1. El documento presenta un resumen de la sociología como disciplina, incluyendo definiciones de sociólogos destacados, la historia de la sociología y aspectos como su objeto de estudio, métodos e importancia. 2. Entre los sociólogos citados se encuentran Durkheim, Marx, Weber y Giddens, siendo considerados fundadores de la disciplina. 3. La sociología surgió formalmente en el siglo XIX como una ciencia dedicada al estudio científico de la sociedad y las relaciones sociales entre los individuos

1. INSTITUTO TECNOLOGICO DE LA CONSTRUCCION
CAMPUS TABASCO.
EXPOCISION N° 1
TEMA:
I) LA SOCIOLOGIA
A) SU OBJETO
B) SU METODO
MATERIA:
SOCIOLOGIA DE LA ORGANIZACIÓN
(2DO CUATRIMESTRE)
PROFESOR
LIC. CARLOS ALBERTO ARANA ACUÑA.
ALUMNOS
MIGUEL ADRIAN DE LOS SANTOS ALEJOS.
JESUS VICENTE JUNCO TORRES.
GREGORY GUTIERREZ CASTELLANOS.
CARRERA
INGENIERIA DE LA CONSTRUCCION.
VILLAHERMOSA, TABASCO 20 DE ENERO DE 2015.

2. ÍNDICE
DEFINICIÓN……………………………………………………………………4
HISTORIA…………………………………………………………..….………8
IMPORTANCIA…………………………………………….………….………11
CARACTERISTICAS………………………………………………………….12
RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS………………………………….…..….13
MATERIAS CON LAS QUE SE RELACIONA………….……………..………15
CLASIFICACIÓN…………………………………………………….….……16
MÉTODOS SOCIOLÓGICOS……………………………………..………….17
CAMPOS DE LA SOCIOLOGIA……………………………………………...19
ESCRITORES Y SOCIOLOGOS MÁS DESTACADOS…………………..…..21

4. DEFINICIÓN
La Sociología estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad
social de los seres humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se
encuentran inmersos , mediante múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias
para analizar e interpretar desde diversas perspectivas, teóricas, las causas,
significados e influencias culturales que motivan la aparición de diversas tendencias
de comportamiento en el ser humano especialmente cuando se encuentra en
convivencia social y dentro de un hábitat o "espacio-temporal" compartido.
Las perspectivas generalmente usadas son el interaccionismo simbólico,
el socio construccionismo, la teoría del conflicto, la fenomenología y la teoría
funcionalista, no siendo las únicas. Muchos sociólogos se han abocado al estudio de
la sociología crítica, el posestructuralismo, y otras tantas basadas en la comprensión
del sujeto desde una perspectiva amplia, basada en disciplinas como la historia, la
filosofía, entre otras, obteniendo así una teoría sociológica compleja y cuyos
conocimientos son más profundos que en los primeros casos.
La sociología, al ser la ciencia dedicada al estudio de las relaciones sociales
del ser humano, y siendo ésta de carácter heterogéneo, ha producido diversas y en
ocasiones opuestas corrientes dentro de su mismo que hacer; tal situación se ha
enriquecido, mediante la confrontación de conocimientos, el cuerpo teórico de esta
disciplina.
DEFINICIÓN DE ALGUNOS SOCIÓLOGOS DESTACADOS
Anthony Giddens: Sociología es el estudio de la vida social humana, de
los grupos y sociedades. Estudia el comportamiento. El ámbito de la sociología
Nació en Londres, Inglaterra el 18 de enero de 1938, es un sociólogo británico,
reconocido por su teoría de la estructuración y su mirada holística de las
sociedades modernas. También adquirió gran reconocimiento debido a su intento
de renovación de la socialdemocracia a través de su teoría de la Tercera Vía. Es
considerado como uno de los más prominentes contribuyentes modernos en el
campo de la Sociología, es autor de al menos 34 libros publicados en no menos de
29 idiomas -publicando en promedio más de un libro por año-. También se lo ha
descrito como el científico social inglés más conocido desde John Maynard Keynes.
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5. es extremadamente amplio y va desde de los encuentros casuales entre
individuos hasta la investigación de procesos globales.
Salvador Giner: La sociología es una de las Ciencias sociales, cuyo objeto
primordial es la sociedad humana, y más concretamente, las diversas
colectividades, asociaciones, grupos e instituciones sociales que los humanos
forman. Estudia también al ser humano en la medida en que condición debe ser
explicada socialmente, así como los resultados de sus intenciones y
comportamiento. Estudia la dimensión social de lo humano, el nivel de la
realidad relacionado con su innata sociabilidad. Sujeto es el ser humano en tanto
que animal social.
Guy Rocher: afirma que tres problemas presiden la indagación teórica y
empírica en sociología general:
 ¿Cómo explicar la existencia y permanencia de las colectividades
humanas?, y, correlativamente, ¿Cómo explicar la inserción del individuo
en esas colectividades?
 ¿Cómo se organizan o estructuran los marcos sociales de la vida
humana?
 ¿Cómo se produce y se explica el cambio, la evolución de las sociedades
humanas?
Nació en Barcelona en 1934, es un sociólogo y jurista español que ha
desarrollado su actividad académica e investigadora fundamental en la
última mitad del siglo XX. Destacan sus trabajos de investigación sobre
teoría e historia sociológica en relación con la sociedad industrial.
Entre 2005 y 2013 fue presidente del Instituto de Estudios Catalanes.
Nació en Berthierville , Quebec el 20 de abril 192; en 1957 se convirtió en uno de
los fundadores de la Asociación Internacional de sociologues de langue française,
se convirtió en profesor titular de Sociología en la Universidad de Montreal . Allí
fue director del Departamento de Sociología (1960-1965) , vice - decano de la
facultad de ciencias sociales (1962-1967) , y desde 1979 en adelante ha sido
investigador en el Centro de Investigación en droit público. Es uno de los
pioneros en la aplicación de las ciencias sociales contemporáneas a la sociedad
de Quebec, incluyendo especialmente la relación entre la Iglesia y el Estado , la
movilidad intergeneracional y la educación , y la sociología del derecho . Es autor
de varios libros y de numerosos artículos e informes científicos. Ha dado
numerosas conferencias a través de Canadá y en el extranjero.
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6. 1. El primer interrogante plantea el problema de la acción social;
2. El segundo, el de la organización social;
3. El tercero, del cambio social y de la acción histórica.
4. La sociología tiene como objetivo comprender y explicar científicamente la
realidad social.
 La sociología es la ciencia de la sociedad, entendida como conjunto de
individuos interrelacionados. Es la disciplina que se encarga del estudio
de los fenómenos que se producen en las relaciones grupales de los
seres humanos.(Ricardo de la Peña, Rosario Toledo)
 La Sociología es la ciencia que se ocupa de los grupos sociales sus
formas internas o modos de organización y las relaciones entre los
grupos. (Johnson)
 La sociología se ocupa de la interacción en sí misma. Un grupo es un
sistema de interacción social.
 El sociólogo estudia al hombre en su medio social o también en líneas
más generales que estudia a la sociedad, que se presenta al observador
bajo distintas formas. Medio social: civilización, país, ciudad o aldeas,
clases sociales, empresa, grupo.
 La sociología es el estudio “Científico” del comportamiento normal y
común. Modo de comportarse, es decir, relaciones sociales. (Fichter)
 La sociología estudia las leyes del comportamiento tal existe en todas las
partes de la sociedad
 La sociología para Max Weber es una ciencia que persigue una
comprensión de la acción social a fin de llegar, por ahí a una explicación
causal de su sentido y de sus efectos. “…Es una ciencia que
pretende comprender por interpretación los significados internos de las
conductas sociales y llegar de este modo a su explicación casual. Una
conducta social es social cuando el significado atribuido por uno o más
agentes se relaciona en ese sentido…………….. La comprensión es el
conocimiento de los estados internos de los agentes humanos dispersos y
de los significados que ellos atribuyen a sus conductas llamadas sociales:
como la comprensión no es accesible más que a las conciencias
individuales, estas últimas deben interpretar los significados y los valores
que las guían….”
 La sociología es el estudio científico de la formación, la organización y la
transformación de la sociedad humana.
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7. Durkheim: La sociología no es anexo de ninguna otra ciencia; es una
ciencia distinta y autónoma. Un hecho social sólo puede ser explicado por
otro hecho social, y debe ser tratado como una “cosa”, pues la sociedad y el
grupo piensan, sienten y actúan en forma distinta de cómo lo harían sus
miembros si estuvieran aislados. Así, para la sociología, el hecho social es
toda manera de ser y hacer, establecida o no, susceptible de ejercer sobre el
individuo fuerza exterior….
La sociología es la ciencia de las instituciones, que son el conjunto de los
actos y de las ideas ya instituidas que los individuos hallan ante sí y que más
o menos se les imponen... Se puede llamar institución a todas las creencias y
a todos los medios de comportamiento instituidos por la colectividad. La
sociología se puede definir como la ciencia de las instituciones, de su génesis
y funcionamiento.
La sociología es una ciencia que estudia con una visión de conjunto de
manera tipológica y explicativa, los diferentes grados de cristalización de la
vida social, cuya base se encuentra en los estados de conciencia colectiva,
irreductibles y opacos a las conciencias individuales. Dichos estados se
manifiestan en influencias, instituciones y presiones, símbolos exteriormente
observables que se materializan en la transfiguración de la superficie
geográfica y demográfica, y penetran al mismo tiempo en todos los
elementos por medio de las ideas, los valores y los ideales, a los cuales
tiende la conciencia colectiva.
Nació en Épinal, Francia, 15 de abril 1858. Estableció formalmente
la disciplina académica y, junto con Karl Marx y Max Weber, es
considerado uno de los padres fundadores de dicha ciencia. Creó el
primer departamento de sociología en la Universidad de Bordeaux en
1895 perfeccionó el positivismo que primero había ideado Augusto
Comte, promoviendo el realismo epistemológico y el método hipotético
deductivo. Para él, la sociología era la ciencia de las instituciones, y su
meta era descubrir "hechos sociales" estructurales.
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8. HISTORIA
La sociología ya existía desde mucho tiempo atrás, antes que se desarrollara
como ciencia, ya que en el Siglo V antes de Cristo, Heródoto se dedicó a realizar
completas descripciones de las costumbres de los diferentes pueblos. Siglos
después, en 1824 que Augusto Comte acuñó la palabra sociología (del latín:
socius, "socio, compañero"; y el sufijo griego -logía, "el estudio de") para
describir una nueva forma de reflexionar sobre el mundo. La primera vez que
aparece impresa esta palabra es en su Curso de filosofía positiva de 1838.
Comte creció en los años inmediatamente posteriores a la Revolución
Francesa, que transforma radicalmente la sociedad, en ese momento había en
marcha otra revolución, la revolución industrial, que estaba alterando de forma
imparable la vida de muchas personas. Comte pensaba que una vez que los
hombres pudieran entender el funcionamiento de las sociedades, podría labrarse
un futuro mejor. Esta nueva ciencia constaba de dos partes, la primera debía
estudiar los mecanismos que hacen que las sociedades permanezcan unidas
(estática social), y la segunda debía estudiar el cambio y las transformaciones
sociales (dinámica social).
Durante la época de la Ilustración y después de la Revolución Francesa,
lo social y las actividades del hombre cobran gran interés. Escritores
como Voltaire, Montesquieu, Giambattista Vico se interesan por analizar las
instituciones sociales y políticas europeas. Lord Kames inicia el de las causas
del cambio social, y tras él, surge una corriente conservadora, muy interesada en
saber las razones de los cambios y estabilidad existentes en la sociedad,
liderada por Joseph de Maistre y Edmund Burke, quienes criticaron muchas de
las premisas de la Ilustración.
La voluntad de crear una "física social", esto es, un conocimiento
indiscutible de la sociedad de la misma forma que la Física, apareció con
el positivismo del siglo XIX. El primero en defender una teoría e investigación
científica de los fenómenos sociales fue Henri de Saint-Simon (1760-1825) a
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9. mediados del siglo XIX. Auguste Comte, quien fue secretario de Saint-
Simon entre 1817 y 1823, desarrolló sus teorías bajo las premisas del
positivismo.
Casi en simultáneo, en Alemania, Von Stein (1815-1890), introdujo el
concepto de sociología como ciencia (Die Wissenschaft der Gesellschaft)
incorporando a su estudio lo que él llamó "Movimientos sociales" y la
dialécticahegeliana. De esta manera logró darle a la disciplina una visión
dinámica. Von Stein es considerado como el fundador de las ciencias de
la Administración Pública.
Alexis de Tocqueville (1805-1859) es también reconocido como uno de los
precursores de la sociología por sus estudios sobre la Revolución francesa y
sobre los Estados Unidos (La democracia en América, publicada entre 1835-
1840). Analizó a las sociedades en general e hizo una comparación entre las
sociedades americanas y las sociedades europeas.
La sociología continuó con un desarrollo intenso y regular a principio del
siglo XX. Émile Durkheim, quien se inspiró en algunas teorías de Auguste Comte
para renovar la sociología, quería en particular "estudiar los hechos
sociales como si fueran cosas". Uno de los retos de la sociología era
desarrollarse como una ciencia autónoma. Durkheim buscó distinguir a la
sociología de la filosofía por un lado y de la psicología por el otro. Se le
considera como uno de los padres fundadores de la sociología.
Él postuló las bases de una metodología científica para la sociología, en
particular en la obra Las reglas del método sociológico (1895), y en La división
del trabajo social (1893), libro que además es su tesis. Su método reposa
esencialmente en la comparación de estadísticas y características cuantitativas,
buscando liberarse de todo subjetivismo ligado a toda interpretación cualitativa, y
a desembarazarse de todos los prejuicios morales o moralizadores a priori para
comprender los hechos sociales como en su obra: El Suicidio.
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10. Karl Marx es otro pensador que ha tenido una profunda influencia en el
pensamiento social y la crítica del siglo XIX. Fue principalmente
en Alemania donde desarrollara una teoría mayor de la sociología, influenciando
posteriormente, entre otros, en la Escuela de Frankfurt.
Max Weber, contemporáneo de Durkheim, tomó un camino diferente:
empleó la Ciencia política, la Economía política, la Filosofía de la cultura y
del derecho, los estudios religiosos que son, según él, todo como la sociología,
las "ciencias de la cultura". De acuerdo a toda una tradición de la filosofía
alemana (sobre todo Wilhelm Dilthey), estas ciencias son diferentes de las
ciencias naturales ya que tienen su propio método. Ellas proponen una
comprensión de los fenómenos colectivos antes que la búsqueda de leyes (es el
método comprensivo).
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11. IMPORTANCIA
En términos generales la Sociología trata, describe y explica cómo y porque las
personas interactúan en los grupos ya que tiene como fundamento principal la
compresión de la realidad social, lo perceptible y lo imperceptible de las cosas.
Pretende llegar a las proposiciones generales sobre las mutuas relaciones de los
hombres. Su meta es el conocimiento de aquellos procesos sociales que se
desarrollan de manera parecida en ámbitos distintos.
Su gran importancia es que se basa en ayudar a entender y hasta aceptar
nuestra relación con aquellos grupos con los cuales rara vez o nunca habíamos
tenido contacto.
Ayuda a conocer la naturaleza de las fuerzas sociales que influyen en nuestro
comportamiento y en el de los demás. Además, ayuda a eliminar
los prejuicios y estereotipos.
En resumen se podría decir que analiza todos los fenómenos y características
que adquiere la vida en grupo, analizando no solo a los hechos que acontecen
dentro de un Grupo Social determinado por sí mismos, sino también al contexto
Histórico-Cultural que les acompaña, teniéndose en cuenta que una acción por sí
sola no nos indica nada, sino que hay que dar el Entorno Social determinado para
poder comprender el porqué de este fenómeno y sus consecuencias.
De este modo, podemos encontrarnos en el marco de distintos grupos,
encontrándose como Grupo Social Primario a la familia, con la que tenemos un
contacto permanente en gran parte de nuestra vida y es la que nos brinda, en los
primeros años vitales, la protección y el cumplimiento de nuestras Necesidades
Básicas para poder subsistir, sumándose posteriormente a Grupos Secundarios y
Terciarios en los que tenemos no solo mayor cantidad de miembros, sino también
distintos roles que ocupamos.
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12. CARACTERISTICAS
.
 Es empírica, pues está basada en la observación y el razonamiento.
Todo su acervo de conocimiento proviene originalmente de observaciones
hechas sobre la sociedad concreta.
 Es teórica, pues trata de sintetizar sus complejas observaciones en
proposiciones abstractas y lógicamente relacionadas, que tratan de
explicar una porción una zona de la realidad. Las teorías científicas son
aquellas que procuran explicar las leyes – o regularidades- que rigen esa
porción de realidad. Su tarea es producir generalizaciones, interpretar e
interconectar datos y lanzar hipótesis cuya validez sólo puede refrendarse
con pesquisas posteriores (Giner).
 Es abierta, ello significa que no es dogmática, las ciencias son
adogmáticas, pues nada pueden aceptar por el principio de autoridad,
todas sus proposiciones pueden y deben ser reexaminadas, sujetas a
duda metódica, comprobadas a la luz de nueva experiencia.
 Es acumulativa, (cumulativa) en el sentido que datos o teorías menos
precisos son reemplazados por otros que lo son más.
 Es no ética, no es una filosofía social, ni política, es una disciplina cuya
metodología es moralmente neutra, pero solo es fecunda si quienes la
practican no son seres amorales que pretenden viven un mundo
éticamente aséptico.
 Un rasgo que caracteriza a la sociología - que se debate entre la
cientificidad y el humanismo- es su crítica de la sociedad. El sociólogo
debe luchar, como cualquier otro estudioso, contra sus propias pasiones y
contra cualquier presión nociva que se ejerzan sobre su actividad, con el
fin de ser veraz y juzgar con serenidad e independencia el mundo que le
rodea. L interpretación ideológica de una realidad no es admisible en
sociología. Sociología e ideología son término lógicamente incompatibles.
Eso no quiere decir que en un trabajo no se filtren elementos ideológicos,
pero lo importante es que el esfuerzo hacia la verdad sea lo que
predomine en su actividad. (Giner).
SOCIOLOGIA
OBJETO DE
ESTUDIO
SOCIEDAD
METODO
OBSERVACION
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13. RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS
La sociología como ciencia ha sido objeto de numerosos debates. Ella posee
las características de las ciencias naturales, sin llegar tal vez al ideal de
sistematización y poder de predicción de otras ciencias. Aspira a ser una
ciencia, es decir, una rama del conocimiento humano que tiende hacia la
comprensión racional y objetiva de un ámbito de la realidad. En el caso de la
sociología su objeto de estudio es sumamente complejo, algunos sociólogos
pretenden que la sociología es una ciencia natural o positiva, por lo que la misma
debe basarse exclusivamente en métodos de cuantificación y experimentación,
para ellos la realidad social es plenamente cuantificable y aún matematizable,
para los otros la sociología es considerada como una ciencia de la cultura o del
espíritu por lo tanto irreducible a la cuantificación. La peculiaridad de la realidad
sociológica exige que ambas vertientes de la actividad cognoscitiva se
entrelacen de un modo fructífero, junto con otros métodos que son netamente
sociológicos.
La sociología es una ciencia que cumple con el sentido básico de lo que el
vocablo latino scientia expresa: saber objetivo y racional de la realidad.
La sociología es una ciencia porque reúne las condiciones mínimas de
empirismo, teoría, apertura, neutralidad ética y crítica que en toda ciencia se
exigen.
No obstante a ello la sociología es considerada inferior a las ciencias
naturales o físicas debido a que:
a- La variabilidad de los sujetos humanos hace imposible que exista en
materia social una regularidad suficiente para llevar a cabo un método
hipotético deductivo. Lo más que se puede esperar es una simple regularidad
estadística o aproximativa.
b- Las generalizaciones en las ciencias sociales tienen un ámbito de validez
muy reducido tanto en términos geográficos como de tiempo y de sociedad.
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14. c- La experimentación es casi imposible porque ésta supone manipulación por
parte del investigador
d- En la investigación social los valores influyen distorsionando los hechos.
Todos los seres humanos somos seres sociales y, por tanto también seres
culturales. Al ser parte de una sociedad humana adquirimos de los demás
formas de pensar y de sentir, aprendemos, además, valores.
El científico en tanto ser humano piensa, siente, tiene valores y como si
fuera poco, es el sujeto que estudia un fenómeno, pero es también ,a la vez ,
parte del fenómeno que estudia: así el científico es sujeto y objeto al mismo
tiempo .Siendo así los hallazgos y los juicios sobre los cuales se sustentan,
están impregnados de valores. Esta situación permite que cuando el científico
observa la realidad social, su percepción de ésta defiera de la otro .Los
valores del investigador influirá en lo que ve, cómo lo ve y como lo explica.
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15. MATERIAS CON LAS QUE SE RELACIONA
1) Historia: tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y
como método el propio de las ciencias sociales.
2) Geografía: estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y
los territorios, paisajes, lugares o regiones, que la forman al relacionarse
entre sí.
3) Ética: es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de
la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.
4) Antropología: estudia al ser humano de una forma integral. recurre a
herramientas y conocimientos producidos por las ciencias sociales y
las ciencias naturales.
5) Psicología: trata la conducta y los procesos mentales de los individuos
6) Política: se ocupa de la actividad, en virtud de la cual una sociedad libre,
compuesta por mujeres y hombres libres, resuelve los problemas que le
plantea su convivencia colectiva.
7) Derecho: es el orden normativo e institucional de la conducta humana en
la sociedad inspirado en postulados de justicia y certeza jurídica, cuya base
son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y
carácter en un lugar y momento dado.
8) Cronología: su finalidad es determinar el orden temporal de los
acontecimientos históricos; forma parte de la disciplina de la Historia.
9) Economía: estudia cómo se organiza una sociedad para producir sus
medios de existencia que, distribuidos entre sus miembros y consumidos por
ellos, permiten que la sociedad pueda producirlos de nuevo y así
sucesivamente, proveyendo con ello, de una forma constantemente
renovada, la base material para el conjunto de la reproducción de la
sociedad en el tiempo.
10)Demografía: La demografía estudia estadísticamente la estructura y la
dinámica de las poblaciones, así como los procesos concretos que
determinan su formación, conservación y desaparición
(fecundidad, mortalidad y migración: emigración e inmigración).
11)Filosofía: es el estudio de una variedad de problemas fundamentales
acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad,
la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. se distingue del misticismo,
el esoterismo, la mitología y la religión por su énfasis en
los argumentos racionales por sobre los argumentos de autoridad y de
la ciencia porque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una
manera no empírica, sea mediante el análisis conceptual.
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16. CLASIFICACIÓN
Debido a que la sociología está íntimamente ligada a muchas de las ciencias
sociales, los sociólogos especializados orientan su enfoque a un aspecto particular
del fenómeno social, entre estos enfoques o divisiones tenemos:
 Sociología de la familia.
 Sociología Política.
 Sociología Industrial.
 Sociología Criminológica.
 Sociología de la Población.
 Sociología de la Religión.
 Sociología Urbana y Rural.
 Sociología de la Educación.
 Sociología del Derecho.
 Sociología del Conocimiento.
 Sociología de la Información y Comunicación de Masas.
 Sociología del Arte.
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17. MÉTODOS SOCIOLÓGICOS
A. MÉTODO CUALITATIVO.
La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento
del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan. A diferencia de
la investigación cuantitativa, la investigación cualitativa busca explicar las razones de
los diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras, investiga el por
qué y el cómo se tomó una decisión, en contraste con la investigación cuantitativa la
cual busca responder preguntas tales como cuál, dónde, cuándo. La investigación
cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas, esto es la observación de
grupos de población reducidos, como salas de clase, etc.
Este método consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos,
personas, interacciones y comportamientos que son observables. Incorpora lo que
los participantes dicen, sus experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y
reflexiones tal como son expresadas por ellos mismos. Cook y Reichardt consideran
entre los métodos cualitativos a la etnografía, los estudios de caso, las entrevistas a
profundidad, la observación participante y la investigación-acción.
Una primera característica de estos métodos se manifiesta en su estrategia para
tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, y no a
través de la medición de algunos de sus elementos. La misma estrategia indica ya el
empleo de procedimientos que dan un carácter único a las observaciones. La
segunda característica es el uso de procedimientos que hacen menos comparables
las observaciones en el tiempo y en diferentes circunstancias culturales, es decir,
este método busca menos la generalización y se acerca más a la fenomenología y al
interaccionismo simbólico. Una tercera característica estratégica importante para
este trabajo (ya que sienta bases para el método de la investigación participativa), se
refiere al papel del investigador en su trato -intensivo- con las personas involucradas
en el proceso de investigación, para entenderlas.
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18. B. MÉTODOS CUANTITATIVOS.
Dentro de todos los análisis de los métodos cuantitativos podemos encontrar
unas características basadas en el positivismo como fuente epistemológica: el
énfasis en la precisión de los procedimientos para la medición, así como la relación
clara entre los conceptos y los indicadores con los que se miden (para evitar las
confusiones que genera el uso de un lenguaje oscuro, que pese a ser seductor, es
difícil de comprobar su veracidad). Otra característica predominante de los métodos
cuantitativos es la selección subjetiva e intersubjetiva de indicadores (a través de
conceptos y variables) de ciertos elementos de procesos, hechos, estructuras y
personas. Estos elementos no conforman en su totalidad, los procesos o las
personas (de allí se deriva el debate entre los cuantitativistas que nunca ven un
fenómeno integrado, sino siempre conjuntos de partículas de los fenómenos
relacionados con la observación, y los cualitativistas que pueden percibir los
elementos generados que comparten los fenómenos). Sin embargo, las nuevas
técnicas cuantitativas, como el análisis de redes sociales, o la historia de
acontecimientos, consiguen en cierta medida superar estas limitaciones.
C. MÉTODO COMPARATIVO
El método comparativo estudia la correlación que existe entre uno o más
fenómenos que se cotejan. Cuando se estudia, por ejemplo, la relación directa que
existe entre el desarrollo del urbanismo y la relajación de las costumbres, o entre la
extensión de la educación y la democracia, se hace uso del método comparativo.
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19. CAMPOS DE LA SOCIOLOGIA
A. SOCIOLOGIA RURAL
Esta muestra lo relativo del campo, la vida que llevan miembros de la guardia
militar para satisfacer los pedidos de los clientes. La sociología rural, esta se
caracteriza por los campesinos, esta es la de los hombres o mujeres que vivimos de
esta estabilidad rural se siembra en esta comunidad pero se consume en la misma.
En esta somos muy tradicionalistas, ya que es como algo que llena a la gente la cual
hace se celebre cada tradición que se está dando. La cual ha llevado que en esta los
mismos campesinos se curan a si mismo estos no esperan a estar muy grande
para curarse apenas se sienten un dolor y hacen remedios.
B. SOCIOLOGIA URBANA
Que son de la ciudad encuentran posición de lo rural propiedad urbana
aplicarse al guardar encargado de dirigir el tráfico o circulación de vehículo en
una ciudad, cortes bien adecuados de buenos modos. Es una persona
extremadamente urbana, aglomeración urbana, población o cascos urbana de estas
y los núcleos cercanos de área metropolitana. Estas personas son muy educadas
pero ya estos perdieron las tradiciones que en las comunidades rurales las tenemos.
En la ciudad cuando están enfermos, no los toman en cuenta esperan a que se están
muriendo para ir al medio para llevar a una clínica privada o al seguro social.
C. SOCIOLOGIA POLÍTICA
Es la ciencia que tiene por objeto de las actividades humanas en cuanto que
se encaminen a satisfacer las necesidades del hombre. Dos acepciones principales
podemos encontrar de la política, algunos la consideran como "El arte de regir con
eficacia los destinos de un pueblo". En este caso se entiende por política el conjunto
de reglas prácticas útiles para poder dirigir acertadamente el desenvolvimiento de
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20. una colectiva. La otra aceptación es la que la enfoca como la ciencia que investiga
los principios que debemos seguir de base para la dirección de un conglomerado
humano. De todas maneras cualquiera que sea su aceptación exacta nos indica
ambas que la política se refiere a la dirección o conducción de los pueblos esta
disciplina se dirige a aquel especial aspecto humano en que los hombres se
relacionan entre sí. La política se dirige a las relaciones que se produce entre
gobernantes y gobernados.
D. SOCIOLOGIA DEL TRABAJO
Acción de trabajar intelectual trabajo normal obra hecha o por hacer repartir
trabajo, entre los obreros, labor, negocio, obra, tarea, ocupación retribuida vivir de su
trabajo misión y ocupación y no de los factores de la producción de fenómenos que
se producen en una sustancia. Que cambia de construcción el trabajo de
la fermentación, estudio de un trabajo sobre el pauperismo producto de la intensidad
de una fuerza por la proyección sobre la dirección de la fuerza del camino recorrido
por su punto de aplicación, penas, miserias, pasar muchos trabajos en esta
vida trabajos forzados o forzosos pena a que se somete presidiarios accidentes de
trabajo, accidente durante el trayecto desde el dominio al lugar de trabajo. La
intelectual es la inteligencia del hombre APRA realizar un trabajo manual que hacen
con sus manos para poder vivir.
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21. ESCRITORES Y SOCIOLOGOS MÁS DESTACADOS
LOS ORÍGENES DE LA SOCIOLOGÍA COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA ESTÁN
ASOCIADOS A LOS NOMBRES:
 Henri de Saint-Simon
 Auguste Comte
 Karl Marx
 Herbert Spencer
 Émile Durkheim
 Georg Simmel
 Talcott Parsons
 Ferdinand Tönnies
 Vilfredo Pareto
 Max Weber
 Alfred Schütz
 Harriet Martineau
 Beatrice Potter Webb
 Marianne Weber
ALGUNOS DE LOS SOCIÓLOGOS MÁS DESTACADOS DEL SIGLO XX SON:
 Robert K. Merton
 Erving Goffman
 Peter Blau
 Herbert Marcuse
 Wright Mills
 Pierre Bourdieu
 Niklas Luhmann.
EN LA ACTUALIDAD, LOS ANÁLISIS Y ESTUDIOS MÁS INNOVADORES DE LOS
COMPORTAMIENTOS SOCIALES CORREN A CARGO DE AUTORES COMO.
 George Ritzer
 Anthony Giddens
 Zygmunt Bauman
 Ulrich Beck
 Alain Touraine
 Manuel Castells
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