Tarea1 mapa_Dora García Calderón
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Este documento presenta un resumen de las características principales de la sociedad de la información. Define la sociedad de la información como una donde todos pueden acceder, crear, compartir y utilizar información para mejorar su calidad de vida. Incluye un mapa conceptual de las características clave de esta sociedad y define la brecha digital y sus tipos.
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Trabajo 1 sociedad de la información
Este documento compara y contrasta la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se caracteriza por que las personas pueden obtener e intercambiar información de forma instantánea desde cualquier lugar. La sociedad del conocimiento es aquella donde el conocimiento es el principal componente de cualquier actividad económica, social o cultural y las TIC son un factor clave de cambio social. Finalmente, concluye que la sociedad debe tener la capacidad de generar, apropiarse y utilizar el conocimiento para su desarrollo y futuro.
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El documento presenta una nueva iniciativa social y cultural llamada "Axo Talk" que pretende aprovechar las redes sociales para fomentar la socialización entre personas que comparten el mismo transporte público. Axo Talk estará disponible a través de aplicaciones móviles y una página web con chat, con el objetivo de revertir la tendencia a la individualización que se produce durante los viajes.
Actividad 2
Las sociedades del conocimiento tienen la capacidad de identificar, producir, transformar e intercambiar información para crear y aplicar conocimientos que impulsan el desarrollo humano. El desarrollo social está vinculado al acceso y difusión del conocimiento porque mejora el presente y futuro de una sociedad, permitiendo que las personas desarrollen más información y conocimientos personales y sociales. Las nuevas tecnologías pueden enriquecer y facilitar el conocimiento en la sociedad educativa y el desarrollo social aprovechando los avances tecnol
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Sociedad, educación e informática
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piedra grande digital (crowdsourcing)
Piedra Grande Digital es una plataforma digital colaborativa construida por la comunidad para compartir información sobre la ciudad de Piedra Grande. Los ciudadanos pueden encontrar información sobre salud, distritos, servicios y transporte. La plataforma se alimenta con datos provistos por la propia comunidad a través de un modelo de crowdsourcing. El objetivo es mantener informada a la comunidad sobre temas de interés a través de una red de información.
Analisis de una página web
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Ciudadania JRC.pptx
Este documento trata sobre la educación ciudadana y la construcción de ciudadanía desde la infancia para promover la inclusión social. Explica que la ciudadanía implica la identidad y pertenencia a una comunidad política, así como el ejercicio de derechos y responsabilidades. Señala que la educación ciudadana busca que los estudiantes adquieran habilidades y conocimientos para participar en problemas públicos y ser miembros plenos de la comunidad.
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Tarea mapa luz dary paredes infante
El documento presenta un mapa conceptual sobre la Sociedad de la Información realizado por una alumna para un curso de Uso Educativo de Medios. La Sociedad de la Información gira en torno a la información gestionada y movilizada a través de medios telemáticos, y dentro de ella surgen características relevantes para su aplicación, especialmente en el campo educativo. El mapa conceptual incluye referencias bibliográficas de autores como Cabero sobre temas como los mitos, la brecha digital y la formación en la sociedad del conocimiento.
Perlaestrella medinamolia sociedaddelconocimiento-21deoctubredel2014
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concepto de ciudadanía digital.
El documento presenta las concepciones de ciberespacio y ciudadanía digital. Explica que para constituir la ciudadanía digital se requiere la extensión del uso de Internet en la sociedad, el desarrollo de habilidades digitales en la población, la evolución de servicios en línea y el tratamiento legal de las relaciones mediadas por la tecnología. También señala que una proporción significativa de la población realiza actividades políticas y sociales en línea y que la ciudadanía digital es universal al permitir el acceso a contenidos sin límit
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Mapa conceptual sociedad del conocimiento
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México sociedad del conocimiento o de la información
El documento contrasta las sociedades de la información y del conocimiento. Una sociedad de la información tiene acceso ilimitado a información generada por otros, pero la información no es lo mismo que el conocimiento. Una sociedad del conocimiento puede generar, apropiar y utilizar conocimiento para beneficio propio, convirtiendo la creación y transferencia de conocimiento en una herramienta. Actualmente, México se encuentra principalmente dentro de una sociedad de la información debido a que la sociedad consume más que transforma la información.
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No cabe duda que la irrupción de las TIC ha transformado la imagen del mundo, en especial con la implantación de Internet en todas y cada una de las facetas de nuestra vida. Internet se ha convertido en la TIC por excelencia y hoy en día resulta difícil imaginar un mundo sin esta asombrosa herramienta tecnológica. Estas TIC están consiguiendo alterar el mundo y nuestra realidad cotidiana a unos niveles insospechados.
No obstante, no todos son bondades en esta revolución informática. Dia a dia vemos como aparecen nuevas formas de exclusión propiciadas precisamente por estas tecnologías y es que no todas consiguen hacer suyos los beneficios derivados de su aplicación.
De hecho, ya es posible afirmar que la gran cantidad de información que permiten transferir, gestionar y facilitar, está provocando una gran división entre los que pueden y los que no pueden hacer uso de ellas y todo ello a pesar de que los grandes precursores y defensores de estas tecnologías vaticinaban en sus orígenes que las diferencias entre las sociedades iban a desaparecer con la aplicación de las mismas ya que, se supone, nos iban a hacer a todos la vida mucho más fácil. Sin embargo, existen sectores de población y zonas no ya solo del mundo, sino dentro de un mismo país, que ven pasar el carro de la innovación y la modernidad sin poder subirse a él.
Hace falta, por tanto, actuaciones encaminadas a facilitar a estos rezagados a subirse al tren de la prosperidad. Para ello deben ingeniarse iniciativas conducentes a su plasmación. Las instituciones que trabajan con información deben jugar un papel fundamental en este proceso de recuperación. Entre estas instituciones se encuentra la biblioteca pública (BP), que cumple un papel estelar al ser la institución social, cultural, educativa y de información de carácter público que dispone libremente de sus recursos y servicios a toda la ciudadanía por igual.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Desripción de concursos educativos 2024
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
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El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
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El espiritismo, se puede usar para engañar.
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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Tarea1 mapa_Dora García Calderón
- 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARRAMANGA Nombre de la actividad: Unidad 1 – Tarea 1. Mapa conceptual. Características de la Sociedad de la información. Curso: Uso educativo de Medios Alumno: Dora García Calderón 13 de Mayo del 2013
- 2. Introducción Día por día la humanidad se enfrenta a diferentes avances tecnológicos y científicos, lo cual permite la transformación en sus diferentes facetas, económicas, políticas, sociales, culturales y por qué no decirlo educativas, lo que hace que las instituciones educativas se preparen para los nuevos contextos que ofrece la sociedad de la información. Esta sociedad se define como una sociedad donde todos pueden acceder, crear, compartir información y conocimiento que permite el pleno desarrollo de las personas y de los pueblos. Por tal motivo se hace necesario conocer las diferentes características de esta sociedad donde todos los individuos se encuentran involucrados. A continuación se presenta un mapa conceptual donde se resumen las principales características de la sociedad de la información la definición de la brecha digital y sus clases.
- 4. Conclusiones La sociedad de la información es aquella donde todos pueden acceder, crear, utilizar y compartir información que permite que las persones, comunidades, culturas, sociedad en general mejoren su calidad de vida. Presenta unas características que al ser conocidas a profundidad, permiten un mayor aprovechamiento de su potencial, conocer sus ventajas y desventajas y aprovechar su potencial de la mejor manera.
- 5. Referencias Cabero, J. (2003). Mitos de la sociedad de la información: sus impactos en la educación, en Aguilar, M. V. y otros (codos). Cultura y Educación en la Sociedad de la Información, A Coruña, Netbiblo, 17-38.