Primera asignación para la materia Infotecnología para el Aprendizaje, de la Universidad Abierta para Adultos -UAPA-

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
Tema: Concepto y Aspectos Relevantes de la Infotecnología
Asignatura: Infotecnología para el Aprendizaje
Santo Domingo Este, R.D. Darvin Alexis Morón Féliz
20 de enero de 2018 2018-02969

2. Se define como una cultura de
trabajo basada en un grupo de
sofisticadas herramientas de
navegación para la búsqueda, la
revisión y el procesamiento de la
información en formato digital. Su
utilización se ha extendido a todos los
ámbitos de la sociedad y forma parte
de la cultura básica de las actuales
generaciones como elemento
consustancial de la vida social.
¿Qué es?

3. En el proceso docente
Medio de expresión y canal de
comunicación Instrumento
para procesar información
Fuente de información
Recurso interactivo para el
aprendizaje (nuevos entornos
de aprendizaje virtual)
Instrumento cognitivo Nuevo
entorno de formación
continua (form. profesorado)
Nuevas competencia
tecnológicas

4. En el proceso investigativo
El proceso investigativo se puede
dividir en 3 etapas:
1.Fase teórica de generación del
conocimiento
2.Fase de obtención y verificación de
los resultados
3.Fase de publicación y divulgación de
los resultados
En todas estas etapas impactan
actualmente las Infotecnología. En las
Fases 1 y 3, en cuanto a socializar los
resultados, la interacción entre
especialistas y el trabajo en equipos.
En la Fase 2 como instrumento de
velocidad de cálculo y de modelación y
automatización de sistemas y
procesos.

5. En la producción intelectual
Actividades fundamentales para realizar
cualquier tipo de producción intelectual son: el
establecimiento de Estados de Arte y Marcos
Teóricos, para lo cual son imprescindible 4
habilidades estrechamente unidas a las
Infotecnologías en los momentos actuales:
1. Identificación de las Fuentes de Información
2. Búsqueda y revisión de la información
localizada
3. Análisis crítico de la información seleccionada
4. Registro y organización de la información (la
nueva cultura de trabajo plantea la organización
y registro de los resultados de las búsquedas de
información en bibliotecas digitales personales a
textos completos y/o referencias bibliográficas
con la ayuda de gestores bibliográficos que al
integrar una serie de facilidades con editores de
textos, permiten la producción automatizada de
artículos, tesis, libros, patentes, etc.)

6. Destacar los aspectos de interés
Nivel y cobertura de la búsqueda, determinando el
ámbito
• Cronológico
• Idiomático
• Temático
• Tipológico
Formular la estrategia de búsqueda
Una vez establecidos los criterios,
pasaremos a formular la estrategia de
búsqueda mediante unos procedimientos
lógicos que permitan obtener los
resultados deseados.

7. Operadores de búsqueda: Lógicos, de cercanía, numéricos, comodines, etc
Expresiones de búsqueda: Computadoras, Ordenadores, Informática, Robótica, etc.
Visualizar los resultados de la búsqueda
Gestor de referencias: Es un programa que
permite a sus usuarios crear, mantener,
organizar y dar forma a bibliografías o
referencias utilizadas durante un proceso de
investigación o trabajo donde se ha utilizado una
búsqueda de información.
Tipos de herramientas de búsqueda en Internet
1. Motores de búsquedas.
2. Meta buscadores.
3. Directorios de Materias.
4. Web Invisible (Bases de Datos Especializadas).