Tarea 2: Objeto de Aprendizaje.

1. 1
Asignatura: Indagación, Tecnología y Pensamiento Crítico
Código: 02085
Tutora: María del Pilar Noguera Bustos
Tarea #2. Objeto de Aprendizaje.
Nombre de Estudiante:
Roxana Sánchez Prado.
Identificación: 1-1114-0890.
Carrera: Educación General Básica para I y II Ciclos
Centro Universitario Acosta (45)
Valor: Puntos: 15 / Porcentaje: 10 %
Fecha de Entrega: 23 / Marzo / 2020
Primer Cuatrimestre 2020
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Cátedra Tecnología Aplicada a la Educación

2. 2
Plantilla para planificar el diseño de un objeto de aprendizaje
Nombre del Objeto: Disciplina:
Tipo: Contenido:
Habilidad por lograr: Herramienta:
Objetivo:
Tipo de objetivo:
Breve justificación: (¿Por qué es un tema ideal para un objeto de aprendizaje? ¿Por qué eligió esa
herramienta?)
Conozcamos los Sistemas
Reproductores Femenino y
Masculino
Infografía
Ciencias
Sistemas
Reproductores
Femenino y Masculino.
1. Pensamiento crítico.
2. Aprender a aprender.
3. La creatividad e
innovación.
Genially
Identificar los principales cambios que se presentan en hombres y mujeres, y la función de los
órganos de los sistemas reproductivos masculino y femenino en el proceso de la reproducción
humana.
El tema de los Sistemas reproductores femenino y masculino es un contenido ideal para trabajar
desde la perspectiva de aprendizaje por indagación, ya que permite que el estudiantado ponga en
práctica los conocimientos adquiridos anteriormente y que adquiera nuevos mediante la
investigación propia del tema, brindando la oportunidad de adquirir un aprendizaje significativo del
contenido estudiado. Además, al ser trabajado con infografías, el o la estudiante deberá indagar
sobre el mismo, así como debe buscar imágenes que correspondan al tema, dejando atrás los tabúes
o mitos que han surgido en torno al tema de la sexualidad.
Sin duda, las infografías en herramientas como Genially permiten la construcción activa del
conocimiento, ya que esta aplicación que se trabaja en línea permite desarrollar habilidades como la
creatividad, innovación, motivación y sobretodo el pensamiento crítico e investigativo, ya que es el
mismo estudiante quien debe indagar sobre el tema con la guía u orientación del docente. Además,
ofrece el contenido multimedia de forma más dinámica, comparado a herramientas ya utilizadas.
Al realizar este tipo de estrategias de mediación pedagógica donde se relacionan la tecnología y la
indagación se obtendrán resultados positivos, ya que se da un proceso educativo mas dinámico,
creativo e innovador.
Cognoscitivos
1. Definir los principales cambios que experimentan los hombres y las mujeres en su etapa
de madurez sexual.
2. Identificar los órganos de los sistemas reproductivos masculino y femenino en el proceso
de la reproducción humana.

3. 3
Guion (describa paso a paso cómo planea construir su objeto de aprendizaje)
Paso A.
Paso B.
Paso C.
Paso D.
Paso E.
Mediante una lluvia de ideas se introduce el tema sobre los Sistemas
Reproductores Femenino y Masculino, para conocer los aprendizajes
previos que tienen los y las estudiantes.
Se les proyecta a los y las estudiantes el video “El Aparato Reproductor
| Videos Educativos para Niños” que puede ser encontrado en la
siguiente dirección:
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=PHsd1TkAdAc
Luego, con la información recolectada se les pide que realicen una
Infografía en la herramienta “Genially”, donde tome en cuenta elementos
como los principales cambios que experimentan tanto el hombre como la
mujer, y los diferentes órganos que conforman los sistemas de
reproducción femenino y masculino.
En plenaria, se realiza la exposición de cada infografía. Para finalizar, se
les solicita a los y las estudiantes que comenten los aprendizajes que
fueron adquiridos mediante el objeto de aprendizaje, y que se refieran a la
importancia de incorporar otras herramientas tecnológicas a su proceso
educativo.
Se les solicita a los y las estudiantes que indaguen en diferentes páginas
de internet sobre el contenido estudiado, se les pide que utilicen fuentes
confiables de información, así como imágenes que sean pertinentes al
tema.

4. 4
Describa claramente cuál será la estrategia de evaluación que utilizará para saber que su objeto de
aprendizaje funciona.
La estrategia de evaluación empleada es una Lista de cotejo.
Link de la aplicación Genially:
Ministerio de Educación Pública
Dirección Regional Desamparados
Escuela _________________
Docente: Roxanna Sánchez Prado.
LISTA DE COTEJO
TEMA: Los Sistemas reproductores Masculino y Femenino
Nombre del estudiante: _______________________________________. Sección: ________.
Primer Trimestre Segundo Ciclo Grado: Quinto. Fecha: _____________.
Objetivo:Identificar los principales cambios que se presentan en hombres y mujeres,y la función de los órganos
de los sistemas reproductivos masculino y femenino en el proceso de la reproducción humana.
Descripción: A continuación, se le presenta una lista de indicadores para valorar el aprendizaje del estudiante
durante la realización de las actividades. Cada indicador posee cinco criterios de calificación. Marque con una
X el número que considera que logró el estudiante.
Indicadores
Criterios de Calificación
1 2 3 4 5
Identifica los cambios que se producen en el hombre y la mujer en su etapa de
madurez sexual.
Reconoce los órganos de los sistemas reproductivos femeninos y masculinos.
Confecciona la infografía en la herramienta seleccionada.
Incluye información pertinente del tema estudiado.
La infografía muestra creatividad e innovación
Realiza un análisis crítico de la información investigada.
Aporta comentarios sobre las actividades desarrolladas.
Criterios 5 Optimo
3 Muy Bueno
4 Bueno
2 Satisfactorio
1 Insatisfactorio
https://view.genial.ly/5e77caa0438fc40e05da8af5/presentation-objeto-de-
aprendizaje-conozcamos-los-sistemas-reproductores-femenino-y-masculino

5. 5
Referencias Bibliográficas
Fallas, I. y Trejos, I. (2017). Educaciónen la sociedad de la informacióny el conocimiento.San José, Costa
Rica: EUNED.
Happy Learning Español (2016, Octubre 4) La Reproducción Humana | Videos Educativos para Niños
[Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=PHsd1TkAdAc
Publicaciones Porras y Gamboa. (2019) Ciencias 5. San José, Costa Rica: Editorial Compas ERV.