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Taxonomía de Bloom

Dra. Norma Lucila Ramírez López
Primer Nivel: CONOCIMIENTO
Recordar
material
aprendido
con
anterioridad
hechos, términos, conceptos básicos y respuestas.

como

Palabras Clave:
Quién, qué, porqué, cuándo, omitir, donde, cuál, escoger, encontrar, co
mo, definir, rotular, mostrar, deletrear, listar, nombrar, relatar, cont
ar, recordar, seleccionar.
Segundo Nivel: COMPRENSIÓN
Demostrar el entendimiento de hechos e ideas organizando,
comparando, traduciendo, interpretando, haciendo descripciones
y exponiendo las ideas principales.

Palabras Clave:
Comparar, contrastar, demostrar, interpretar, explicar, extender
, ilustrar, inferir, extractar, relatar, traducir, resumir, demostra
r, clasificar.
Tercer Nivel: APLICACIÓN
Resolver o solucionar problemas aplicando el conocimiento
adquirido, hechos, técnicas y reglas, de manera diferente.

Palabras Clave:
Aplicar, construir, escoger, realizar, desarrollar, entrevistar,
hacer
uso
de,
organizar,
experimentar
con, planear, seleccionar, resolver, utilizar, modelar, identifica
r.
Cuarto Nivel: ANÁLISIS
Examinar y fragmentar la información en diferentes partes
mediante la identificación de causas y motivos; realizar
inferencias y encontrar evidencias que apoyen generalizaciones.

Palabras Clave:
Analizar, categorizar, clasificar, comparar, contrastar, descubrir
, disecar, dividir, examinar, inspeccionar, simplificar, tomar parte
en,
examinar
para, encuestar, distinguir, listar, relacionar, funcionar, motivar,
diferenciar, inferir, asumir, concluir, componer.
Quinto Nivel: SÍNTESIS
Compilar información y relacionarla de diferente manera
combinando elementos con un nuevo patrón o proponiendo
distintas alternativas de solución.

Palabras Claves:
Construir, escoger, combinar, compilar, componer, crear, fabr
icar, diseñar, desarrollar, estimar, formular, imaginar, inventa
r, originar, planear, predecir, decidir, proponer, resolver, solu
cionar, suponer, discutir, modificar, cambiar, originar, implem
entar, adaptar, minimizar, maximizar, teorizar, elaborar, exa
minar, eliminar, implementar, suceder, cambiar.
Sexto Nivel: EVALUACIÓN
Exponer y sustentar opiniones realizando juicios sobre
información, validar ideas sobre trabajo de calidad en base a
criterios establecidos.

Palabras Clave:
Concluir, criticar, decidir, defender, determinar, evaluar, juzgar,
justificar, medir, comparar, marcar, categorizar, recomendar,
reglamentar, seleccionar, aceptar, interpretar, explicar, avaluar,
priorizar, opinar, dar importancia, establecer criterios, aprobar,
reprobar, valorar, influenciar, percibir, significar, estimar, influe
nciar, deducir.

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Taxonomía de bloom

  • 1. Taxonomía de Bloom Dra. Norma Lucila Ramírez López
  • 2. Primer Nivel: CONOCIMIENTO Recordar material aprendido con anterioridad hechos, términos, conceptos básicos y respuestas. como Palabras Clave: Quién, qué, porqué, cuándo, omitir, donde, cuál, escoger, encontrar, co mo, definir, rotular, mostrar, deletrear, listar, nombrar, relatar, cont ar, recordar, seleccionar.
  • 3. Segundo Nivel: COMPRENSIÓN Demostrar el entendimiento de hechos e ideas organizando, comparando, traduciendo, interpretando, haciendo descripciones y exponiendo las ideas principales. Palabras Clave: Comparar, contrastar, demostrar, interpretar, explicar, extender , ilustrar, inferir, extractar, relatar, traducir, resumir, demostra r, clasificar.
  • 4. Tercer Nivel: APLICACIÓN Resolver o solucionar problemas aplicando el conocimiento adquirido, hechos, técnicas y reglas, de manera diferente. Palabras Clave: Aplicar, construir, escoger, realizar, desarrollar, entrevistar, hacer uso de, organizar, experimentar con, planear, seleccionar, resolver, utilizar, modelar, identifica r.
  • 5. Cuarto Nivel: ANÁLISIS Examinar y fragmentar la información en diferentes partes mediante la identificación de causas y motivos; realizar inferencias y encontrar evidencias que apoyen generalizaciones. Palabras Clave: Analizar, categorizar, clasificar, comparar, contrastar, descubrir , disecar, dividir, examinar, inspeccionar, simplificar, tomar parte en, examinar para, encuestar, distinguir, listar, relacionar, funcionar, motivar, diferenciar, inferir, asumir, concluir, componer.
  • 6. Quinto Nivel: SÍNTESIS Compilar información y relacionarla de diferente manera combinando elementos con un nuevo patrón o proponiendo distintas alternativas de solución. Palabras Claves: Construir, escoger, combinar, compilar, componer, crear, fabr icar, diseñar, desarrollar, estimar, formular, imaginar, inventa r, originar, planear, predecir, decidir, proponer, resolver, solu cionar, suponer, discutir, modificar, cambiar, originar, implem entar, adaptar, minimizar, maximizar, teorizar, elaborar, exa minar, eliminar, implementar, suceder, cambiar.
  • 7. Sexto Nivel: EVALUACIÓN Exponer y sustentar opiniones realizando juicios sobre información, validar ideas sobre trabajo de calidad en base a criterios establecidos. Palabras Clave: Concluir, criticar, decidir, defender, determinar, evaluar, juzgar, justificar, medir, comparar, marcar, categorizar, recomendar, reglamentar, seleccionar, aceptar, interpretar, explicar, avaluar, priorizar, opinar, dar importancia, establecer criterios, aprobar, reprobar, valorar, influenciar, percibir, significar, estimar, influe nciar, deducir.