El documento muestra una reseña de lo que es la teoria de la argumentación, así como la influencia que tiene la retórica en el desarrollo web y se muestra un esquema de lo que viene a ser el desarrollro de interfaces de usuario.
unidad número 4
diseño y evaluación de interfaces hombre máquina.
Técnicas argumentativas
Teoría de la argumentación
Elementos de la retórica
Modelo argumentativo
Discurso retórico
Retórica en el diseño digital
Esquema para el desarrollo de interfaces de usuario
Invención
Disposición
Elocución
Acción
Composición
Difusión
unidad número 4
diseño y evaluación de interfaces hombre máquina.
Técnicas argumentativas
Teoría de la argumentación
Elementos de la retórica
Modelo argumentativo
Discurso retórico
Retórica en el diseño digital
Esquema para el desarrollo de interfaces de usuario
Invención
Disposición
Elocución
Acción
Composición
Difusión
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
Técnicas argumentativas
1. Lic. en Ingeniería en Comunicación Multimedia Diseño y Evaluación de Interfaces Hombre-Máquina MDG Brenda G. Estupiñan Cuevas Universidad de Guadalajara Centro Universitario de la Costa Técnicas argumentativas. Unidad 4 Ángel Fernando Pacheco Correa Abril de 2011
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4. Según el autor Yoret, citado por Beristáin, “argumentar es utilizar un conocimiento para establecer otro conocimiento”.
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7. Discurso retórico La estructura emisor-mensaje-receptor hacer llegar un mensaje al destinatario sin alteración. El diseño como actividad retórica dice Laura Moreno es: “el arte de argumentar para persuadir al público”. Perelman dice, un discurso convincente, será aquel en que sus premisas y argumentos sean aceptados por el auditorio.
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10. Esquema para el desarrollo de interfaces de usuario Web Master Se alinean en dos categorías, de acuerdo a su formación: Ciencias de la comunicación: Dan preferencia la parte compositiva y visual, la armonía, el ritmo, los colores. Ingeniería o informáticas: Aspectos como la programación del software, el buen funcionamiento del sistema, el tamaño de los archivos.
11. Esquema para el desarrollo de interfaces de usuario Esquema Por lo tanto la argumentación retórica dará las herramientas para compenetrar las ventajas y debilidades de cada uno de los grupos de web master mencionados.
12. Esquema para el desarrollo de interfaces de usuario Método de trabajo Este método está compuesto de varias secciones ordenadas según lo indica la retórica en inventio, dispositio, elocutio y actio.
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16. Plantear las características generales de sitio, como tareas principales que el usuario realizara apoyándose en objetos digitales (botones, links, imágenes, textos, sonidos, etcétera).
17. Esbozar la interfaz considerando los posibles caminos que seguirán los usuarios para llegar a la información requerida.
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19. Mantener la imagen gráfica uniforme esto da la sensación de continuidad al visitante.
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21. La cinestesia del texto. La posibilidades del texto en pantalla que no es posible tener en texto sobre el papel (considerar elementos de legibilidad).