprendizaje basado en proyectos es una estrategia de aprendizaje en
• la cual los estudiantes realizan trabajos de manera cooperativa o individual
demostrando un aprendizaje significativo. Este proyecto presenta una
solución a un problema establecido, el cual el estudiante debe resolver a
través de una serie de pasos para llegar a un resultado final.
Pasos para realizar el ABP:
• Una idea o tema relevantes para el alumnado
• Criterios de evaluación
• Pregunta orientadora o reto
• Actividades de aprendizaje que los estudiantes abordarán a lo largo del proyecto.
• Producto final
• Audiencia
Rol del Docente
• El docente debe conocer el contenido de lo que está solicitando
• Conocer a sus alumnos por cómo trabajan
• Será una guía para los alumnos.
Evaluación
• Se puede evaluar a través de:
• Rúbricas
• Portafolios
• Listas de cotejo
• Autoevaluación, etc.
Recomendaciones:
• Que los grupos sean pequeños
• Dar instrucciones claras y precisas.
• Dar suficiente tiempo para realizar el proyecto.
• Organizar el tiempo para cada grupo.

Tarea 4.2 -_presentacion_abp

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    ¿Qué es? • Elaprendizaje basado en proyectos es una estrategia de aprendizaje en • la cual los estudiantes realizan trabajos de manera cooperativa o individual demostrando un aprendizaje significativo. Este proyecto presenta una solución a un problema establecido, el cual el estudiante debe resolver a través de una serie de pasos para llegar a un resultado final.
  • 3.
    Pasos para realizarel ABP: • Una idea o tema relevantes para el alumnado • Criterios de evaluación • Pregunta orientadora o reto • Actividades de aprendizaje que los estudiantes abordarán a lo largo del proyecto. • Producto final • Audiencia
  • 4.
    Rol del Docente •El docente debe conocer el contenido de lo que está solicitando • Conocer a sus alumnos por cómo trabajan • Será una guía para los alumnos.
  • 5.
    Evaluación • Se puedeevaluar a través de: • Rúbricas • Portafolios • Listas de cotejo • Autoevaluación, etc.
  • 6.
    Recomendaciones: • Que losgrupos sean pequeños • Dar instrucciones claras y precisas. • Dar suficiente tiempo para realizar el proyecto. • Organizar el tiempo para cada grupo.