Practica presentación sobre aprendizaje autónomo

1. Alfredo Gutiérrez Cendejas

2. Comparativa
En el aula Autonomía
El profesor explica el tema El profesor resuelve dudas
Faltas a 1 clase, no entiendes el tema El material te explica el tema
Compromiso a ir a clase Compromiso a aprender el tema
Absorbe el 80% de tu tiempo Lo puedes combinar con otras actividades
La practica es indispensable en un laboratorio La practica se lleva a cabo en tu vida cotidiana
El conocimiento es para el examen El conocimiento se queda en memoria de largo plazo

3. Aprendizaje
autónomo
•Recursos
•Momentos de
Aprendizaje
•Evaluaciones
•Objetivos •Procedimientos
•El reconocimiento de que cada persona aprende conceptos y desarrolla destrezas de manera distinta y a ritmo diferente que otros estudiantes.
•El aprendizaje es más efectivo cuando es experimental o sea que aprendemos mejor cuando tenemos la oportunidad de probar o de confrontar con
la realidad los conceptos teóricos.
•Como respuesta a los incesantes cambios que se presentan en todos los ámbitos, el aprendizaje debe ser permanente, o sea que se realiza durante
toda la vida, por tanto toda persona debe desarrollar habilidades para la adquisición de nuevos conocimientos de manera continua e independiente.

4. El aprendizaje significativo es aquel
proceso mediante el cual, el individuo
realiza una Meta cognición: 'aprende a
aprender', a partir de sus conocimientos
previos y de los adquiridos recientemente
logra una integración y aprende mejor.
(Liset Santoyo)