La psicología del desarrollo estudia los cambios conductuales humanos desde el nacimiento hasta la muerte. Existen perspectivas biológicas, históricas y psicológicas para comprender el desarrollo, y teorías como las de Freud, Erikson, Piaget y Vygotsky han intentado explicar diferentes aspectos del crecimiento y comportamiento humanos. Los métodos de investigación en esta área incluyen observaciones, entrevistas, encuestas y experimentos.

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Facultad de Ciencias administrativas y Sociales
Escuela de Psicología
Participante:
Dayana Roquis
Sección P1
PSICOLOGÍA DEL
DESARROLLO

2. LA PSICOLOGÍA DEL
DESARROLLO
En la psicología, el área que se
encarga de estudiar los cambios
conductuales en la vida humana
desde el momento en que un
individuo nace, hasta que
muere, es la psicología del
desarrollo, también llamada
psicología de la evolución.

3. PERSPECTIVA BIOLÓGICA
La perspectiva de la biología en el ámbito del
desarrollo humano se centra en el estudio del
desarrollo del cuerpo humano y los cambios
que van generándose entre si con en paso del
tiempo; Así como también en comprender el
funcionamiento de todas las áreas del cuerpo
para determinar patrones de conducta de los
órganos y así determinar cuando existe algún
agente interno o externo que puede estar
alterándolo. Un ejemplo de ello es la relación
de las alteraciones cerebrales con la conducta.
La biología del desarrollo estudia
la ontogenia, los procesos
mediante los cuales los
organismos crecen y se
desarrollan.

4. PERSPECTIVA HISTÓRICA Y PSICOLÓGICA
Los antecedentes históricos particulares de la
psicología
del desarrollo son tan antiguos como la ciencia de la
Psicología en general; Delval (1988) propone seis
grandes
períodos sobre la historia del estudio del niño y del
adolescente, que constituyen un marco histórico
coherente, a saber: a) “el período de las observaciones
esporádicas”; b)“la aparición de las primeras
observaciones sistemáticas”;
c) “la constitución de la psicología del niño como una
disciplina independiente”; d) “la consolidación de la
disciplina
y los primeros atisbos de una psicología evolutiva”;
e) “el desarrollo sistemático; la pugna entre
acumulación
de datos y teorías”; y f) “la convergencia entre la
psicología
evolutiva y la psicología experimental”.
Muchos años atrás, psicólogos como
Sigmund Freud, Erikson, Jean Piaget o
Lev Vygotsky han intentado explicar los
diferentes aspectos a través de sus
teorías. Y aunque no todas son
plenamente aceptadas hoy en día, la
influencia de sus perspectivas han sido
de gran ayuda para entender cómo
crecen, piensan y se comportan los
niños y adultos en general. Aunque
muchas de estas teorías difieren entre
si, lo que ha prevalecido con el
transcurrir de los años, es la afirmación
psicológica que sostiene que la infancia
juega un papel importante en la vida
adulta próxima de los niños.

5. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN LA
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
La investigación es el medio a través del cual se formulan y
comprueban las teorías. En el ámbito de la investigación del
desarrollo humano existen distintos métodos que puede
emplear el investigador para su estudio, teniendo cada uno
de ellos sus ventajas y desventajas.
Algunos de estos métodos llevados a cabo por el
investigador son los siguientes:
La observación natural
La observación biológica
Entrevistas
Encuestas
Métodos experimentales
Entre otros.